Giáo án địa lí 7 cánh diều bài 15: Đặc điểm dân cư, xã hội bắc mỹ

Giáo án bài 15: Đặc điểm dân cư, xã hội bắc mỹ sách địa lí 7 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của địa lí 7 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem video về mẫu Giáo án địa lí 7 cánh diều bài 15: Đặc điểm dân cư, xã hội bắc mỹ

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Địa lí 7 cánh diều theo công văn mới nhất

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 15: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI BẮC MỸ

 

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ: Phân tích được một trong những vấn đề dân cư, xã hội của Bắc Mỹ:

- Vấn đề nhập cư và chủng tộc.

- Vấn đề đô thị hóa.

  1. Năng lực

Năng lực riêng

- Năng lực nhận thức khoa học địa lí thông qua việc phân tích một trong những vấn đề dân cư, xã hội của Bắc Mỹ: vấn đề nhập cư và chủng tộc, vấn đề đô thị hoá.

- Năng lực tìm hiểu địa lí thông qua việc sử dụng các công cụ địa lí học như: tài liệu văn bản, bản đồ, tranh ảnh,...; khai thác internet để tìm hiểu đặc điểm dân cư, xã hội Bắc Mỹ.

Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua việc chia sẻ, lắng nghe tích cực; làm việc theo cặp/ nhóm.

  1. Phẩm chất

- Chăm chỉ học tập và tôn trọng sự đa dạng về văn hoá của các quốc gia.

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 7.
  • Bản đồ các dòng nhập cư vào châu Mỹ.
  • Bản đồ một số đô thị ở Bắc Mỹ.
  • Tranh ảnh về các thành phố lớn ở Bắc Mỹ (nếu có).
  • Phiếu học tập (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 7.
  • Đồ dùng học tập, tư liệu liên quan đến bài học theo yêu cầu của GV (nếu có).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Kết nối kiến thức đã có với những kiến thức sẽ học trong bài, tạo hứng thú cho HS, định hướng và dẫn dắt vào bài học.
  3. Nội dung: GV cho HS quan sát một số bức tranh về các thành phố lớn ở Bắc Mỹ. Yêu cầu HS nêu lên cảm nhận của mình về các bức tranh đó.
  4. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV cho HS quan sát một số bức tranh về về các thành phố lớn ở Bắc Mỹ. Yêu cầu HS nêu lên cảm nhận của mình về các bức tranh đó

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát tranh và nêu cảm nhận.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Đại diện các HS trình bày trước lớp.

- Các hs khác lắng nghe, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và dẫn dắt vào nội dung bài mới: Bắc Mỹ là một trong những khu vực phát triển nhất thế giới với điều kiện tự nhiên thuận lợi, cơ sở vật vật chất – hạ tầng nâng cao... Thế nhưng nhập cư, chủng tộc và đô thị hóa là những vấn đề luôn được quan tâm ở Bắc Mỹ, chúng ta hãy cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 15: Đặc điểm dân cư, xã hội Bắc Mỹ.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhập cư và chủng tộc

  1. Mục tiêu: Phân tích được vấn đề nhập cư và chủng tộc ở Bắc Mỹ.
  2. Nội dung: GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, quan sát hình 13.2 trong sgk trả lời các câu hỏi.
  3. Sản phẩm học tập: Vấn đề nhập cư và chủng tộc ở Bắc Mỹ.
  4. Tổ chức hoạt động :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

- GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp hoặc theo nhóm; đọc thông tin và quan sát hình 13.2 trong SGK để trả lời các câu hỏi sau:

+ Nêu các dòng nhập cư vào Bắc Mỹ. Các dòng nhập cư đem lại những thuận lợi và khó khăn gì cho Bắc Mỹ?

+ Cho biết vì sao Bắc Mỹ là khu vực có thành phần chủng tộc đa dạng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

HS quan sát bản đồ và trả lời các câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 2-3 HS lên bảng xác định, chỉ bản đồ.

- GV mời đại diện một số nhóm trình bày phần thảo luận của nhóm mình.

- Các HS còn lại nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét câu trả lời của HS, chuẩn kiến thức và chuyển sang nội dung tiếp theo.

1. Nhập cư và chủng tộc

- Người Bắc Mỹ gốc: E-xki-mô và người Anh-điêng thuộc chủng tộc Môn-gô-lô-it.

- Các dòng nhập cư vào Bắc Mỹ:

+ Người da trắng gốc châu Âu (Anh, Pháp, Đức và Hà Lan) thuộc chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it.

+ Người da đen thuộc chủng tộc Nê-grô-it từ châu Phi.

+ Người từ các khu vực khác: châu Âu, châu Á, khu vực Trung va Nam Mỹ.

- Thuận lợi và khó khăn:

+ Thuận lợi:

·        Tạo nên các thành phần người lai.

·        Giảm thiểu tình trạng thiếu lao động.

·        Đem lại sự đa dạng và phong phú về văn hóa ở Bắc Mỹ.

+ Khó khăn:

·        Nhập cư cũng đem đến tình trạng thất nghiệp, thiếu việc làm.

·        Gia tăng chi phí cho các dịch vụ giáo dục, y tế và điều kiện sống.

·        Sự bất đồng văn hóa và nạn phân biệt chủng tộc.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Địa lí 7 cánh diều theo công văn mới nhất

GIÁO ÁN WORD LỚP 7 - SÁCH CÁNH DIỀU

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 7 - SÁCH CÁNH DIỀU

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD ĐỊA LÍ 7 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN WORD CHƯƠNG 1: CHÂU ÂU

Giáo án địa lí 7 cánh diều bài 1: Vị trí địa lí, phạm vi và đặc điểm tự nhiên châu âu

GIÁO ÁN WORD CHƯƠNG 4: CHÂU MỸ

II. GIÁO ÁN POWERPOINT ĐỊA LÍ 7 CÁNH DIỀU

Giáo án điện tử bài 4: Liên minh châu âu

GIÁO ÁN POWERPOINT CHƯƠNG 2: CHÂU Á

 
Chat hỗ trợ
Chat ngay