Giáo án kì 1 hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo bản 2

I. GIÁO ÁN KÌ 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)

• Giáo án HĐTN 8 chân trời sáng tạo chủ đề 1 Rèn luyện một số nét tính cách cá nhân
• Giáo án HĐTN 8 chân trời sáng tạo chủ đề 2 Thể hiện trách nhiệm của bản thân
• Giáo án HĐTN 8 chân trời sáng tạo chủ đề 3 Xây dựng và giữ gìn các mối quan hệ
• Giáo án HĐTN 8 chân trời sáng tạo chủ đề 4 Kinh doanh và tiết kiệm
• Giáo án HĐTN 8 chân trời sáng tạo chủ đề 5 Bảo tồn cảnh quan và phát triển cộng đồng
• Giáo án HĐTN 8 chân trời sáng tạo chủ đề 6 Đề phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro
• Giáo án HĐTN 8 chân trời sáng tạo chủ đề 7 Tìm hiểu nghề phổ biến trong xã hội hiện đại
• Giáo án HĐTN 8 chân trời sáng tạo chủ đề 8 Tìm hiểu hứng thú nghề nghiệp và định hướng học tập, rèn luyện

=> Xem nhiều hơn: Giáo án hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo đủ cả năm bản 2

II. GIÁO ÁN WORD HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8 KÌ 1 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)

Giáo án Word bài: Kinh doanh và tiết kiệm

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TUẦN 14: HOẠT ĐỘNG 3

THỂ HIỆN CÁCH SỐNG TIẾT KIỆM TRONG SINH HOẠT GIA ĐÌNH

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Giúp HS thực hiện những việc làm phù hợp để thực hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.
• Hiểu được ý nghĩa của việc sống tiết kiệm.
• Nhận diện được những thói quen sinh hoạt chưa tốt và tự điều chỉnh cách sinh hoạt của bản thân.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.

Năng lực riêng:

• Nhận diện được những thói quen sinh hoạt chưa tốt và tự điều chỉnh cách sinh hoạt của bản thân.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm và chăm chỉ.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. Đối với giáo viên

• SHS, SGV, Giáo án.
• Tranh, ảnh liên quan đến tính tiết kiệm trong gia đình.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).
• Tình huống về sự tiết kiệm.
• Hướng dẫn HS các nhiệm vụ cần chuẩn bị để tham gia hoạt động trên lớp hiệu quả.

2. Đối với học sinh

• SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 – bản 2.
• Giấy trắng, bút màu.
• Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
• Chuẩn bị các sản phẩm tự học cá nhân theo yêu cầu của GV để tham gia các hoạt động trên lớp.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
2. Mục tiêu: Giúp HS hứng thú với tiết học thông qua việc phân tích và xử lí tình huống.
3. Nội dung: GV đưa ra tình huống, HS phân tích và xử lí
4. Sản phẩm học tập: HS đưa ra cách xử lí phù hợp.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cùng HS thảo luận về trường hợp sau:

 “Tình huống: Nhân dịp sinh nhật, Ngọc được cậu Tuấn tặng cho một chiếc máy tính xách tay mới tinh. Ngọc rất thích chiếc máy tính đó nên đã bóc ra dùng ngay và vứt chiếc máy tính cũ ở góc bàn dù nó vẫn đang dùng rất tốt”.

Theo em, hành động của bạn Ngọc như vậy là đúng hay sai. Nếu em là bạn Ngọc em sẽ xử lí như thế nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc kĩ tình huống và đưa ra lời nhận xét với nhân vật.

- GV quan sát, hướng dẫn (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS chia sẻ câu trả lời của mình trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV khen ngợi sự tham gia tích cực của HS.

- GV dẫn dắt vào bài học: Nhiệm vụ 3 – Chủ đề 4

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 3: Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

1. Mục tiêu: Giúp HS thực hiện những việc làm phù hợp để thực hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình và hiểu được ý nghĩa của việc sống tiết kiệm. Ngoài ra, còn giúp HS nhận diện những thói quen sinh hoạt chưa tốt và tự điều chỉnh cách sinh hoạt của bản thân.
2. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS thực hiện, hình thành kiến thức:
3. Chia sẻ những việc làm thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình
4. Đề xuất cách tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình trong các tình huống
5. Chia sẻ cách tiết kiệm chi tiêu trong gia đình em.
6. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành các nhiệm vụ GV giao.
7. Tổ chức hoạt động:

 ..............

=> Xem nhiều hơn: 

• Giáo án hoạt động trải nghiệm 6 chân trời sáng tạo
• Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 bản 2 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất
• Giáo án hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo đủ cả năm bản 2
• Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 soạn theo công văn 5512

III. GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8 KÌ 1 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)

Giáo án Powerpoint bài: Xây dựng và giữ gìn các mối quan hệ

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “Tôi đồng ý – Tôi từ chối”

• Cả lớp lập thành 2 nhóm đặt tên là “Từ chối” và “Đồng ý”.
• Mỗi nhóm có 10 thành viên, xếp hàng dọc.
• Nhóm “Đồng ý” viết lên bảng những hành động mà HS có thể đồng ý khi được đề nghị.
• Nhóm “Từ chối” viết lên bảng những hành động mà HS nên từ chối khi được đề nghị.
• Các thành viên trong nhóm lần lượt chạy lên bảng viết, viết xong chạy về hàng, đập tay với người tiếp theo thì người tiếp theo mới được chạy lên viết.
• Thời gian chơi: 3 phút.
• Sau thời gian quy định, đội nào viết được đúng và nhiều hành động hơn sẽ thắng cuộc.

Chủ đề 3: Xây dựng và giữ gìn các mối quan hệ

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

TUẦN 12 – HOẠT ĐỘNG 5,6,7

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 5: Rèn luyện kĩ năng từ chối trong một số tình huống

Hoạt động 6: Thực hiện các việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường

Hoạt động 7: Đánh giá kết quả trải nghiệm

HOẠT ĐỘNG 5:

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TỪ CHỐI TRONG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG

Nhiệm vụ 1. Xác định những tình huống cần từ chối

Các em đọc phần gợi ý (SGK – tr.30) và trả lời câu hỏi: “Theo em, trong các tình huống được gợi ý, tình huống nào cần từ chối? Vì sao?”

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA

Khi các bạn trong lớp yêu cầu em thực hiện những việc quá khả năng của bản thân.

Khi một nhóm bạn trên mạng xã hội yêu cầu em chia sẻ về một thông tin có thể gây tổn hại đến người khác.

Khi người quen nhờ em làm một việc vào lúc em đang rất bận.

Khi bạn nhờ em hỗ trợ một nhiệm vụ học tập phù hợp với khả năng của em.

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Các em hãy chia sẻ với bạn trong nhóm về những tình huống trong các mối quan hệ mà em hoặc người em quen biết nghĩ cần từ chối/ đã từng từ chối theo gợi ý sau:

Từ chối ai?

Từ chối việc gì?

Vì sao cần từ chối?

GỢI Ý THAM KHẢO

Tình huống cần từ chối: Bị bạn rủ rê làm một số việc để trêu chọc GV vì nhóm cảm thấy ghét GV đó.

Lí do từ chối: Vì đó là hành vi không tốt, GV tuy nghiêm khắc nhưng là một người tận tâm với nghề giáo và đối xử rất tốt với những HS có hoàn cảnh khó khăn.

GỢI Ý THAM KHẢO

Tình huống cần từ chối: Bị một số anh chị khóa trên yêu cầu đăng và chia sẻ một đoạn clip đến nhiều người

Lí do từ chối: Đoạn video đó có chứa hình ảnh bạo lực, không phù hợp với lứa tuổi

KẾT LUẬN

Những tình huống có thể gặp và cần từ chối trong các mối quan hệ là:

Được đề nghị làm những việc vượt quá khả năng của bản thân

Bị dụ dỗ làm những việc gây tổn hại đến mình và người khác

Bị rủ rê làm những việc mà bản thân không muốn làm, hay không sẵn sàng làm vào thời điểm đó

Trả lời câu hỏi:

Nếu em không từ chối thì có thể dẫn đến những hậu quả gì?

Nếu không từ chối, có thể dẫn đến những hậu quả như:

Có thể đánh mất tình bạn đẹp

Khiến người khác bị tổn thương về thể chất hoặc tinh thần

Bị đánh giá không tốt bởi những người xung quanh

Khiến người thân lo lắng

Nhiệm vụ 2. Thảo luận những cách từ chối khéo léo

HOẠT ĐỘNG NHÓM

• Thảo luận với bạn trong nhóm về cách từ chối khéo léo trong những loại tình huống mà các em vừa chia sẻ ở Nhiệm vụ 1 và nêu ví dụ về cách thực hiện.
• Lưu ý: Có thể ghi chép lại nội dung chia sẻ dưới dạng bảng như gợi ý (SGK – tr.30,31)

 ..............

=> Xem nhiều hơn: 

• Giáo án điện tử hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chân trời sáng tạo
• Giáo án điện tử hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 chân trời sáng tạo bản 2
• Giáo án điện tử hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 2
• Giáo án điện tử hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9