Giáo án điện tử chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 kết nối Bài 4: Dự án Thiết kế và chế tạo tay gắp thuỷ lực

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Hãy trình bày những hiểu biết của em về tay gắp đồ vật?

KHỞI ĐỘNG

• Tay gắp đồ vật có tác dụng gì và được sử dụng ở đâu?
• Nhóm em muốn sử dụng tay gắp đồ vật có những chức năng gì? Mô tả yêu cầu cần đạt của chức năng đó?
• Nhóm em đã biết gì và cần biết thêm gì để thực hiện dự án này?
• Làm thế nào để em có được những thông tin đó?
• Danh sách các vật liệu, dụng cụ cần chuẩn bị gồm những gì?

KHỞI ĐỘNG

• Chi phí dự tính là bao nhiêu, được huy động bằng cách nào?
• Dự án của nhóm gồm những bước nào? Thời gian dự định cho mỗi bước đó là bao lâu? Sản phẩm của mỗi giai đoạn là gì? Ai sẽ đảm nhiệm mỗi nhiệm vụ? Khi nào dự án bắt đầu và kết thúc?
• Tiêu chí cần đạt của sản phẩm là gì?

BÀI 4. DỰ ÁN: THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO TAY GẮP THỦY LỰC

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Đọc và tìm hiểu nội dung Bài 4 SGK.

Tìm hiểu nhiệm vụ của dự án.

Đề xuất phương án thực hiện: Nguyên lí hoạt động, các chi tiết của tay gắp, bản vẽ lắp chi tiết và cách vận hành tay gắp thủy lực.

NỘI DUNG BÀI HỌC

1

Triển khai dự án theo tiến trình thực hiện

2

Báo cáo kết quả thực hiện dự án

3

Đánh giá dự án

Được nghiên cứu và ứng dụng rộng rãi trong các dây chuyền sản xuất.

Tay máy gắp sản phẩm

I. GIỚI THIỆU

I. GIỚI THIỆU

Ưu điểm: khả năng định vị chính xác, lặp lại chính xác các hoạt động có tính chu kì và có thể thay đổi chương trình cho phù hợp với dòng sản phẩm mới trong dây chuyền sản xuất.

II. NHIỆM VỤ

Thiết kế một tay gắp đồ vật có thể gắp được các đồ vật nhẹ như vỏ lon bia, đồ hộp, chai nhựa,…trong phạm vi hoạt động có bán kính 20 cm.

TRIỂN KHAI DỰ ÁN THEO TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN

THẢO LUẬN NHÓM

• Vấn đề cần giải quyết là gì?
• Để giải quyết vấn đề này, sản phẩm có chức năng gì?

Lập kế hoạch dự án:

Phân công nhiệm vụ.

Cách thức hoạt động nhóm.

Vai trò của từng thành viên trong nhóm.

III. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN

Nội dung tiến trình

1. Hình thành ý tưởng

2. Lập kế hoạch dự án

3. Triển khai dự án

4. Báo cáo kết quả triển khai dự án

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN DỰ ÁN

PHẦN 2

Viết báo cáo, làm hồ sơ chính thức cho sản phẩm theo các nội dung của quy trình thiết kế.

Các nhóm báo cáo trước lớp: thuyết trình và giới thiệu sản phẩm qua poster, trình chiếu PowerPoint.

Báo cáo và trình diễn sản phẩm theo nhóm

ĐÁNH GIÁ DỰ ÁN

IV. ĐÁNH GIÁ

1. Nội dung và tiêu chí đánh giá

Quá trình thực hiện dự án

Tiến độ làm việc của nhóm.

Sự hài hòa giữa nhiệm vụ cá nhân và quá trình hợp tác

Sự tiến bộ của cá nhân trong quá trình thực hiện dự án.

IV. ĐÁNH GIÁ

Mức độ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ

Tính mới và tính sáng tạo

Độ bền và sự chắc chắn

Tính kinh tế và thẩm mĩ

Sản phẩm

IV. ĐÁNH GIÁ

• Học sinh tự đánh giá.
• Các nhóm đánh giá chéo.
• Giáo viên và chuyên gia đánh giá.

2. Hình thức đánh giá

LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

• Hoàn thiện sản phẩm của dự án theo nhận xét.
• Tìm hiểu nội dung Thông tin bổ trợ (tr19 – SGK)

NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN

Cơ cấu truyền động lực bằng thuỷ lực

Nguyên lí hoạt động của hệ thống thuỷ lực

Xi lanh thuỷ lực

Ống dẫn

Cơ cấu chấp hành

NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN

Cơ cấu bánh răng – thanh răng

Một loại cơ cấu bao gồm một bánh răng tròn kết hợp với một bánh răng thẳng, hoạt động để biến chuyển động quay của bánh răng thành chuyển động thẳng của thanh răng và ngược lại.

NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN

Cơ cấu tay quay – con trượt

Được sử dụng để biến chuyển động tịnh tiến qua lại của pít tông trong xi lanh thuỷ lực thành chuyển động lắp của tay gắp để di chuyển vật gắp từ vị trí này đến vị trí khác.

NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN

--------------- Còn tiếp ---------------