Giáo án và PPT Địa lí 7 kết nối Bài 16: Đặc điểm tự nhiên Trung và Nam Mỹ

BÀI 16: ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN TRUNG VÀ NAM MỸ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

- Trình bày đặc điểm vùng đồng bằng ở Nam Mỹ?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Sự phân hóa tự nhiên theo chiều Bắc- Nam

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy cho biết sự phân hóa tự nhiên theo chiều Bắc- Nam?

Sản phẩm dự kiến:

- Được thể hiện rõ nét ở sự khác biệt về khí hậu và cảnh quan:

          + Đới khí hậu xích đạo: nóng ẩm quanh năm, rừng mưa nhiệt đới phát triển trên điện rộng.

          + Đới khí hậu cận xích đạo: một năm có hai mùa (mùa mưa và mùa khô) rõ rệt, hệ thực vật điển hình là rừng thưa nhiệt đới. 

          + Đới khí hậu nhiệt đới: nóng, lượng mưa giảm dần từ đông sang tây. Cảnh quan thay đổi từ rừng nhiệt đới ẩm đến xa van, cây bụi và hoang mạc.

          + Đới khí hậu cận nhiệt: mùa hạ nóng, mùa đông ấm. Cảnh quan điển hình là rừng cận nhiệt và thảo nguyên rừng (nơi mưa nhiều); bán hoang mạc và hoang mạc (nơi mưa ít).

          + Đới khí hậu ôn đới: mát mẻ quanh năm. Cảnh quan điển hình là rừng hỗn hợp và bán hoang mạc.

Hoạt động 2.  Sự phân hoá tự nhiên theo chiều Đông- Tây

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy cho biết sự phân hoá tự nhiên theo chiều Đông- Tây?

Sản phẩm dự kiến:

- Trung Mỹ:

          + Phía đông và các đảo có lượng mưa nhiều hơn phía tây nên thảm rừng rậm nhiệt đới phát triển

          + Phía tây khô hạn nên chủ yếu là xa van, rừng thưa

- Nam Mỹ:

          + Phía đông là các sơn nguyên bị bào mòn mạnh, địa hình chủ yếu là đổi núi thấp.

∙ Sơn nguyên Guy-a-na có khí hậu nóng ẩm, rừng rậm rạp

∙ Sơn nguyên Bra-xin khí hậu khô hạn hơn, cảnh quan rừng thưa và xa van là chủ yếu

          + Giữa là các đồng bằng rộng và bằng phẳng, bao gồm đồng bằng: Ô-ri-nô-cô, A-ma-dôn, La Pla-ta và Pam-pa.

∙ Đồng bằng A-ma-dôn nằm trong khu vực có khí hậu xích đạo, cận xích đạo nóng ẩm, mưa nhiều nên rừng rậm bao phủ, hệ thực - động vật vô cùng phong phú. 

∙ Các đồng bằng còn lại có mưa ít nên chủ yếu là xa van, cây bụi.

          + Phía tây là miền núi An-đét cao trung bình 3 000 - 5 000m, gồm nhiều dãy núi, xen giữa là các thung lũng và cao nguyên. Thiên nhiên có sự khác biệt rõ rệt giữa sườn đông và sườn tây

………………..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

​​​​Câu 1: Phương pháp canh tác nào cung cấp phân hữu cơ cho cây trồng và bảo vệ tài nguyên đất ở Bắc Mỹ?

• A. Đa canh và luân cạnh.
• B. Kết hợp trồng trọt và chăn nuôi.
• C. Trồng rừng.
• D. Sản xuất nông-lâm kết hợp.

Câu 2: Vai trò của các trung tâm kinh tế Bắc Mỹ?

• A. Thúc đẩy kinh tế toàn cầu.
• B. Giúp đỡ các nước đang phát triển.
• C. Thu hút nguồn vốn đầu tư nước ngoài.
• D. Kết nối và thúc đẩy phát triển kinh tế khu vực và toàn cầu.

Câu 3: Nguyên nhân nào gây ô nhiễm môi trường và tổn hại tài nguyên đất?

• A. Dân số đông, thải rác bừa bãi.
• B. Chất độc từ các khu công nghiệp.
• C. Sản xuất nông nghiệp với quy mô lớn và sử dụng phân bón hóa học lớn.
• D. Đốt rừng làm nương dẫy.

Câu 4: Để khai thác tự nhiên bền vững các quốc gia Bắc Mỹ có mấy phương pháp?

• A. 2.
• B. 3.
• C. 4.
• D. 5.

Câu 5: Vài trò của chăn nuôi kết hợp với trồng trọt là gì?

• A. Cung cấp thức ăn tại chỗ cho vật nuôi, vật nuôi cũng cấp phân hữu cơ cho cây trồng.
• B. Bảo vệ đất, giữ nước.
• C. Tạo bóng râm và nơi cư trú cho vật nuôi.
• D. Tăng thu nhập cho người dân.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Trình bày đặc điểm ở vùng phía Đông của Nam Mỹ?

Câu 2: Theo em, tại sao thiên nhiên có sự khác biệt giữa sườn đông và sườn tây dãy núi An – đét?