Giáo án và PPT Toán 3 chân trời bài Chục nghìn

BÀI: CHỤC NGHÌN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi vào bài học, cô muốn cả lớp cùng thực hiện yêu cầu sau: múa hát tập thể tạo không khí lớp học vui tươi.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Hệ thống các hàng đã học, giới thiệu hàng chục nghìn

Để tìm hiểu về vấn đề này, cô muốn cả lớp thực hiện yêu cầu sau: đếm và nói.

- GV xếp lần lượt 10 khối vuông, xếp đến đâu HS đếm đến đó:

Một, hai, ba, ..., mười.

GV gộp 10 khối vuông rời làm thành 1 thanh chục. 10 đơn vị bằng 1 chục. 

- GV xếp lần lượt các thanh chục:

Một chục, hai chục, ba chục, ..., mười chục.

GV gộp 10 thanh chục thành thẻ 1 trăm:

10 chục bằng 1 trăm.

- GV xếp lần lượt các thẻ trăm:

Một trăm, hai trăm, ba trăm, ..., 10 trăm.

GV gộp 10 thẻ trăm thành thẻ nghìn (dạng khối lập phương): 

10 trăm bằng 1 nghìn. 

- GV xếp lần lượt các thẻ nghìn:

Một nghìn, hai nghìn, ba nghìn, ..., 10 nghìn.

GV nói (10 nghìn hay 1 vạn) và viết lên bảng:

10000

Sản phẩm dự kiến:

HS viết trên bảng con.

Nội dung 2: Thực hành

Cô muốn cả lớp cùng thực hiện các nhiệm vụ sau: 

Bài tập 1: 

a. Viết và đọc các số tròn nghìn trong bảng dưới đây. 

b. Viết và đọc các số tròn nghìn từ 1000 đến 10000

Sản phẩm dự kiến:

a,

b, 1 000: một nghìn; 2 000: hai nghìn; 3 000: ba nghìn; 4 000: bốn nghìn; 5 000: năm nghìn; 6 000: sáu nghìn; 7 000: bảy nghìn; 8 000: tám nghìn; 9 000: chín nghìn; 10 000: mười nghìn

Bài tập 2: Có mất nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?

Sản phẩm dự kiến:

a. 

b. 

Bài tập 3: Lấy các thẻ 1000, 100, 10, 1 phù hợp với mỗi bảng sau. 

Sản phẩm dự kiến:

a. Chữ số 1 ở hàng nghìn, ta lấy 1 thẻ nghìn. 

Chữ số 9 ở hàng trăm, ta lấy 9 thẻ trăm. 

Chữ số 5 ở hàng chục, ta lấy 5 thẻ chục.

Chữ số 4 ở hàng đơn vị, ta lấy 4 thẻ đơn vị. 

b. Chữ số 2 ở hàng nghìn, ta lấy 2 thẻ nghìn. 

Chữ số 0 ở hàng trăm, ta lấy 0 thẻ trăm. 

Chữ số 2 ở hàng chục, ta lấy 2 thẻ chục.

Chữ số 2 ở hàng đơn vị, ta lấy 2 thẻ đơn vị. 

LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Đếm các thẻ số và cho biết có mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị 

Bài tập 2: Nói theo mẫu

a. 6825          b. 2834           c. 901