Đề thi cuối kì 2 LSĐL 4 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 7)

Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử và Địa lí 4 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Lịch sử và Địa lí 4 kết nối tri thức theo công văn 7991

  PHÒNG GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
     TRƯỜNG TIỂU HỌC…………...Chữ kí GT2: ...........................

         

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 4  KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 - 2026

Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………   Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

ĐỀ BÀI

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1 (0,5 điểm). Không gian văn hoá cồng chiêng Tây Nguyên được tổ chức nào công nhận là Di sản văn hoá thế giới?

A. UNESCO.                        B. ASEAN.                  C. Liên Hợp Quốc.              D. WTO.

Câu 2 (0,5 điểm). Dòng sông nào sau đây là sông lớn nhất chảy qua vùng Nam Bộ?

A. Sông Hồng.

B. Sông Mê Công (sông Cửu Long).

C. Sông Hương.

D. Sông Đà.

Câu 3 (0,5 điểm). Nhạc cụ cồng chiêng thường được làm bằng chất liệu gì?

A. Bằng bạc.                B. Bằng đá.                       C. Bằng đồng.                     D. Bằng sắt.

Câu 4 (0,5 điểm). Hoạt động sản xuất nông nghiệp chủ yếu ở Nam Bộ là gì?

A. Trồng rừng là chủ yếu.

B. Trồng cây ôn đới.

C. Trồng cây công nghiệp vùng núi.

D. Trồng lúa nước.

Câu 5 (0,5 điểm). Loại hình nghệ thuật dân gian nào sau đây là di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại gắn liền với đời sống tinh thần của người dân Nam Bộ?

A. Hát quan họ.

B. Đờn ca tài tử.

C. Hát xoan.

D. Ca trù.

Câu 6 (0,5 điểm). Lễ hội tiêu biểu của đồng bào Tây Nguyên thường gắn với yếu tố nào?

A. Thời trang hiện đại.

B. Các hoạt động thể thao quốc tế.

C. Tín ngưỡng, mùa màng và sinh hoạt cộng đồng.

D. Hoạt động thương mại

Câu 7 (0,5 điểm). …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 11 (0,5 điểm). Chi tiết “Mài chông chống giặc” trong lịch sử kháng chiến của người dân Tây Nguyên gợi cho em suy nghĩ gì về tinh thần đánh giặc của họ?

A. Phản ánh việc người dân Tây Nguyên không muốn sử dụng súng đạn vì sợ tiếng nổ sẽ làm ảnh hưởng đến sự yên tĩnh của núi rừng.

B. Chỉ là một hoạt động mang tính hình thức để cổ vũ tinh thần chứ không có tác dụng thực tế trong việc ngăn chặn quân xâm lược.

C. Chứng tỏ lòng căm thù giặc sâu sắc và sự sáng tạo, quyết tâm tận dụng mọi nguyên liệu sẵn có trong tự nhiên để đánh đuổi kẻ thù.

D. Cho thấy họ thiếu thốn vũ khí hiện đại nên buộc phải sử dụng các vật dụng thô sơ từ tre nứa để tự vệ một cách yếu ớt.

Câu 12 (0,5 điểm). Thành phố Hồ Chí Minh nằm ở khu vực nào của Việt Nam?

A. Miền Bắc.

B. Miền Nam.

C. Miền Trung.

D. Tây Nguyên.

Câu 13 (0,5 điểm). Địa đạo Củ Chi nằm ở đâu?

A. Hà Nội.

B. Huế.

C. Thành phố Hồ Chí Minh. 

D. Đà Nẵng.

Câu 14 (0,5 điểm). Ý nào sau đây không đúng về vai trò của việc xây dựng Địa đạo Củ Chi dưới lòng đất? 

A. Vì trong thời chiến người dân thích sống dưới lòng đất hơn trên mặt đất. 

B. Vì xây dựng dưới lòng đất giúp tránh sự phát hiện và tấn công của kẻ thù, đồng thời đảm bảo an toàn cho lực lượng ta trong chiến đấu.

C. Vì xây dựng dưới lòng đất giúp che giấu lực lượng và thuận lợi cho việc chiến đấu lâu dài.

D. Vì xây dựng dưới lòng đất giúp bảo vệ lực lượng và vũ khí trước các cuộc tấn công của kẻ thù.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm). …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 2 (1,0 điểm). Vì sao lòng yêu nước và truyền thống cách mạng của đồng bào Nam Bộ lại được ví như một “ngọn lửa” luôn cháy rực qua các thời kỳ kháng chiến chống ngoại xâm?

 Câu 3 (1,0 điểm). Nếu em sống tại Thành phố Hồ Chí Minh, em cần làm gì để góp phần xây dựng thành phố ngày càng phát triển?

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 4  KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 4  KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 4  KẾT NỐI TRI THỨC

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TN

(số câu)

TL

(số câu)

TN

TL
Bài 22. Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Tây NguyênNhận biết- Nhận biết loại hình nhà ở của người dân Tây Nguyên, đặc điểm cơ bản của các lễ hội tiêu biểu của đồng bào Tây Nguyên

2

 C1, C6  
Vận dụng- Vận dụng hiểu biết về văn hoá và truyền thống yêu nước của đồng bào Tây Nguyên để nhận xét, đánh giá được ý nghĩa của việc tìm hiểu các giá trị văn hoá truyền thống đối với bản thân.1 C11 
Bài 23. Lễ hội Cồng chiêng Tây NguyênNhận biết

- Nhận biết được lễ hội Cồng chiêng là lễ hội truyền thống của dân tộc Tây Nguyên.

1

1

C3

C1 (TL)

Kết nối- Nắm được vai trò của Cồng chiêng đối với đời sống tinh thần của người dân1C9
Bài 24. Thiên nhiên vùng Nam BộNhận biết

- Nhận biết được các vùng tiếp giáp với Nam Bộ.

- Nêu những điểm thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Nam Bộ đến sản xuất và sinh hoạt. 

1C2
Vận dụng- Vận dụng hiểu biết về đặc điểm thiên nhiên vùng Nam Bộ (đặc biệt là mùa mưa, tình trạng ngập lụt) để đề xuất được giải pháp phù hợp nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực.1 C10 
Bài 25. Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Nam BộNhận biết 

- Nhận biết được dân số Nam Bộ so với cả nước.

- Nhận biết được ngành kinh tế ở Nam Bộ

1 C4 
Kết nối- Nắm được điều kiện tự nhiên thuận lợi để trồng lúa ở vùng Nam Bộ.1 C7 
Bài 26. Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Nam BộNhận biết - Biết được nét văn hóa và tính cách đặc trưng của con người Nam Bộ qua một số câu chuyện dân gian tiêu biểu.1 C5 
Kết nối

- Hiểu được truyền thống yêu nước và đặc sắc văn hóa của đồng bào Nam Bộ.

- Đề xuất được một số hoạt động thiết thực có ý nghĩa nhầm tri ân những anh hùng có công với đất nước.

1

1

C8

C2 (TL)

Bài 27. Thành phố Hồ Chí MinhNhận biết- Nhận biết được vị trí, các tên gọi khác nhau của thành phố Hồ Chí Minh. 

1

 C12 
Vận dụng- Vận dụng hiểu biết về vai trò và đặc điểm của Thành phố Hồ Chí Minh để đề xuất được những hành động cụ thể, phù hợp cho bản thân. 

1

  C3 (TL)
Bài 28. Địa đạo Củ ChiNhận biết- Nhận biết được thời kì lịch sử xây dựng Địa đạo Củ Chi và nắm được vị trí của địa đạo Củ Chi. 1 C13 
Kết nối- Nắm được mục đích sử dụng của công trình địa đạo Củ Chi1 C14 

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi Lịch sử và Địa lí 4 kết nối tri thức CV 7991 (Cả năm) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay