Phiếu trắc nghiệm Âm nhạc 2 cánh diều CĐ 2: Biết ơn thầy cô giáo
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Âm nhạc 2 cánh diều. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm CĐ 2: Biết ơn thầy cô giáo. Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án âm nhạc 2 sách cánh diều
CHỦ ĐỀ 2: BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO
(20 CÂU)
A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (8 CÂU)
Câu 1: Ai là tác giả của bài hát Em thương thầy mến cô?
A. Hoàng Lân.
B. Phạm Trọng Cầu.
C. Lê Bùi.
D. Hoàng Long.
Câu 2: Bài hát Em thương thầy mến cô được viết ở nhịp nào?
A. Nhịp 3/4.
B. Nhịp 2/4.
C. Nhịp 4/4.
D. Nhịp 6/8.
Câu 3: .............................................
.............................................
.............................................
Câu 6: Bài hát Lời cô do ai phổ nhạc?
A. Đặng Hưng.
B. Phạm Hiến.
C. Hoàng Minh Chính.
D. Phạm Trọng Cầu.
Câu 7: Trong bài hát Lời cô, âm thanh nào được sử dụng để so sánh với "lời cô" trong câu thơ đầu tiên?
A. Tiếng gió.
B. Tiếng đàn.
C. Tiếng hát.
D. Tiếng suối.
Câu 8: Trong bài hát Lời cô, lời cô được so sánh với "tiếng mẹ" để thể hiện tính chất nào?
A. Trầm bổng.
B. Mạnh mẽ.
C. Dịu dàng.
D. Vui tươi.
2. THÔNG HIỂU (7 CÂU)
Câu 1: Lời ca "hằng chăm lo hằng gắng sức" trong bài hát Em thương thầy mến cô thể hiện điều gì ở học sinh?
A. Chỉ thích vui chơi.
B. Sự siêng năng, cần cù, quyết tâm trong học tập.
C. Sự lười biếng, ngại khó.
D. Sự biết ơn thầy cô.
Câu 2: Bạn nhỏ trong bài hát Em thương thầy mến cô luôn cố gắng học hành vì điều gì?
A. Vì hạnh phúc tương lai.
B. Vì bố mẹ mong muốn.
C. Vì quê hương, đất nước.
D. Vì kiếm được nhiều tiền.
Câu 3: .............................................
.............................................
.............................................
Câu 5: Ý nghĩa chính của hình ảnh so sánh "Lời cô là tia nắng" là gì?
A. Lời cô làm nóng bức.
B. Lời cô chỉ xuất hiện ban ngày.
C. Lời cô mang lại hy vọng, soi sáng và tạo sức sống cho cuộc đời.
D. Lời cô sáng chói.
Câu 6: Tình cảm của học sinh dành cho cô giáo trong bài hát là gì?
A. Yêu thương, biết ơn
B. Sợ hãi, hoang mang.
C. Bất ngờ, ngạc nhiên.
D. Lãng quên
Câu 7: Câu thơ "Lời cô như làn gió mát mang, ước mơ bay xa" muốn nói lên điều gì?
A. Lời cô giảng bài khó hiểu.
B. Lời cô mang gió lạnh, làm học sinh thấy buốt giá.
C. Lời cô truyền cảm hứng, chắp cánh cho những ước mơ, hoài bão.
D. Lời cô làm dịu đi cái nóng.
3. VẬN DỤNG (3 CÂU)
Câu 1: Trong câu "Thánh thót như tiếng đàn", từ "thánh thót" gợi lên điều gì về chất lượng âm thanh của lời cô?
A. Âm thanh khô khan.
B. Âm thanh trong trẻo, ngân vang, rõ ràng.
C. Âm thanh ồn ào.
D. Âm thanh trầm thấp.
Câu 2: Em có thể làm gì để thể hiện sự thương mến và lòng biết ơn đối với thầy cô giáo?
A. Chăm học, nghe lời
B. Tặng quà cho thầy cô
C. Không làm bài tập
D. Không đi học
Câu 3: .............................................
.............................................
.............................................
4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)
Câu 1: .............................................
.............................................
.............................................
Câu 2: Trong câu "Nên em luôn luôn khắc ghi trong lòng" của bài hát Em thương thầy mến cô, từ "khắc ghi" có ý nghĩa gì mạnh mẽ hơn so với từ "ghi nhớ" thông thường?
A. Chỉ là nhớ qua loa.
B. Gợi ý rằng điều đó dễ bị quên.
C. Thể hiện sự ghi nhớ sâu sắc, bền chặt, không thể phai mờ.
D. Chỉ là hành động ghi chép.