Video AI khởi động Đạo đức 2 chân trời Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

Video AI phần Khởi động Đạo đức 2 chân trời sáng tạo Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực. Đây là những video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.

Xem: => Video AI khởi động Đạo đức 2 chân trời sáng tạo

Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu

Video AI khởi động Đạo đức 2 chân trời Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Video AI khởi động Đạo đức 2 chân trời Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Video AI khởi động Đạo đức 2 chân trời Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Video AI khởi động Đạo đức 2 chân trời Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Video AI khởi động Đạo đức 2 chân trời Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Video AI khởi động Đạo đức 2 chân trời Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Video AI khởi động Đạo đức 2 chân trời Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Video AI khởi động Đạo đức 2 chân trời Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

BÀI 10: KIỀM CHẾ CẢM XÚC TIÊU CỰC

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video khởi động đưa học sinh vào một tình huống quen thuộc trong lớp học, nơi bạn Gấu tổ chức trò chơi “Đoán cảm xúc” để khám phá các cảm xúc khác nhau. Khi Gấu thể hiện khuôn mặt giận nhẹ, các bạn trong lớp quan sát và cùng tham gia đoán xem đó là cảm xúc gì. Một bạn Thỏ đã nhanh chóng nhận ra đó là cảm xúc giận dữ. Sau khi các bạn cùng nhau xác định đúng, Gấu giới thiệu rằng đây là một dạng cảm xúc tiêu cực và dẫn dắt học sinh đến nội dung sẽ học trong bài: cách kiềm chế và kiểm soát những cảm xúc này. Video tạo ra sự khởi đầu vui nhộn nhưng mang thông điệp quan trọng, giúp học sinh bước vào bài học một cách tự nhiên và hứng thú.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Giúp học sinh nhận biết cảm xúc tiêu cực qua biểu cảm

Thông qua trò chơi đoán cảm xúc, học sinh hiểu rằng giận dữ là một cảm xúc quen thuộc nhưng thuộc nhóm cảm xúc tiêu cực.

2. Khuyến khích học sinh quan sát và gọi tên cảm xúc

Hoạt động đoán cảm xúc giúp các em rèn khả năng nhận diện cảm xúc qua nét mặt và tình huống, một kỹ năng quan trọng trong giao tiếp.

3. Gợi mở nhận thức về việc cần kiềm chế cảm xúc tiêu cực

Khi Gấu giới thiệu rằng bài học hôm nay sẽ dạy cách kiềm chế giận dữ, học sinh bắt đầu hình dung về tầm quan trọng của việc biết điều chỉnh cảm xúc.

4. Tạo không khí vui vẻ, tăng sự tham gia của học sinh

Trò chơi tương tác nhẹ nhàng giúp học sinh hào hứng và sẵn sàng tham gia vào bài học tiếp theo.

5. Định hướng rõ ràng mục tiêu của bài học

Video kết thúc bằng lời dẫn trực tiếp vào bài học, giúp học sinh hiểu rằng hôm nay các em sẽ khám phá cách kiểm soát cảm xúc tiêu cực trong cuộc sống hằng ngày.

=> [Chân trời sáng tọa] Giáo án đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Video AI khởi động Đạo đức 2 chân trời sáng tạo hấp dẫn - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay