Video AI khởi động Ngữ văn 12 kết nối Bài 7: Trình bày quan điểm về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội)
Video AI phần Khởi động Ngữ văn 12 kết nối tri thức Bài 7: Trình bày quan điểm về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội). Đây là video ngắn khoảng 70 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Ngữ văn 12 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
BÀI 7: SỰ THẬT TRONG TÁC PHẨM KÍ
NÓI VÀ NGHE
TRÌNH BÀY QUAN ĐIỂM VỀ MỘT VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN TUỔI TRẺ
(Cách ứng xử trong mối quan hệ gia đình, xã hội)
PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video sử dụng hình ảnh ẩn dụ về một thành phố mô hình thu nhỏ để minh họa cho sức lan tỏa của những hành vi ứng xử đẹp từ thế hệ trẻ. Nội dung chính tập trung vào việc trình bày các tình huống giao tiếp cụ thể trong gia đình như giúp đỡ cha mẹ, tại trường học như chia sẻ với bạn bè, cho đến các không gian công cộng và môi trường mạng xã hội. Qua đó, đoạn phim khẳng định rằng mỗi lời nói tử tế và hành động lịch sự đều góp phần xây dựng một cộng đồng văn minh, đồng thời kêu gọi học sinh trực tiếp bày tỏ quan điểm cá nhân để kiến tạo nên những giá trị sống tốt đẹp hơn.
PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hình thành năng lực xác định và trình bày quan điểm cá nhân
Học sinh học được cách định hình những suy nghĩ riêng về các chuẩn mực ứng xử để chuẩn bị cho bài nói thuyết phục trước tập thể.
2. Nhận thức rõ mối quan hệ giữa hành vi cá nhân và tác động xã hội
Mục tiêu là hỗ trợ học sinh học được bài học về sức mạnh của sự tử tế trong việc gắn kết con người và thay đổi không gian sống.
3. Phát triển kỹ năng liên kết các không gian ứng xử đa dạng
Video giúp học sinh học được cách nhìn nhận toàn diện về cách đối nhân xử thế từ môi trường thực tế đến không gian số.
4. Thiết lập sự sẵn sàng cho hoạt động thực hành nói và nghe
Thông qua các tình huống gợi mở, học sinh học được tâm thế tự tin để bước lên bục giảng chia sẻ những góc nhìn và giải pháp ứng xử của mình.