Đề thi công nghệ 5 chân trời sáng tạo có ma trận
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Công nghệ 5 chân trời sáng tạo. Cấu trúc của đề thi gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm, bảng ma trận và bảng đặc tả. Bộ tài liệu có nhiều đề thi giữa kì 1, cuối kì 1, giữa kì 2, cuối kì 2. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh những chỗ cần thiết. Hi vọng bộ đề thi tham khảo Công nghệ 5 chân trời sáng tạo này giúp ích được cho thầy cô.
Một số tài liệu quan tâm khác
|
PHÒNG GD & ĐT ………………. |
Chữ kí GT1: ........................... |
|
TRƯỜNG TIỂU HỌC……………. |
Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ THI HỌC KÌ I
CÔNG NGHỆ 5 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian phát đề)
|
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. |
Mã phách |
"
|
Điểm bằng số
|
Điểm bằng chữ |
Chữ ký của GK1 |
Chữ ký của GK2 |
Mã phách |
- PHẦN TRẮC NGHIỆM(7,0 điểm)Khoanh vào câu trả lời đúng nhất.
Câu 1. (M1) Đâu là bước có trong quá trình tạo sản phẩm công nghệ?
- Thu thập thông tin khách hàng. B. Làm sản phẩm mẫu.
- Thuê nhân viên kĩ thuật. D. Vận hành máy móc, thiết bị.
Câu 2. (M2) Sản phẩm công nghệ có thể thay thế cho liềm gặt lúa là
- điện thoại thông minh. B. máy vi tính.
- loa. D. máy gặt.
Câu 3. (M3) H muốn thiết kế sản phẩm có mô tả như sau:
Thân em xưa ở bụi tre
Mùa đông xếp lại mùa hè mở ra
Em hãy cho biết sản phẩm H muốn thiết kế là gì?
- Quạt giấy. B. Thước kẻ. C. Chiếc ô. D. Khăn mặt.
Câu 4. (M2) Đâu không phải bộ phận chính của mô hình ngôi nhà?
- Cửa sổ. B. Mái nhà. C. Hàng rào. D. Cửa thông gió.
Câu 5. (M2) Mô hình nhà đồ chơi đạt yêu cầu khi
- sử dụng vật liệu quý giá.
- các mép dán chắc chắn, có độ cong, vênh tạo nét độc đáo cho mô hình.
- sử dụng nhiều màu sắc.
- mô hình nhà đơn giản, gồm thân nhà, mái nhà, cửa chính và cửa sổ.
Câu 6. (M1) Điện thoại không dùng để
- liên lạc. B. tăng cường trí nhớ.
- truy cập Internet. D. giải trí.
Câu 7. (M2) Khi cần trợ giúp chữa cháy, em gọi số
- 114. B. 115. C. 112. D. 113.
- PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm) Quá trình nào yêu cầu sự sáng tạo? Hãy cho biết các công việc chính của quá trình đó. (M1)
Câu 2. (1,0 điểm) Em hãy cho biết mô tả phù hợp với biểu tượng, trạng thái của điện thoại trong bảng sau. (M3)
|
Biểu tượng, trạng thái |
Mô tả |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG TIỂU HỌC ........
HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)
MÔN: CÔNG NGHỆ 5 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
- PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 1,0 điểm.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
B |
D |
A |
C |
D |
B |
A |
- PHẦN TỰ LUẬN:(3,0 điểm)
|
Câu |
Nội dung đáp án |
Biểu điểm |
||||||||||
|
Câu 1 (2,0 điểm) |
- Thiết kế là một quá trình sáng tạo. - Các công việc chính của thiết kế: + Hình thành ý tưởng về sản phẩm. + Vẽ phác thảo sản phẩm và lựa chọn vật liệu, dụng cụ. + Làm sản phẩm mẫu. + Đánh giá và hoàn thiện sản phẩm |
1,0
0,25 0,25 0,25 0,25 |
||||||||||
|
Câu 2 (1,0 điểm) |
|
0,25
0,25
0,25
0,25 |
TRƯỜNG TIỂU HỌC .........
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)
MÔN: CÔNG NGHỆ 5 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
|
CHỦ ĐỀ/ Bài học |
MỨC ĐỘ |
Tổng số câu |
Điểm số |
||||||
|
Mức 1 Nhận biết |
Mức 2 Kết nối |
Mức 3 Vận dụng |
|||||||
|
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
||
|
CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG |
|||||||||
|
Bài 3. Tìm hiểu thiết kế |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
2 |
1 |
4.0 |
|
Bài 4. Thực hành thiết kế nhà đồ chơi |
|
|
2 |
|
1 |
|
3 |
|
3.0 |
|
Bài 5. Sử dụng điện thoại |
1 |
|
1 |
|
|
1 |
2 |
1 |
3.0 |
|
Tổng số câu TN/TL |
2 |
1 |
4 |
|
1 |
1 |
7 |
2 |
10,0 |
|
Điểm số |
2,0 |
2,0 |
4,0 |
|
1,0 |
1,0 |
7,0 |
3,0 |
10.0 |
|
Tổng số điểm |
4,0đ 40% |
4,0đ 40% |
2,0đ 20% |
10,0đ 100% |
10,0đ 100% |
||||
TRƯỜNG TIỂU HỌC .........
BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ THI HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)
MÔN: CÔNG NGHỆ 5 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
|
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt |
Số câu TL/ Số câu hỏi TN |
Câu hỏi |
||
|
TN (số câu) |
TL (số câu) |
TN (số câu) |
TL (số câu) |
|||
|
7 |
2 |
|
|
|||
|
CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG |
||||||
|
Bài 3. Tìm hiểu thiết kế |
Nhận biết |
- Chỉ ra bước có trong quá trình tạo sản phẩm công nghệ. - Nêu được tên quá trình cần sự sáng tạo và chỉ ra các công việc chính của quá trình đó. |
1 |
1 |
C1 |
C1 |
|
Kết nối |
Xác định được sản phẩm công nghệ có thể thay thế cho liềm gặt lúa. |
1 |
|
C2 |
|
|
|
Bài 4. Thực hành thiết kế nhà đồ chơi
|
Kết nối |
- Nêu được ý không phải bộ phận chính của mô hình ngôi nhà. - Chỉ ra ý đúng về yêu cầu sản phẩm của mô hình nhà đồ chơi. |
2 |
|
C4
C5 |
|
|
Vận dụng |
Dựa vào mô tả để xác định sản phẩm thiết kế. |
1 |
|
C3 |
|
|
|
Bài 5. Sử dụng điện thoại |
Nhận biết |
Nêu được ý không đúng khi nói về mục đích sử dụng của điện thoại. |
1 |
|
C6 |
|
|
Kết nối |
Xác định số điện thoại cần gọi trong một số tình huống đặc biệt. |
1 |
|
C7 |
|
|
|
Vận dụng |
Viết các mô tả phù hợp với biểu tượng, trạng thái đã cho. |
|
1 |
|
C2 |
|
Đang cập nhật....
=> Giáo án công nghệ 5 chân trời sáng tạo
Từ khóa: đề thi giữa kì 1 công nghệ 5 chân trời sáng tạo, đề thi cuối kì 1 công nghệ 5 chân trời sáng tạo, đề thi công nghệ 5 sách chân trời sáng tạo, đề thi công nghệ 5 sách chân trời sáng tạo mới