Giáo án điện tử đạo đức 3 cánh diều bài 9: Em nhận biết những bất hoà với bạn

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Kể lại một lần em bất hòa với bạn. Khi đó, em đã ứng xử như thế nào?

CHỦ ĐỀ 7

BÀI 9. EM NHẬN BIẾT NHỮNG BẤT HOÀ VỚI BẠN

KHÁM PHÁ

HĐ 1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Quan sát 4 tranh sau đây và trả lời câu hỏi:

• Hành động của các bạn trong tranh nào thể hiện việc bất hòa với bạn bè?
• Nêu những biểu hiện bất hòa với bạn bè trong các tranh trên.

HĐ 2. Quan sát tranh và thảo luận

1. Bất hoà nào đang xảy ra giữa các bạn? Vì sao?
2. Điều gì xảy ra khi các bạn không xử lí bất hoà?
3. Việc xử lí bất hoà mang lại lợi ích gì?

Nguyên nhân dẫn đến việc bất hoà trong nhóm bạn là do các bạn không thống nhất được trò chơi mà mình muốn chơi.

Nguyên nhân dẫn đến việc bất hoà trong nhóm bạn là do các bạn không thống nhất được trò chơi mà mình muốn chơi.

Lợi ích của việc xử lí bất hòa như giữ được tình bạn, đoàn kết, hiểu nhau hơn,…

LUYỆN TẬP

HĐ 1. Bày tỏ ý kiến

Em đồng tình hay không đồng tình với các ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

1. Việc xử lí bất hoà giúp bạn bè hiểu và thông cảm cho nhau
2. Khi xảy ra bất hoà không cần xử lí vì mọi chuyện rồi sẽ qua thôi
3. Việc xử lí bất hoà giúp em giữ được tình bạn
4. Lớp học sẽ đoàn kết nếu các thành viên biết cách xử lí bất hoà
5. Xử lí bất hoà là việc của bạn làm sai, em sẽ tha thứ khi bạn xin lỗi trước

HĐ 2. Đọc tình huống và thực hiện theo yêu cầu

Tình huống: Linh và Quang ngồi cùng bàn từ đầu năm đến nay. Linh luôn gọn gàng, cẩn thận. Còn Quang hay bày bừa, không ngăn nắp. Khi Kinh góp ý, Quang tỏ ra khó chịu. Thấy vậy, Linh bảo: “Tớ muốn cậu gọn gàng, ngăn nắp hơn nên mới góp ý”. Quang dần hiểu ra.

• Các em hãy trả lời các câu hỏi sau:

1. Em hãy cho biết giữa các bạn đã xảy ra bất hòa gì.
2. Em hãy nên lợi ích khi hai bạn đã xử lí bất hòa với nhau.

Gợi ý trả lời

• Lí do xảy ra bất hoà: bạn Linh nhắc bạn Quang bày bừa ra bàn.
• Ích lợi khi xử lí được việc bất hoà: bạn Quang đã hiểu ra ý nghĩ của bạn Linh góp ý là vì muốn tốt cho mình và từ đó tình bạn của hai người trở nên tốt đẹp hơn.

Hướng dẫn:

• Em đã từng xảy ra bất hoà gì với bạn bè chưa?
• Em đã ứng xử với tình huống đó như thế nào?
• Nêu cảm nghĩ của em sau khi xử lí được bất hoà với bạn.

VẬN DỤNG

HĐ 2. Viết và trang trí thông điệp

• Các em hãy viết các thông điệp về lợi ích của việc xử lí bất hoà và trang trí bằng các hoạ tiết:

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Nhiệm vụ 1

Ôn tập lại nội dung của bài học ngày hôm nay

Nhiệm vụ 2

Thực hành, hoàn thiện làm chiếc thiệp ý nghĩa về tình bạn

Nhiệm vụ 3

Soạn bài mới: Bài 10. Em xử lí bất hoà với bạn

XIN CHÀO CÁC EM! HẸN GẶP LẠI VÀO TIẾT HỌC KẾT TIẾP!