Kênh giáo viên » Giáo án và PPT đồng bộ Tiếng Việt 3 kết nối tri thức

Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 kết nối Bài 10: Từ ngữ chỉ đặc điểm, Câu nêu đặc điểm

Xem mẫu

Tải về

Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) Bài 10: Từ ngữ chỉ đặc điểm, Câu nêu đặc điểm. Thuộc chương trình Tiếng Việt 3 kết nối tri thức. Giáo án được biên soạn chỉn chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét

Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 kết nối Bài 10: Từ ngữ chỉ đặc điểm, Câu nêu đặc điểm

....

Giáo án ppt đồng bộ với word

Giáo án điện tử bài 10 tiết 3: Luyện từ và câu

Còn nữa....

Hướng dẫn tải giáo án

Các tài liệu bổ trợ khác

Giáo án tiếng việt 3 kết nối bài 10: Con đường đến trường

Giáo án điện tử bài 10 tiết 1: Đọc - Con đường đến trường

Giáo án điện tử bài 10 tiết 3: Luyện từ và câu

Giáo án điện tử bài 10 tiết 4: Luyện viết đoạn

Giáo án điện tử bài 10 tiết 2: Viết

Trắc nghiệm tiếng việt 3 kết nối trí thức Bài 10: con đường đến trường

Giáo án ôn tập tiếng việt 3 kết nối Bài 10: con đường đến trường

Đáp án tiếng việt 3 kết nối tri thức Bài 10: Con đường đến trường

Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 kết nối Bài 10: Con đường đến trường

Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 kết nối Bài 10: Ôn chữ viết hoa D, Đ

Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 kết nối Bài 10: Từ ngữ chỉ đặc điểm, Câu nêu đặc điểm

Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 kết nối Bài 10: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc đối với một người mà em yêu quý

Phiếu học tập Tiếng Việt 3 kết nối Bài 10: Con đường đến trường

Trò chơi khởi động Tiếng Việt 3 kết nối Bài 10: Con đường đến trường

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Tiếng Việt 3 kết nối tri thức

BÀI 10: CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG (4 tiết)

TIẾT 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

A. KHỞI ĐỘNG

- GV đặt câu hỏi: Em thích quan sát những gì trên đường đi học?

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường

Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường.

Sản phẩm dự kiến :

Những từ ngữ nói về đặc điểm con đường có trong bài: mấp mô, lầy lội, trơn trượt; ngoài bài có thể có các từ như: bằng phẳng, rộng rãi, thoáng đãng thênh thang, gồ ghề, khúc khuỷu, hẹp, nhỏ, gập ghềnh,...

Hoạt động 2: Tìm thêm các từ ngữ chỉ đặc điểm cho mỗi nhóm: màu sắc, âm thanh, hương vị và mỗi nhóm đặt một câu với từ ngữ tìm được

Tìm thêm các từ ngữ chỉ đặc điểm cho mỗi nhóm dưới đây và mỗi nhóm đặt một câu với từ ngữ tìm được.

Sản phẩm dự kiến :

+ Từ ngữ chỉ màu sắc: tím, vàng, vàng óng, đen sì, đỏ au, trắng tinh, trắng bóng,...

+ Từ ngữ chỉ âm thanh: róc rách, ì ẩm, ầm ầm, khanh khách, vi vu, xào xạc, lao xao,...

+ Từ ngữ chỉ hương vị: thơm, thơm ngát, cay, cay nồng, đắng, đắng ngắt, mặn, mặn chát, ngọt ngào, chua, chua loét,...

Hoạt động 3: Chọn từ chỉ đặc điểm thay cho ô vuông: xanh um, nhộn nhịp, đỏ rực, râm ran, sớm

GV yêu cầu HS điền từ thích hợp vào chỗ trống?

Sản phẩm dự kiến :

Buổi sáng, Nam đạp xe tới trường trên con đường quen thuộc. Hè đã sang, mấy cành phượng vĩ nở hoa đỏ rực. Tiếng ve kêu râm ran giữa những tán lá sấu xanh um. Gần đến trường, khung cảnh nhộn nhịp hẳn lên. Mấy em bé lớp 1 chia tay mẹ vào lớp, vừa đi vừa ngoái lại: “Mẹ ơi, chiều mẹ đón con sớm nhé!”.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II