I. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi ở phía dưới:

Bé và chim chích bông

Buổi sáng, Bé dậy sớm, ngồi học bài. Dậy sớm học bài là một thói quen tốt. Nhưng phải cố gắng lắm mới có được thói quen ấy. Rét ghê. Thế mà Bé vùng dậy, chui ra khỏi cái chăn ấm. Bé ngồi học bài.

Rồi trời ấm dần. Phải rồi, khi chim sâu ra ăn đàn, thế là trời nắng ấm.

Chim sâu nhiều thế. Nó bay tràn ra vườn cải. Cả đàn ùa xuống, líu ríu trên những luống rau trồng muộn.

Bé hỏi:

- Chích bông ơi, chích bông làm gì thế?

Chim trả lời:

- Chúng em bắt sâu.

Chim hỏi lại Bé:

- Chị Bé làm gì thế?

Bé ngẩn ra rồi nói:

- À... Bé học bài.

(Tô Hoài)

Câu 1. Em bé học bài khi nào?

A. Buổi tối

B. Sáng sớm

C. Buổi trưa

Câu 2. Vào lúc đó thì thời tiết như thế nào?

A. Nắng ấm

B. Rét

C. Mưa phùn

Câu 3. Liệt kê những từ ngữ chỉ trong vườn có rất nhiều bạn chim sâu? ..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Câu 4. Theo em, em bé hay chim sâu đáng được khen? Tại sao?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Hãy nối các từ ngữ chỉ hoạt động, từ ngữ chỉ đặc điểm vào ô thích hợp.

Bài 2. Mỗi con vật đều có những đặc điểm giúp ta dễ nhận biết. Em hãy ghi tên con vật vào chỗ chấm và 2 từ chỉ đặc điểm nổi bật của con vật đó.

Chậm chạp, to khỏe, yếu ớt, nhanh nhẹn, dữ tợn, to lớn, bé nhỏ, hung dữ

III. VIẾT

Bài 1.

a. Điền vần “at” hoặc “ac” và thêm dấu thanh phù hợp:

thơm ng…….            bãi r……           cồn c……          lười nh…..

b. Điền âm “x” hay “s”

cái ……ẻng               …..ân vườn      …..ung ….ướng

Bài 2. Viết chữ hoa K và câu ứng dụng.

Khôn ngoan đối đáp người ngoài

Gà cùng một mẹ, chớ hoài đá nhau.

Bài 3. Viết đoạn văn kể lại hoạt động của em trong giờ ra chơi ở sân trường.

Gợi ý:

- Âm thanh gì báo hiệu giờ ra chơi?

- Em cùng các bạn chơi trò gì ở sân trường.

- Hoạt động nào làm em thích nhất? Vì sao?

- Theo em, giờ ra chơi đem lại lợi ích gì cho học sinh?