Đề thi cuối kì 2 LSĐL 4 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 8)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 4 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 - 2026

Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1 (0,5 điểm). Nhà rông thường là nơi diễn ra các hoạt động chung nào của dân làng ở Tây Nguyên?

A. Là nơi ở riêng của già làng và các thành viên có uy tín trong bộ tộc.

B. Là nơi cất giữ lương thực, thực phẩm cho cả dân làng trong mùa khô.

C. Là nơi hội họp, tiếp khách và tổ chức các lễ hội truyền thống của làng.

D. Là nơi nuôi dưỡng gia súc và các loài vật linh thiêng của cộng đồng.

Câu 2 (0,5 điểm). Kiểu địa hình phổ biến ở Nam Bộ là:

A. Núi cao hiểm trở.

B. Cao nguyên bazan.

C. Đồng bằng rộng lớn, bằng phẳng.

D. Đồi núi thấp xen kẽ.

Câu 3 (0,5 điểm). Điều gì là nét văn hoá tiêu biểu của người dân Nam Bộ?

A. Chợ nổi.

B. Chợ đêm.

C. Chợ truyền thống.

D. Chợ trường học.         

Câu 4 (0,5 điểm). Địa đạo Củ Chi hình thành trong cuộc kháng chiến chống?

A. Pháp                         B. Nhật                               C. Mỹ                             D. Tưởng

Câu 5 (0,5 điểm). Tây Nguyên là vùng đất được đánh giá là?

A. Giàu truyền thống yêu nước.

B. Nổi tiếng về sự biết ơn.

C. Của ẩm thực.

D. Của sự vui chơi.

Câu 6 (0,5 điểm). Địa điểm nào sau đây là một công trình nổi tiếng ở Thành phố Hồ Chí Minh?

A. Văn Miếu – Quốc Tử Giám.

B. Hồ Hoàn Kiếm.

C. Kinh thành Huế.

D. Chợ Bến Thành.

Câu 7 (0,5 điểm). Trong bối cảnh hiện nay, việc giữ gìn và phát huy truyền thống văn hóa của đồng bào Tây Nguyên có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đất nước?

A. Không còn cần thiết vì xã hội đã hiện đại hóa.

B. Góp phần bảo tồn bản sắc dân tộc, phát triển du lịch và giáo dục thế hệ trẻ về truyền thống.

C. Chỉ có ý nghĩa đối với người dân Tây Nguyên.

D. Làm hạn chế sự phát triển kinh tế.

Câu 8 (0,5 điểm). …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 12 (0,5 điểm). Hành động nào sau đây của học sinh là không đúng khi nói về trách nhiệm của bản thân trong việc góp phần xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh văn minh, giàu đẹp?

A. Phân loại rác, trồng cây xanh, chấp hành giao thông.

B. Tự hào lịch sử, giữ gìn và quảng bá văn hóa.

C. Thờ ơ cộng đồng, đùn đẩy trách nhiệm.

D. Học tập tốt, rèn luyện và tham gia đền ơn đáp nghĩa.

Câu 13 (0,5 điểm). Để góp phần gìn giữ và phát huy giá trị của Địa đạo Củ Chi trong cuộc sống hiện đại, học sinh lớp 4 có thể thực hiện hành động thiết thực nào dưới đây?

A. Đưa ra ý kiến phá bỏ địa đạo cũ để xây thêm các địa đạo mới hơn phục vụ du lịch.

B. Giới thiệu lịch sử và sự sáng tạo của người dân Củ Chi qua mạng xã hội hoặc kể chuyện với niềm tự hào.

C. Yêu cầu bố mẹ cho đi tham quan thường xuyên để chụp ảnh nhằm khoe với bạn bè.

D. Chỉ xem địa đạo là điểm du lịch, không cần tìm hiểu vì cho rằng lịch sử không quan trọng.

Câu 14 (0,5 điểm). Đường lên xuống của địa đạo Củ Chi được bố trí bằng?

A. Các đường hầm khác.

B. Các cửa hầm bí mật.

C. Các nắp hầm bí mật.

D. Các đường song song.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm). Hãy nêu tên một số lễ hội truyền thống tiêu biểu của người dân Tây Nguyên và thời điểm thường tổ chức các lễ hội đó.

Câu 2 (2,0 điểm). T…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 4 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 4 – KẾT NỐI TRI THỨC 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 4 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..