Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 12 chân trời bản 2 chủ đề 5: Phát triển cộng đồng đoàn kết và bền vững

           CHỦ ĐỀ 5. PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG ĐOÀN KẾT VÀ BỀN VỮNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV trình chiếu cho HS quan sát video về chủ đề hoạt động cộng đồng:

https://youtu.be/Yvlxf68nMsI?si=HbmSwV-62qRhdvrN

https://youtu.be/cyO3HeJFnfs?si=K-Nc6e1zkQX9d_Qg

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: Nêu cảm nhận của em sau khi xem video clip.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tổ chức hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa bình, hữu nghị giữa các dân tộc

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy chia sẻ các hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa bình và hữu nghị giữa các dân tộc mà em biết hoặc đã tham gia.

Sản phẩm dự kiến:

• Giao lưu thanh niên, học sinh quốc tế
• Lễ hội văn hóa các dân tộc Việt Nam
• Quyên góp, giúp đỡ nạn nhân ở các vùng xảy ra thiên tai, dịch bệnh
• Vẽ và triển lãm tranh ca ngợi hòa bình, hữu nghị giữa các dân tộc
• …

Hoạt động 2. Thể hiện sự hứng thú, ham hiểu biết khi khám phá các nền văn hóa khác nhau và thái độ tôn trọng sự khác biệt giữa các nền văn hóa

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy chỉ ra những biểu hiện của sự hứng thú, ham hiểu biết khi khám phá các nền văn hóa khác nhau. Xác định những biểu hiện của thái độ tôn trọng sự khác biệt giữa các nền văn hóa.

Sản phẩm dự kiến:

• Những biểu hiện của sự hứng thú, ham hiểu biết khi khám phá các nền văn hóa khác nhau:
• Hiểu được giá trị, ý nghĩa của các nền văn hóa đối với xã hội và cá nhân
• Có nhiều thông tin về các nền văn hóa 
• Thích thú, rung cảm trước vẻ đẹp, sự độc đáo giữa các nền văn hóa
• Tích cực tham gia những hoạt động khám phá các nền văn hóa
• …
• Những biểu hiện của thái độ tôn trọng sự khác biệt giữa các nền văn hóa:
• Tự hào khi giới thiệu với người nước ngoài về lịch sử, truyền thống văn hóa của dân tộc mình
• Không thể hiện cử chỉ, lời nói thiếu tôn trọng văn hóa của các dân tộc
• Tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa của các dân tộc
• Tìm hiểu những điều nên làm và không nên làm ở đất nước sở tại trước khi đến.
• …

Hoạt động 3. Chủ động, tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi: Em hãy chỉ ra những biểu hiện của sự chủ động, tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng. 

Sản phẩm dự kiến:

• Những biểu hiện:
• Cởi mở, chào hỏi, bắt chuyện… với mọi người trong cộng đồng
• Thể hiện sự chân thành, biết lắng nghe khi trò chuyện với mọi người
• Tích cực tham gia các hoạt động giúp đỡ cộng đồng phù hợp với khả năng của bản thân
• Chủ động đề xuất những khó khăn của cộng đồng và kêu gọi mọi người chung tay hành động, giúp đỡ
• Chủ động gặp gỡ các cá nhân, tổ chức để xin hỗ trợ cho hoạt động giúp đỡ cộng đồng
• …

………………………………….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Đâu là nội dung thể hiện sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội?

A. Xác định được mục đích thiết lập mối quan hệ.

B. Xác định được khó khăn của cộng đồng.

C. Xác định được vấn đề cần giải quyết.

D. Xác định được người cần giúp đỡ.

Câu 2: Đâu là hoạt động giáo dục tình đoàn kết dân tộc, hòa bình, hữu nghị?

A. Tham gia hoạt động của lớp.

B. Quyên góp ủng hộ trẻ em vùng cao.

C. Viết thư cho bạn.

D. Tìm hiểu về kiến thức, chuyên môn.

Câu 3: Đâu là biểu hiện của sự sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng?

A. Tham gia các hoạt động vui chơi ở trường.

B. Giúp đỡ bạn làm bài tập.

C. Chia sẻ, giúp đỡ mọi người trong cộng đồng mọi lúc, mọi nơi khi có thể.

D. Sắp xếp thời gian hợp lý để phát triển các mối quan hệ.

Câu 4: Đâu là biểu hiện của sự chủ động, tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng?

A. Giúp đỡ gia đình làm việc nhà.

B. Chủ động đề xuất những khó khăn của cộng đồng và kêu gọi mọi người chung tay hành động giúp đỡ.

C. Tham gia cuộc thi “An toàn giao thông”.

D. Chăm chỉ học hành.

Câu 5: Ý nghĩa của sự đa dạng, khác biệt văn hóa là gì?

A. Giúp chúng ta trau dồi được nhiều kiến thức mới.

B. Giúp chúng ta hiểu và tôn trọng những giá trị, quan niệm và phong tục tập quán của mỗi dân tộc.

C. Giúp chúng ta tôn trọng và đoàn kết dân tộc.

D. Giúp chúng ta hiểu rõ về cội nguồn, sinh dưỡng của mình.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Hãy nêu một hoạt động xã hội mà em đã tham gia gần đây. Mô tả hoạt động đó và cho biết em đã học được gì từ trải nghiệm này, cũng như cách mà nó ảnh hưởng đến nhận thức và hành động của em trong việc tham gia các hoạt động xã hội trong tương lai.

Câu 2: Hãy phân tích vai trò của việc tham gia các hoạt động xã hội đối với sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp của học sinh lớp 12.