Giáo án và PPT Công dân 6 kết nối Bài 6: Tự nhận thức bản thân

BÀI 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em hãy viết lời giới thiệu những điều hài lòng, chưa hài lòng về bản thân và chia sẻ với bạn bên cạnh?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1. THẾ NÀO LÀ TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN?

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy giải thích thế nào là tự nhận thức bản thân?

Sản phẩm dự kiến:

Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận đánh giá đúng về bản thân mình ( khả năng, hiểu biết, tính tình, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu,….)

HOẠT ĐỘNG 2. Ý NGHĨA CỦA TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy nêu ý nghĩa của tự nhận thức bản thân?

Sản phẩm dự kiến:

Tự nhận thức đúng về bản thân sẽ giúp em :

+ Nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục

+ Biết rõ mong muốn, những khả năng, khó khăn, thách thức của bản thân để có thể đặt mục tiêu, ra quyết định và giải quyết vấn đề phù hợp

HOẠT ĐỘNG 3. CÁCH TỰ NHẬN THỨC BẢN THAN

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em biết những cách nào khác để tự nhận thức bản thân? Hãy chia sẻ với các bạn và cả lớp?

Sản phẩm dự kiến:

• Ghi lại những cảm xúc và hành vi khi đối điện với các tình huống căng thẳng.

• Liệt kê các điểm mạnh và diểm yếu của bản thân để để ra hướng phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu.

• Thuyết phục bạn bè, người thân chia sẻ những điểu họ nghĩ về bạn.

• Khi tương tác với những người mà bạn cảm thấy thoải mái, hãy hỏi họ những phản ứng về hành vi và hành động của mình

• Tập cách tư duy tích cực, lạc quan, sáng tạo và xây dựng sự tin tưởng với người khác

• Tích cực tham gia các hoạt động tập thể

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…của bản thân được gọi là

A. thông minh.

B. tự nhận thức về bản thân.

C. có kĩ năng sống.

D. tự trọng.

Câu 2: Tự nhận thức về bản thân sẽ giúp chúng ta

A. sống tự do và không cần phải quan tâm tới bất kì ai.

B. bình tĩnh, tự tin hơn lôi cuốn sự quan tâm của người khác.

C. để mình sống không cần dựa dẫm vào người xung quanh.

D. biết rõ những mong muốn, những khả năng, khó khăn của bản thân.

Câu 3: Tự nhận thức về bản thân sẽ giúp chúng ta

A. nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục.

B. tỏ ra thờ ơ, lạnh cảm với tình huống xảy ra trong đời sống xã hội.

C. bắt trước lối sống của người khác cho phù hợp với tất cả mọi người.

D. sống tự cao tự đại khi biết được những điểm mạnh của bản thân.

Câu 4: Biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản thân mình (về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…) là nội dung của khái niệm nào dưới đây?

A. Tự nhận thức về bản thân.

B. Tố chất thông minh.

C. Đánh giá bản thân.

D. Lòng tự trọng.

Câu 5: Tự nhận thức về bản thân sẽ giúp chúng ta nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục; biết rõ những mong muốn, những khả năng, khó khăn của bản thân để có thể

A. đặt ra mục tiêu, ra quyết định và giải quyết vấn đề phù hợp.

B. bình tĩnh, tự tin hơn mọi tình huống xảy ra trong đời sống xã hội.

C. nhìn nhận đúng và ứng phó được với tất cả người xung quanh.

D. tìm người phù hợp để giúp đỡ, hỗ trợ mình một cách tốt nhất.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

• Câu 1:  Mỗi ngày dành hãy dành 15p để suy nghĩ về những trải nghiệm của bản thân, bao gồm những điều mong muốn, những điều tốt lành, những điều chưa tốt… và ghi vào nhật ký. Sau mỗi tháng em hãy xem lại để biết bản thân thay đổi như thế nào.

• Câu 2: Em hãy tham gia các hoạt động tập thể và ghi lại những trải nghiệm, đặc điểm, khả năng mới mà em khám phá được ở bản thân.