BÀI 4. TÍCH CỰC HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ Ở NHÀ

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

• Nêu những nhiệm vụ ở nhà mà Tin đã hoàn thành?
• Khi hoàn thành tốt nhiệm vụ ở nhà, cảm xúc của em như thế nào?

Trả lời:

• Những nhiệm vụ ở nhà mà Tin đã hoàn thành: vứt rác, gấp quần áo, cho chó ăn.
• Khi hoàn thành tốt nhiệm vụ ở nhà,em cảm thấy rất vui và tự hào vì có thể giúp đỡ được cho bố mẹ.

KIẾN TẠO TRI THỨC MỚI

Câu 1: Quan sát tranh và cho biết bạn nào tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà?

Kể thêm các biểu hiện của việc tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà?

Trả lời:

• Các bạn trong tranh 1,3 và 4 rất tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà:
  • Tranh 1: sau khi đi học về, bạn gái không nghỉ ngơi mà nhanh chóng dọn dẹp bàn học.
  • Tranh 3: bạn nam đề ra mục tiêu về thời gian cho mình để hoàn thành việc nhặt rau.
  • Tranh 4: bạn nhỏ tiếp thu hướng dẫn của người lớn để dọn dẹp sạch sẽ và hiệu quả hơn.
• Một số biểu hiện khác của việc tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà:
  • Không ganh tị với anh/chị/em khi được người lớn chia cho những công việc khác nhau.
  • Hoàn thành sớm nhiệm vụ ở nhà được giao và chủ động giúp đỡ anh/chị em của mình.
  • Không nghỉ ngơi hoặc ngồi chơi trước khi hoàn thành những công việc được giao.

Câu 2: Quan sát tình huống và trả lời câu hỏi:

• Tình huống 1: Hình ảnh nào cho thấy Na hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch? Vì sao?
• Tình huống 2: Hình ảnh nào thể hiện Bin hoàn thành nhiệm vụ có chất lượng? Vì sao?

Trả lời:

• Tình huống 1. Hình ảnh a cho thấy Na hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch vì đồng hồ đang chỉ 5 giờ 30 chiều, là giờ mà bố dặn Na nấu cơm trước khi đi làm.
• Tình huống 2. Hình ảnh a thể hiện Bin hoàn thành nhiệm vụ có chất lượng vì sau khi dọn dẹp, phòng của Bin trở nên rất sạch sẽ, gọn gàng và Bin nhận được lời khen của bố.

Câu 3: Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi:

• Việc Tin tích cực tưới rau mang lại điều gì?
• Vì sao em cần tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà?

Trả lời:

Gợi ý kể chuyện theo tranh:

Tin cùng các bạn đang chơi đá bóng trong vườn thì ông của Tin đi ra để chuẩn bị tưới rau. Tin nghe thấy tiếng ông ho nên quyết định không chơi nữa mà giúp ông tưới cho cây. Sau một thời gian chăm chỉ phụ giúp ông, vườn cây nhà Tin đã xanh tốt, ông Tin cũng khoẻ và rất vui vẻ hơn trước rất nhiều.

• Việc Tin tích cực tưới rau khiến vườn rau trở nên xanh tốt, ông của Tin cũng khoẻ và vui vẻ hơn nhiều.
• Em cần tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà để chia sẻ với bố mẹ, người thân, giúp họ có thêm thời gian nghỉ ngơi sau một ngày làm việc vất vả.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Nhận xét về việc làm của các bạn trong tranh?

Trả lời:

 Nhận xét về việc làm của các bạn trong tranh:

• Tranh 1: Hành động của bạn Na rất đáng khen, không vì lời rủ đi chơi của bạn mà bỏ bê công việc mẹ đã giao cho.
• Tranh 2: Hành động của bạn nam là không tốt, cần phải phê bình vì chưa hoàn thành nhiệm vụ được giao đã mải mê chơi đồ chơi.

Câu 2: Em sẽ khuyên bạn điều gì trong các tình huống sau? Vì sao?

Trả lời:

Em sẽ khuyên bạn:

• Tình huống 1: Em sẽ khuyên Bin nên gấp chăn trước vì thời gian để gấp chăn rất nhanh, sau đó Bin hoàn toàn có thể đi đá bóng với các bạn. Còn nếu Bin không gấp chăn mà đã đi chơi thì khi về có thể sẽ bị bố mẹ mắng.
• Tình huống 2: Em sẽ khuyên Cốm nên tập trung trông em, tập phim hoạt hình mà Cốm yêu thích có thể nhờ bố mẹ tìm và xem bản phát lại.
• Tình huống 3: Nếu em là Bin, em sẽ khuyên Tin nên đi vứt rác để giữ vệ sinh nhà cửa và khiến bố Tin vui lòng.

VẬN DỤNG

Câu 1: Chia sẻ về việc em tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà.

Trả lời:

Chia sẻ về việc em tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà:

• Luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
• Đặt báo thức để nhắc nhở thời gian bắt đầu và hoàn thành nhiệm vụ.
• Chủ động giúp đỡ chị khi đã làm xong những công việc của mình.

Câu 2: Lập kế hoạch thực hiện nhiệm vụ ở nhà.

Trả lời:

Gợi ý kế hoạch thực hiện nhiệm vụ ở nhà trong 1 tuần:

Câu 3: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà theo đúng kế hoạch và có chất lượng.

Trả lời:

HS tự thực hiện.