Giáo án powerpoint Âm nhạc 2 Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Tiết 1:

- Hát: Ngày mùa vui.

- Vận dụng – Sáng tạo: Vỗ tay theo cặp đệm cho bà hát Ngày mùa vui.

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV hỏi: Em thích cảnh đẹp nào ở quê hương mình?. GV gợi ý HS về một số cảnh đẹp như; dòng sông, khe suối, ngọn núi, khu rừng, con đường, cây cầu, cánh đồng, hàng cây, bờ biển, mái trường,…

- GV giới thiệu vào bài hát: Hôm nay chúng ta sẽ cùng học một bài hát nói về một cảnh đẹp ngày mùa bội thu, đó là bài hát Ngày mùa vui – dân ca Thái, lời mới: Hoàng Lân.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hát: Ngày mùa vui

Mục tiêu: Hát đúng cao độ, trường độ bài Ngày mùa vui. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.

Cách tiến hành:

- GV giới thiệu tên và xuất xứ của bài hát.

- GV hướng dẫn HS đọc lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- GV cho HS nghe bài hát kết hợp vận động cơ thể hoạc biểu lộ cảm xúc.

- GV cho HS khởi động giọng hát.

- GV đàn và hát mẫu từng câu cho HS tập hát mỗi câu một vài lần. HS hát nối tiếp câu hát thứ nhất và câu hát thứ hai, hát nối tiếp câu hát thứ ba và câu hát thứ tư. GV sửa chỗ HS hát sai (nếu có). GV hướng dẫn HS thể hiện được cách hát luyến những tiếng: bõ, ấm, có.

- GV cho HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay theo phách. GV hướng dẫn HS tập cách lấy hơi, thể hiện tình cảm vui tươi.

- GV hướng dẫn HS tập trình bày bài hát theo tổ.

Hoạt động 2: Vận dụng – Sáng tạo: Vỗ tay theo cặp đệm cho bài hát Ngày mùa vui

Mục tiêu: Biết vỗ tay theo cặp đệm cho bài hát Ngày mùa vui.

Cách tiến hành:

- GV làm mẫu để HS quan sát: GV mời một HS đứng đối diện, đếm 1-2-3-4 nhịp nhàng; khi đếm 1 thì vỗ hai tay, khi đếm 2 thì vỗ hai tay vắt chéo lên vai mình, khi đếm 3 thì vỗ hai tay, khi đếm 4 thì vỗ hai tay vào tay của người đối diện.

- GV hướng dẫn HS luyện tập theo cặp từ chậm đến nhanh dần.

- GV hướng dẫn HS vừa hát, vừa vỗ tay theo cặp bài Ngày mùa vui.

- GV mời một vài cặp HS xung phong trình bày, các bạn nhận xét, đánh giá.

- GV chốt lại yêu cầu của tiết học: Vậy là hôm nay chúng ta đã học hát bài Ngày mùa vui và vận dụng vỗ tay theo cặp đệm cho bài hát Ngày mùa vui.

- GV khen ngợi các em có ý thức luyện tập, hát hay, tích cực, sáng tạo,…

- HS lắng nghe, trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS đọc lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- HS nghe bài hát.

- HS khởi động giọng hát.

- HS tập hát theo GV.

- HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay theo phách.

- HS trình bày bài hát theo tổ.

- HS quan sát.

- HS luyện tập theo cặp từ chậm đến nhanh dần.

- HS vừa hát, vừa vỗ tay theo cặp bài Ngày mùa vui.

- Một vài cặp HS trình bày trước lớp. Cả lớp nhận xét, đánh giá.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

Tiết 2:

- Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui.

- Nghe nhạc: Đi học.

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui

Mục tiêu: Ôn tập bài hát Ngày mùa vui.

Cách tiến hành:

- GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay.

- GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.

- GV hướng dẫn HS tập hát đối đáp:

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động:

- GV cho HS tập biểu diễn bài hát theo hình thức nhóm.

Hoạt động 2: Nghe nhạc: Đi học

Mục tiêu: Nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Đi học.

Cách tiến hành:

- GV giới thiệu ngắn gọn về tên và tác giả của bài hát.

- GV cho HS nghe lần thứ nhất, hỏi các em cảm nhận về bài hát: Bài hát vui tươi hay tha thiết? Tốc độ bài hát này nhanh hay chậm? Người hát là trẻ em hay người lớn? Giọng hát là nam hay nữ? Hình thức hát là đơn ca hay tốp ca?

- GV cho HS nghe nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp.

- GV đàn và hát mỗi câu khoảng từ một đến hai lần cho HS hát theo.

- GV giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về tình yêu quê hương, yêu Tổ quốc thông qua những hành động cụ thể, như: chăm chỉ học tập, bảo vệ môi trường, bảo vệ các con vật có ích,...

- HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay.

- HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.

- HS tập hát đối đáp.

- HS hát kết hợp vận động theo hướng dẫn của GV.

- HS tập biểu diễn theo nhóm.

- HS lắng nghe.

- HS nghe nhạc, trả lời câu hỏi.

- HS nghe nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp.

- HS hát theo GV.

- HS lắng nghe.