Đề thi cuối kì 2 toán 2 cánh diều (Đề số 4)

Chữ kí GT1: ...........................

Chữ kí GT2: ...........................

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

CHỦ ĐỀ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

Điểm số

Nhận biết

Kết nối

Vận dụng

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

4. CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1 000 PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 1 000

Các số trong phạm vi 1 000

1

1

1

1

1

Các số có ba chữ số

1

1

0,5

So sánh các số có ba chữ số

 Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1 000

1

2

1

3

1

2

Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1 000

1

1

0,5

Mét

1

1

1

1

1

Ki-lô-mét

1

1

0,5

Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1 000

1

1

2

2

Phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1 000

1

1

0,5

Thu thập - Kiểm đếm

2

2

1

Biểu đồ tranh

Chắc chắn - Có thể - Không thể

4

4

1

Tổng số câu TN/TL

6

2

8

4

8

10 điểm

Điểm số

3

1

3

3

4

6

Tổng số điểm

3 điểm

30%

4 điểm

40%

3 điểm

25%

10 điểm

100 %

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số câu hỏi

Câu hỏi

TL 

TN 

TL

TN 

4. CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1 000. PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 1 000

Các số trong phạm vi   1000

Nhận biết

- Nhận biết được các số tự nhiên phạm vi 1 000.

1

C2

Kết nối

- Nhớ được các cách đếm theo hàng

Vận dụng

- Giải được các bài tập thực tế liên quan.

1

C5

Các số có ba chữ số

Nhận biết

- Nhận biết được các hàng của các số tự nhiên.

- Đọc, viết được các số tự nhiên có ba chữ số.

1

C6

Kết nối

- Chỉ ra được các số tự nhiên có ba chữ số với các đặc điểm đề bài đưa ra.

Vận dụng

- Giải được các bài tập thực tế liên quan.

So sánh các số có ba chữ số

Kết nối

- So sánh được các số tự nhiên trong phạm vi 1 000.

- Hoàn thiện dãy số còn thiếu.

- Sắp xếp các số theo thứ tự cho trước.

Vận dụng

- Giải được các bài tập thực tế liên quan.

Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1 000

Nhận biết

- Nhận biết được cách đặt tính rồi tính phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1 000.

1

C8

Kết nối

- Thực hiện được phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1 000.

1

2

C1b

C3; C5

Vận dụng

- Giải quyết được các vấn đề toán học phức tạp hoặc thực tế.

Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1 000

Nhận biết

- Nhận biết được cách đặt tính rồi tính phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1 000.

Kết nối

- Thực hiện được phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1 000.

1

C1d

Vận dụng

- Giải quyết được các vấn đề toán học phức tạp hoặc thực tế.

Mét

Nhận biết

- Nhận biết được đơn vị đo độ dài mét (tên gọi, kí hiệu).

- Đọc, viết được các số đo đơn vị mét.

1

C7

Kết nối

- Chuyển đổi được giữa các đơn vị đo (; ; ).

Vận dụng

- Giải được các bài tập thực tế liên quan.

1

C4a

Ki-lô-mét

Nhận biết

- Nhận biết được đơn vị đo độ dài ki-lô-mét (tên gọi, kí hiệu).

- Đọc, viết được các số đo đơn vị mét.

Kết nối

- Chuyển đổi được giữa các đơn vị đo (; ; ; ).

Vận dụng

- Giải được các bài tập thực tế liên quan.

1

C4b

Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1 000

Nhận biết

- Nhận biết được cách đặt tính rồi tính phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1 000.

Kết nối

- Thực hiện được phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1 000.

1

C1a

Vận dụng

- Giải quyết được các vấn đề toán học phức tạp hoặc thực tế.

Phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1 000

Nhận biết

- Nhận biết được cách đặt tính rồi tính phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1 000.

Kết nối

- Thực hiện được phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1 000.

1

C1c

Vận dụng

- Giải quyết được các vấn đề toán học phức tạp hoặc thực tế.

Thu thập -  Kiểm đếm

Nhận biết

- Nhận biết được các dữ liệu, liệt kê được các dữ liệu theo đặc điểm và đề bài yêu cầu.

2

C1; C4

Kết nối

- Lập được bảng số liệu theo yêu cầu.

- Sử dụng dữ liệu của đề bài để tính toán.

Vận dụng

- Giải được các bài tập thực tế liên quan.

Biểu đồ tranh

Nhận biết

- Nhận biết được biểu đồ tranh và những dữ liệu trên biểu đồ tranh.

Kết nối

- Dựa vào biểu đồ tranh, phân tích, tính toán cùng các dữ liệu đã cho.

Vận dụng

- Giải được các bài tập thực tế liên quan.

Chắc chắn - Có thể - Không thể

Nhận biết

- Nhận biết được số khả năng có thể xảy ra của một sự kiện và phân biệt khả năng nào xảy ra, sự kiện nào không thể xảy ra.

Kết nối

- Liệt kê được các khả năng xảy ra của một sự kiện.

4

C2a; C2b; C2c; C2d

Vận dụng

- Giải được các bài tập thực tế liên quan.