Giáo án điện tử HĐTN 8 chân trời (bản 2) Chủ đề 8: Tìm hiểu hứng thú nghề nghiệp và định hướng học tập, rèn luyện - Hoạt động 2, 3

CHÀO MỪNG CẢ LỚP QUAY TRỞ LẠI VỚI MÔN HỌC!

KHỞI ĐỘNG

Em hãy nêu lợi ích và ý nghĩa của việc tìm hiểu nghề/ nhóm nghề.

Lợi ích của việc tìm hiểu nghề/ nhóm nghề:

Xác định hướng đi, mục tiêu nghề nghiệp.

Tăng năng suất lao động, hiệu quả làm việc.

Tạo dựng một cuộc sống chất lượng hơn.

Tạo năng lượng mới cho mỗi ngày làm việc.

Ý nghĩa của việc tìm hiểu nghề/ nhóm nghề:

Giúp phân phổ nguồn nhân lực đồng đều.

Tránh lãng phí và thiếu hụt nguồn lực.

Góp phần đưa đất nước phát triển kinh tế xã hội.

NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 2 ĐỊNH HƯỚNG CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LIÊN QUAN ĐẾN HƯỚNG NGHIỆP

NHIỆM VỤ 1 Tìm hiểu các môn học lựa chọn ở trường Trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp

Chia lớp thành 3 nhóm

TRÒ CHƠI

Vương quốc nghề nghiệp

Nhóm 1: Tìm những nghề phù hợp với nhóm môn học Khoa học xã hội (Lịch sử và Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật).

Nhóm 2: Tìm những nghề phù hợp với nhóm môn học Khoa học tự nhiên (Vật lí, Hóa học, Sinh học).

Nhóm 3: Tìm những nghề phù hợp với nhóm môn học Công nghệ và Nghệ thuật (Công nghệ, Tin học, Mĩ thuật, Âm nhạc).

Lưu ý:

HS xác định các nhóm nghề phù hợp dựa vào đặc trưng và tính ứng dụng của từng môn học trong thực tế. Mỗi ngành nghề thường có sự kết hợp của nhiều môn học khác nhau nhưng vẫn sẽ có những môn học đặc thù gần với nghề nhất.

Gợi ý

Môn Sinh học

Bác sĩ

Môn Tin học

Lập trình viên

Môn tiếng Anh

Phiên dịch viên

NHIỆM VỤ 2 Tư vấn lựa chọn môn học liên quan đến hứng thú nghề nghiệp của nhân vật trong tình huống

Tình huống

M có hứng thú với những nghề thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin, hãy tư vấn cho M lựa chọn các môn học để rèn luyện.

M nên học tốt các môn:

Tin học

Toán học

Ngoại ngữ

Cả lớp theo dõi video giới thiệu ngành công nghệ thông tin

NHIỆM VỤ 3

Chia sẻ định hướng các môn học ở trường Trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp của bản thân

• Mỗi HS được phát một tờ giấy nhớ/giấy màu đã chuẩn bị để viết nghề nghiệp mong muốn của bản thân.
• HS lần lượt dán các tờ giấy màu đó để lấp đầy Bảng nghề nghiệp của lớp.

Tham khảo mẫu sau:

Các nhóm thảo luận để xác định các môn học mà mình dự định chọn ở trường Trung học phổ thông phù hợp với nghề mong muốn.

Gợi ý

• Xác định tên nghề/nhóm nghề mà mình hứng thú.
• Xác định các môn học liên quan đến nghề mà mình muốn chọn.
• Xác định điểm mạnh của bản thân trong học tập các môn học.
• Định hướng lựa chọn các môn học phù hợp.

HOẠT ĐỘNG 3 XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH HỌC TẬP HƯỚNG NGHIỆP