Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 5 cánh diều Chủ đề 1: Tự hào truyền thống trường em - Tuần 4

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp hãy lắng nghe bài hát sau

THẢO LUẬN NHÓM

Yếu tố nào làm nảy sinh các vấn đề trong mối quan hệ thầy trò?

Ví dụ tham khảo

Bị thầy cô hiểu lầm

Ví dụ tham khảo

Hiểu lầm về thầy cô

Tuần 4 – Tiết 2:

Giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô

NỘI DUNG BÀI HỌC

01

Nhận diện các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô

02

Thực hành giải quyết các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô

HOẠT ĐỘNG 1

NHẬN DIỆN CÁC VẤN ĐỀ NẢY SINH TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI THẦY CÔ

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ một số vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô

THẢO LUẬN NHÓM

Em hãy thảo luận về các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô.

Ví dụ

Ví dụ

Hiểu lầm ý thầy cô

Có lời nói, hành động khiến thầy cô buồn

Xem video về vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ giữa thầy trò

THẢO LUẬN NHÓM

Bạn Hoàng trong câu chuyện đã có suy nghĩ gì khi cô Hoa thông báo lựa chọn 3 bạn đi thi bóng đá?

Hoàng đã có

phản ứng như thế nào khi không được lựa chọn?

Vì sao Hoàng lại có phản ứng như vậy?

Vấn đề nảy sinh giữa Hoàng và cô Hoa là gì?

Gợi ý

Hoàng đinh ninh

cô Hoa sẽ chọn mình tham gia đội bóng.

Hoàng đã rất tức giận và có lời nói, phản ứng phản bác lại lời cô khi cô không chọn bạn tham gia đội bóng.

Gợi ý

Hoàng có thái độ, cảm xúc như vậy vì bạn nghĩ cô không quan tâm, đánh giá đúng năng lực của bạn.

Vấn đề nảy sinh giữa Hoàng và cô Hoa là sự hiểu lầm.

Nhiệm vụ 2: Thảo luận đề xuất cách giải quyết phù hợp cho các vấn đề

THẢO LUẬN NHÓM

Em hãy thảo luận đề xuất cách giải quyết phù hợp cho các vấn đề.

Ví dụ tham khảo

Trao đổi trực tiếp với thầy cô khi nảy sinh vấn đề

Ví dụ tham khảo

+ Nhờ người khác hỗ trợ.

+ Đặt mình vào vị trí của thầy cô để thấu hiểu...

Xem video về cách giải quyết phù hợp vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ thầy cô

THẢO LUẬN NHÓM

Hoàng đã làm điều gì khiến cô giáo lo lắng?

Cô đã làm gì khi nghe tin về Hoàng?

Cô đã làm gì để giải quyết những khúc mắc của Hoàng?

Cô và Hoàng đã dùng cách nào để giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò?

Hoàng đã nhận ra điều gì sau khi nghe cô giải thích?

Gợi ý trả lời

+ Cô đã quyết định chạy xe đi tìm kiến Hoàng khi nghe tin Hoàng chưa về nhà từ bố mẹ bạn.

+ Dù đang phải nằm viện nhưng cô vẫn quyết định ra ngoài tìm Hoàng.

+ Để giải quyết khúc mắc trong lòng Hoàng cô đã giải thích cho Hoàng hiểu về những hành động của cô đối với Hoàng là sự quan tâm nhưng do cô chưa thể hiện đúng cách.

+ Hoàng đã nhận ra hành động của cô thực chất thể hiện tấm lòng, sự quan tâm đặc biệt dành cho em.

+ Cô đã lựa chọn cách trao đổi trực tiếp với Hoàng để giải quyết vấn đề. Hoàng đã lựa chọn cách lắng nghe, đặt mình vào vị trí của cô để thấu hiểu.

Trong hoạt động học tập và giao tiếp hằng ngày, các em có thể nảy sinh một số vấn đề trong mối quan hệ với thầy cô giáo. Khi có vấn đề nảy sinh, các em hãy trực tiếp trao đổi với thầy cô giáo; bày tỏ suy nghĩ, trình bày vấn đề một cách trung thực rõ ràng... để cùng thầy cô giải quyết vấn đề khi gặp phải.

KẾT LUẬN

HOẠT ĐỘNG 2

THỰC HÀNH GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ NẢY SINH TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI THẦY CÔ

Nhiệm vụ 1: Thuyết trình hoặc đóng vai thực hành giải quyết các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô

TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI

GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG

+ Mỗi lượt chơi gồm 2 đội chơi.

+ Mỗi đội đưa ra 1 tình huống là vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô. Đội còn lại thảo luận trong thời gian 2 phút để đưa ra cách xử lí của đội mình. Đội chơi có thể thuyết trình hoặc đóng vai thể hiện cách xử lí.

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Nhiệm vụ 2: Rút ra bài học về cách giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô

Em hãy chia sẻ cảm xúc khi tham gia thực hành giải quyết các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô.

Em rút ra được bài học nào sau khi gia thực hành giải quyết các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô?

Trong cuộc sống hằng ngày, các em không thể tránh khỏi gặp những vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô. Điều quan trọng là các em cần bình tĩnh tìm cách phù hợp để giải quyết các vấn đề nảy sinh đó, không làm ảnh hưởng đến tình cảm thầy trò.

KẾT LUẬN

Câu 1: Học sinh có mối quan hệ tốt với thầy cô,

bạn bè là người như thế nào?

A. Có thành tích học tập tốt hơn các bạn khác.

C. Có những khó khăn nhất định trong cuộc sống.

D. Có sức khỏe và được

giao nhiệm vụ của lớp.

B. Có kĩ năng giao tiếp,

hướng ngoại.

B. Có kĩ năng giao tiếp,

hướng ngoại.

Câu 2: Đâu không phải là cách để giữ gìn tình thầy trò ?

--------------- Còn tiếp ---------------