Đề thi cuối kì 2 TNXH 3 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 4)
Đề thi, đề kiểm tra Tự nhiên và Xã hội 3 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Tự nhiên và Xã hội 3 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG TIỂU HỌC………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:
Câu 1: Khi đi siêu thị cùng mẹ, em thấy những chú cá chép đang bơi trong bể kính. Lớp che phủ bên ngoài cơ thể của cá chép là gì?
A. Lông vũ.
B. Vỏ cứng.
C. Lông mao.
D. Vảy.
Câu 2: Ở người, ống tiêu hoá là một đường dẫn thức ăn dài khoảng 7 mét. Bộ phận nào nằm ở vị trí cuối cùng của ống tiêu hoá, làm nhiệm vụ thải các chất cặn bã ra ngoài?
A. Dạ dày.
B. Hậu môn.
C. Ruột non.
D. Thực quản.
Câu 3: Khi quan sát một quả địa cầu tự nhiên, em thấy màu sắc nào chiếm diện tích rộng lớn nhất, thể hiện cho phần đại dương của Trái Đất?
A. Màu xanh lá cây.
B. Màu vàng.
C. Màu xanh nước biển.
D. Màu nâu đỏ.
Câu 4: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 7: Trong cơ quan tuần hoàn, trái tim của chúng ta giống như một chiếc máy bơm tự động. Chức năng chính của tim là gì?
A. Nhào trộn và biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng.
B. Co bóp, đẩy máu đi khắp các cơ quan trong cơ thể.
C. Chỉ huy mọi suy nghĩ, cảm xúc của con người.
D. Lọc bụi bẩn và sưởi ấm không khí.
Câu 8: Quan sát Hệ Mặt Trời, nhận định nào sau đây là ĐÚNG về sự chuyển động của Trái Đất?
A. Trái Đất đứng im một chỗ và phát ra ánh sáng.
B. Trái Đất quay xung quanh Mặt Trăng.
C. Trái Đất đứng yên để Mặt Trời quay xung quanh.
D. Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quay quanh Mặt Trời.
Câu 9: Bạn Hoa rất thích chụp ảnh phong cảnh Mặt Trời lặn trên biển (hoàng hôn). Để chụp được khoảnh khắc này, Hoa cần nhìn về phía phương nào và vào thời điểm nào trong ngày?
A. Phương Tây, vào buổi chiều.
B. Phương Đông, vào buổi sáng.
C. Phương Nam, vào buổi trưa.
D. Phương Bắc, vào buổi tối.
Câu 10: Khi đang đi bộ trên đường, thấy một quả bóng bất ngờ lao thẳng về phía mặt mình, em lập tức nhắm mắt và né đầu đi. Phản xạ tự động và cực nhanh này do bộ phận nào điều khiển?
A. Mạch máu.
B. Tuỷ sống.
C. Ruột non.
D. Các cơ bắp.
Câu 11: Sau khi gọt một quả bưởi để ăn, việc làm nào sau đây của em thể hiện hành động sử dụng hợp lí thực vật và bảo vệ môi trường?
A. Ném vỏ bưởi ra ngoài đường phố.
B. Giữ lại vỏ bưởi để mẹ phơi khô đun nước gội đầu hoặc làm mứt.
C. Đốt vỏ bưởi cùng với các rác thải nilon.
D. Lấy vỏ bưởi làm đồ chơi rồi vứt xuống ao hồ.
Câu 12: Vừa kết thúc bữa ăn trưa thật no nê ở căng-tin trường, em nên làm gì để bảo vệ dạ dày và cơ quan tiêu hoá của mình?
A. Chạy nhảy, đuổi bắt cùng các bạn ngay lập tức.
B. Uống ngay một chai nước ngọt có ga thật lạnh.
C. Nằm gục xuống bàn ngủ ngay tức khắc.
D. Đi dạo nhẹ nhàng hoặc ngồi nghỉ ngơi một lúc.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2 (1,0 điểm): Khi học về bài “Bề mặt Trái Đất”, cô giáo đưa ra một quả địa cầu tự nhiên rất đẹp. Em hãy cho biết, người ta dùng màu xanh lá cây, màu vàng và nâu đỏ trên quả địa cầu để kí hiệu cho những dạng địa hình nào trên đất liền (lục địa)? Hãy nêu đặc điểm về dạng địa hình tương ứng với từng kí hiệu đó.
Câu 3 (1,0 điểm): Vào giờ ra chơi, một nhóm anh lớn lớp 5 tiến lại gần em và rủ: “Anh cho em cái kẹo này có màu rất đẹp, ăn vào cảm giác lâng lâng, cực kì vui vẻ và sung sướng đấy!”. Kẹo không có bao bì nhãn mác rõ ràng. Dựa vào kiến thức đã học ở bài “Các chất có hại cho sức khoẻ”, em sẽ xử lí như thế nào trong tình huống này? Giải thích vì sao em lại chọn cách làm đó.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG TIỂU HỌC ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG TIỂU HỌC.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | ||||||
Mức 1 Nhận biết | Mức 2 Kết nối | Mức 3 Vận dụng | ||||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
| 1 | Bài 15: Một số bộ phận của động vật và chức năng của chúng | 1 | 0,5 | 0,5 | 1,0 | 15% | ||||
| 2 | Bài 16: Sử dụng hợp lí thực vật và động vật | 1 | 0,5 | 5% | ||||||
| 3 | Bài 18: Cơ quan tiêu hóa | 1 | 0,5 | 0,5 | 1,0 | 15% | ||||
| 4 | Bài 19: Chăm sóc và bảo vệ cơ quan tiêu hóa | 1 | 0,5 | 5% | ||||||
| 5 | Bài 20: Cơ quan tuần hoàn | 1 | 0,5 | 5% | ||||||
| 6 | Bài 22: Cơ quan thần kinh | 1 | 0,5 | 5% | ||||||
| 7 | Bài 23: Chăm sóc và bảo vệ cơ quan thần kinh | 1 | 0,5 | 5% | ||||||
| 8 | Bài 24: Thu thập thông tin về các chất và hoạt động có hại cho sức khỏe | 1 | 1 | 0,5 | 1,0 | 15% | ||||
| 9 | Bài 26: Xác định các phương trong không gian | 1 | 0,5 | 5% | ||||||
| 10 | Bài 27: Trái Đất và các đới khí hậu | 1 | 0,5 | 5% | ||||||
| 11 | Bài 28: Bề mặt Trái Đất | 1 | 1 | 0,5 | 1,0 | 15% | ||||
| 12 | Bài 29: Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng | 1 | 0,5 | 5% | ||||||
| Tổng số câu/lệnh hỏi | 6 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 12 | 3 | 15 | |
| Tổng số điểm | 3,0 | 2,0 | 2,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
| Tỉ lệ % | 30% | 20% | 20% | 10% | 10% | 10% | 60% | 40% | 100% | |
TRƯỜNG TIỂU HỌC.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..