Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 5 cánh diều Chủ đề 3: An toàn và tự chủ trong cuộc sống - Tuần 10

CHÀO MỪNG CẢ LỚP ĐẾN VỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp xem video sau về “An toàn khi sử dụng mạng xã hội”

KHỞI ĐỘNG

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI: Sau khi xem video, các nhóm tiến hành trao đổi với nhau để trả lời những câu hỏi dưới đây:

Câu 3: Trong trường hợp này, bạn nữ nên làm gì để tìm được sự trợ giúp?

?

Câu 2: Hậu quả của việc mất an toàn trên mạng mà bạn nữ phải nhận là gì?

?

Câu 1: Bạn nữ đã có hành động nào gây mất an toàn cho bản thân khi sử dụng mạng?

?

Câu 1: Khi sử dụng mạng, bạn nữ đã gây mất an toàn trên mạng cho bản thân thông qua việc chấp nhận lời kết bạn của người lạ, nhắn tin trao đổi và gửi hình ảnh của mình cho đối phương.

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

Câu 2: Hậu quả của việc mất an toàn trên mạng mà bạn nữ phải nhận là trở thành tâm điểm của những bình luận ác ý, bất lịch sự của những người khác trên mạng khi thấy tấm hình riêng tư của bạn.

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

Câu 3: Trong trường hợp trên, bạn nữ nên chia sẻ việc này với cha mẹ, thầy cô, hủy kết bạn với người lạ hoặc gọi điện đến tổng đài 111 – Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em.

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

CHỦ ĐỀ 3: AN TOÀN VÀ TỰ CHỦ TRONG CUỘC SỐNG

TUẦN 10: AN TOÀN KHI

GIAO TIẾP TRÊN MẠNG

NỘI DUNG BÀI HỌC

01

02

03

Hoạt động 1:

Thực hành giao tiếp an toàn trên mạng

Hoạt động 2:

Làm “Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên mạng”

Hoạt động:

Củng cố kiến thức

HOẠT ĐỘNG 1:

THỰC HÀNH GIAO TIẾP AN TOÀN TRÊN MẠNG

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Cả lớp chia thành 3 nhóm, thảo luận và thực hiện nhiệm vụ sau:

Nhóm 1:

Đọc và đóng vai xử lí Tình huống 1.

Nhóm 2:

Đọc và đóng vai xử lí Tình huống 2.

Nhóm 3:

Đọc và đóng vai xử lí Tình huống 3.

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

Các nhóm thảo luận với nhau theo những câu hỏi gợi ý sau:

Bạn nhỏ trong mỗi tình huống đang gặp nguy cơ nào khi giao tiếp trên mạng?

Nếu ở trong tình huống đó, em sẽ xử lí như thế nào để đảm bảo được an toàn khi giao tiếp trên mạng? Tại sao em lựa chọn cách xử lí như vậy?

01

Tình huống 1:

Nguy cơ: lừa đảo trên mạng, lộ thông tin cá nhân, lôi kéo, dụ dỗ, lôi kéo vào trò chơi bạo lực, tiêu cực...

Cách giải quyết: Em sẽ từ chối lời đề nghị, hoàn thành xong bài tập rồi mới chơi cùng Nam. Trước khi truy cập, em sẽ kiểm tra xem trò chơi trực tuyến có an toàn, bảo mật không rồi mới chơi cùng bạn.

Lí do: Vì đường link bạn gửi không rõ có an toàn hay không nên cần phải cẩn thận, bảo vệ an toàn thông tin bản thân đồng thời tránh xa các trò chơi không phù hợp lứa tuổi.

ĐÁP ÁN GỢI Ý

02

Tình huống 2:

Nguy cơ: lừa đảo trên mạng, lộ thông tin cá nhân, lôi kéo, dụ dỗ, lôi kéo vào hoạt động trá hình...

Lí do: Vì nhóm đó có thể phát tán thông tin xấu độc làm ảnh hưởng đến nhận thức, hành vi của em, đồng thời em cũng không xác minh được những người cùng nhóm đó là người tốt hay xấu.

ĐÁP ÁN GỢI Ý

Cách giải quyết: Em sẽ tìm hiểu kĩ nhóm trò chuyện đó, rồi mới tham gia. Nếu cảm thấy không an toàn, em sẽ từ chối lời đề nghị của anh Tú.

03

Tình huống 3:

ĐÁP ÁN GỢI Ý

Nguy cơ: lừa đảo trên mạng, lộ thông tin cá nhân...

Lí do: vì đó có thể là đường link độc hại dẫn đến rò rỉ thông tin cá nhân.

Cách giải quyết: em sẽ không ấn vào đường link đó và sẽ chặn người lạ kia để đảm bảo tình huống xấu xảy ra.

KẾT LUẬN

• Khi giao tiếp chúng ta có thể gặp rất nhiều những nguy cơ mất an toàn như: bị sử dụng hình ảnh hoặc thông tin cá nhân với mục đích xấu, bị lôi kéo vào những thứ độc hại,...
• Các em cần cảnh giác, cân nhắc trước mọi tình huống và luôn thực hành giao tiếp an toàn trên mạng.

HOẠT ĐỘNG 2:

LÀM CẨM NANG AN TOÀN KHI GIAO TIẾP TRÊN MẠNG

Các em tiến hành thiết kế Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên mạng xã hội theo hướng dẫn dưới đây:

Chuẩn bị các đồ dùng: giấy, giấy màu, bìa cứng, bút, bút màu....

Xác định các lưu ý để đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng.

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

Các em tiến hành thiết kế Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên mạng xã hội theo hướng dẫn dưới đây:

Trình bày các lưu ý vào cẩm nang theo ý tưởng của em.

Vẽ hình minh họa/ trang trí thêm tạo sự sinh động cho cẩm nang.

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------