Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 3 cánh diều Chủ đề 1: Trường học mến yêu - Tuần 3

CHỦ ĐỀ 1- TUẦN 3

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Nhận xét và chia sẻ. Xây dựng lớp học thân thiện

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

 - GV đặt câu hỏi: Em thích một lớp học như thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Nhận xét và chia sẻ

Mục tiêu: Giúp HS nhận diện được cách thể hiện ứng xử thân thiện trong lớp học. HS nêu được những điểm giống và khác nhau giữa lớp học của mình với lớp học của nhân vật trong câu chuyện.

- Các nhóm quan sát hình ảnh lớp học của bạn Linh và thảo luận các câu hỏi theo gợi ý:

+ Hãy kể lại câu chuyện lớp học của bạn Linh.

+ Lớp học của bạn Linh có điểm gì đặc biệt?

+ Lớp học của em có những điểm nào giống và khác lớp học của bạn Linh?

+ Em và các bạn đã làm gì để thể hiện việc ứng xử thân thiện với nhau? 

Sản phẩm dự kiến:

+ Lớp học của bạn Linh đã xây dựng những biểu tượng thân thiện để mọi người cùng thực hiện theo. Các bạn trong lớp đều yêu thương, gắn bó và ứng xử thân thiện với nhau.

=> Lớp học của bạn Linh đã xây dựng những biểu tượng thân thiện để mọi người cùng thực hiện theo. Các bạn trong lớp đều yêu thương, gắn bó và ứng xử thân thiện với nhau.

Hoạt động: Xây dựng lớp học thân thiện

Mục tiêu: HS thiết kế được biểu tượng trang trí lớp học để nhắc nhở nhau cùng xây dựng lớp học thân thiện.

- GV chia lớp thành 4 đến 6 nhóm. 

- GV phát cho mỗi nhóm một Phiếu thảo luận 

- GV giao cho HS thực hiện các nhiệm vụ sau:

+ Viết ra giấy những việc làm để xây dựng lớp học thân thiện. 

+ Dùng bút, bút màu, thiết kế biểu tượng trang trí lớp học để nhắc nhở các bạn cùng xây dựng lớp học thân thiện. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Yêu cầu: GV chiếu bài tập trắc nghiệm, thực hiện nhanh các bài được giao để tìm ra đáp án đúng nhất.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: Em không nên làm gì với các đồ dùng trong lớp học?

Bảo quản các đồ dùng                                   Phá hoại đồ dùng của lớp học

Giữ gìn các đồ dùng                                     Có ý thức khi sử dụng

Câu 2: Đâu là hành động biết bảo quản đồ dùng trong lớp học?

Viết, vẽ bậy lên đồ dùng lớp học                      Bảo quản cẩn thận các đồ dùng

Phá hoại đồ dùng của lớp học                            Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 3: Hãy chọn đáp án đúng

Viết, vẽ bậy lên đồ dùng lớp học để bảo quản đồ dùng trong lớp học

Bảo quản cẩn thận các đồ dùng để bảo quản đồ dùng trong lớp học

Phá hoại đồ dùng của lớp học để bảo quản đồ dùng trong lớp học

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 4: Hãy chọn đáp án đúng

Em nên viết, vẽ bậy lên đồ dùng lớp học để bảo quản đồ dùng trong lớp học

Em nên giữ gìn cẩn thận các đồ dùng để bảo quản đồ dùng trong lớp học

Em nên phá hoại đồ dùng của lớp học để bảo quản đồ dùng trong lớp học

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 5: Hãy chọn đáp án sai

Viết, vẽ bậy lên đồ dùng lớp học để bảo quản đồ dùng trong lớp học

Bảo quản cẩn thận các đồ dùng để bảo quản đồ dùng trong lớp học

Em nên giữ gìn cẩn thận các đồ dùng để bảo quản đồ dùng trong lớp học

Cả ba đáp án trên đều đúng