Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 cánh diều Bài 2: Em tôn trọng sự khác biệt

BÀI 2: EM TÔN TRỌNG SỰ KHÁC BIỆT CỦA NGƯỜI KHÁC

(18 CÂU)

1. NHẬN BIẾT (7 CÂU)

Câu 1: Khái niệm "tôn trọng sự khác biệt" là gì?

Trả lời:

Tôn trọng sự khác biệt là việc chấp nhận và tôn trọng những đặc điểm, quan điểm, và lối sống khác nhau giữa các cá nhân, mà không phán xét hay phân biệt đối xử.

Câu 2: Hãy nêu một ví dụ cụ thể về cách em tôn trọng sở thích khác biệt của bạn bè trong lớp.

Trả lời:

Câu 3: Nêu thêm các hành động, lời nói thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt của người khác.

Trả lời:

Câu 4: Kể tên một số yếu tố thường gặp thể hiện sự khác biệt giữa con người với nhau.

Trả lời:

Câu 5: Tôn trọng sự khác biệt có ảnh hưởng như thế nào đến việc hình thành và duy trì các mối quan hệ cá nhân?

Trả lời:

Câu 6: Những hệ quả tiêu cực nào có thể xảy ra khi con người không tôn trọng sự khác biệt của người khác?

Trả lời:

Câu 7: Tôn trọng văn hóa của người khác có ý nghĩa gì đối với em?

Trả lời:

2. THÔNG HIỂU (5 CÂU)

Câu 1: Tại sao chúng ta không nên chê bai ngoại hình hay cách ăn mặc của người khác?

Trả lời:

Chê bai ngoại hình hoặc cách ăn mặc có thể làm tổn thương người khác và gây ra sự kỳ thị. Mỗi người có gu thẩm mỹ và cách thể hiện bản thân riêng, điều đó cần được tôn trọng.

Câu 2: Em sẽ làm gì nếu thấy bạn bị trêu chọc vì khác biệt trong cách nói chuyện hoặc giọng địa phương?

Trả lời:

Câu 3: Tại sao tôn trọng sự khác biệt lại là một giá trị cốt lõi trong việc xây dựng môi trường làm việc tích cực?

Trả lời:

Câu 4: Giải thích mối liên hệ giữa tôn trọng sự khác biệt và quyền con người.

Trả lời:

Câu 5: Em có nghĩ rằng việc tôn trọng sự khác biệt về tôn giáo là cần thiết không? Tại sao?

Trả lời:

3. VẬN DỤNG (6 CÂU)

Câu 1: Khi em và bạn bè có sở thích hoặc tính cách khác nhau, làm thế nào để các em vẫn có thể giữ được tình bạn tốt đẹp?

Trả lời:

Chúng em cần tôn trọng sự khác biệt của nhau và tìm kiếm những điểm chung để chia sẻ. Việc lắng nghe và thấu hiểu giúp tình bạn trở nên bền chặt hơn dù có khác biệt.

Câu 2: Đọc thông tin và trả lời câu hỏi:

Vào ngày 16/11/1995, đại diện của 185 quốc gia đã kí vào bản tuyên bố đưa ra tại Hội nghị toàn thể lần thứ 28 của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá Liên hợp quốc (UNESCO) lấy ngày 16/11 hằng năm làm ngày Quốc tế Khoan dung. Theo đó, 185 quốc gia này cam kết “tôn trọng, chấp nhận và hiểu đúng sự đa dạng, phong phú các nền văn hoá của thế giới, những hình thức tự biểu hiện và những khả năng thể hiện cá tính của con người". Các quốc gia cũng công nhận một thực tế là con người khác nhau về hình dáng bên ngoài, địa vị, lời nói, cách ứng xử và các giá trị, sống đều có quyền được sống trong hoà bình và duy trì cá tính của mình.

Trong một thế giới phát triển không đồng đều, bất công và bạo lực, tình trạng kì thị, phân biệt đối xử,... vẫn đang tồn tại thì lòng khoan dung của con người có ý nghĩa đặc biệt, có vị trí quan trọng để gắn kết và xây dựng một thế giới hoà bình, thịnh vượng. Sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ, văn hoá và chủng tộc hiện tồn tại trên hành tinh không phải là lí do để dẫn đến xung đột, mà đó chính là một kho báu làm phong phú thêm cho cuộc sống của tất cả chúng ta.

(Theo Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, 16/11/2014)

- Ý nghĩa của ngày Quốc tế Khoan dung là gì?

- Theo em, vì sao phải tôn trọng sự khác biệt của người khác?

Trả lời:

Câu 3: Trong một tình huống khi em phải làm việc với một đồng nghiệp có phong cách làm việc hoàn toàn khác với bạn, em sẽ xử lý thế nào để giữ mối quan hệ tốt đẹp?

Trả lời:

Câu 4: Đọc các trường hợp dưới đây và thực hiện yêu cầu:

a. Thái có cơ thể mập mạp nên khi được các bạn gọi vào sân đá bóng, bạn sợ mình chạy không nhanh sẽ khiến đội bị thua. Thấy vậy, Minh động viên: “Đừng lo! Bạn có thể di chuyển không nhanh nhưng lại có khả năng tranh chấp bóng tốt hơn chúng tờ đấy!".

b. Lớp Nga có một bạn bị khuyết tật ở chân, phải ngồi xe lăn nhưng điều đó không cân trở việc bạn hoà nhập với các bạn khác trong lớp. Các bạn cũng thường xuyên chơi đùa cùng nhau rất vui vẻ.

c. Trong chuyền du lịch ở vùng cao, Hoa chăm chú nhìn các bạn người dân tộc thiểu số và nói với mẹ: "Con thấy các bạn kia ăn mặc lạ lẫm mẹ ạ!". Nghe mẹ giải thích rằng mỗi dân tộc đều có nét đặc trưng riêng về trang phục, Hoa vui về nói: "Con hiểu rồi ạ! Con đến làm quen và hỏi thêm về trang phục của các bạn, mẹ nhé!".

d. Lớp 5A tổ chức Đại hội Chi đội. Thấy Huy băn khoăn không biết nên bầu cho bạn nam hay bạn nữ làm Chi đội trưởng, Luân gợi ý: "Nam hay nữ đều có thể làm Chỉ đội trưởng, miễn là bạn đó gương mẫu, tích cực với hoạt động của lớp".

Câu hỏi:

- Nêu biểu hiện tôn trọng sự khác biệt của người khác trong mỗi trường hợp trên.

- Kể thêm các biểu hiện tôn trọng sự khác biệt của người khác mà em biết.

Trả lời:

Câu 5: Trong lớp học của em có một bạn học sinh đến từ một nền văn hóa khác, có phong tục và cách ăn mặc khác với mọi người. Một số bạn trong lớp đã trêu chọc bạn ấy vì điều này. Em sẽ làm gì để giúp bạn cảm thấy thoải mái hơn và tôn trọng sự khác biệt của bạn ấy?

Trả lời:

Câu 6: Một cộng đồng đa dạng về sắc tộc đang gặp xung đột. Em sẽ đưa ra giải pháp gì để thúc đẩy sự hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau trong cộng đồng đó?

Trả lời:

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------