Giáo án GDĐP lớp 6 Hồ Chí Minh chủ đề 1: Vị trí địa lí và đặc điểm lãnh thổ của thành phố Hồ Chí Minh
Dưới đây là bộ tài liệu tham khảo giáo án địa phương lớp 6 Hồ Chí Minh chủ đề 1 Vị trí địa lí và đặc điểm lãnh thổ của thành phố Hồ Chí Minh. Bộ tài liệu được biên soạn rất cẩn thận, trình bày khoa học, giúp thầy cô nhanh chóng xây dựng kế hoạch bài dạy môn Giáo dục địa phương cho học sinh của mình. Hy vọng sẽ giúp thầy cô có thêm ý tưởng để thiết kế bài giảng hay hơn phục vụ cho công tác giảng dạy của mình.
Xem: =>
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ ĐẶC ĐIỂM LÃNH THỔ
CỦA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau Chủ đề này, HS sẽ:
- Nêu và xác định được vị trí địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ (nằm ở vùng nào, hệ tọa độ, tỉnh/thành phố tiếp giáp).
- Nêu được diện tích tự nhiên và các đơn vị hành chính cấp quận/huyện của Thành phố Hồ Chí Minh.
- Trình bày được những thuận lợi và khó khăn của vị trí địa lí với sự phát triển của Thành phố Hồ Chí Minh.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Năng lực tìm hiểu kiến thức: Nêu và xác định được vị trí địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ (nằm ở vùng nào, hệ tọa độ, tỉnh/thành phố tiếp giáp); Nêu được diện tích tự nhiên và các đơn vị hành chính cấp quận/huyện của Thành phố Hồ Chí Minh.
- Năng lực nhận thức và tư duy: Trình bày được những thuận lợi và khó khăn của vị trí địa lí với sự phát triển của Thành phố Hồ Chí Minh.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Tìm hiểu và giới thiệu được một số địa danh, tên đường, tên trường,….của quận/huyện ;….
- Phẩm chất
- Chăm chỉ: có ý thức tìm hiểu kiến thức về vị trí địa lí và đặc điểm lãnh thổ của thành phố Hồ Chí Minh.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- Giáo án, Tài liệu Giáo dục địa phương Thành phố Hồ Chí Minh 6.
- Tranh, ảnh, tài liệu có liên quan đến vị trí địa lí và đặc điểm lãnh thổ của Thành phố Hồ Chí Minh.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- Tài liệu Giáo dục địa phương Thành phố Hồ Chí Minh 6.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
- Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát Hình 1, Hình 2 SGK tr.5 và trả lời câu hỏi: Theo em, kế hoạch đi chơi của bạn An có khả thi không? Tại sao?
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS, lí giải kế hoạch đi chơi của bạn An có khả thi không và chuẩn kiến thức của GV.
d.Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát Hình 1, 2 SGK tr.5.
- GV dẫn dắt: Trường học của An ở quận 1. Chủ nhật tới An muốn rủ các bạn cùng đi chơi địa đạo Củ Chi, Rừng Sác và bãi biển Cần Giờ.
- GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi: Theo em, kế hoạch đi chơi của bạn An có khả thi không? Tại sao?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình ảnh, thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:
+ Khoảng cách từ trường học của An ở quận 1 đến các địa điểm địa đạo Củ Chi, Rừng Sác và bãi biển Cần Giờ là 43 km, di chuyển với thời gian 1 giờ 13 phút.
+ Nếu An và các bạn của An di chuyển bằng phương tiện ô tô, đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông thì kế hoạch của An hoàn toàn khả thi.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt HS vào chủ đề: Để nắm rõ hơn về vị trí địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ, diện tích tự nhiên và các đơn vị hành chính cấp quận/huyện của Thành phố Hồ Chí Minh, cũng như những thuận lợi và khó khăn của vị trí địa lí với sự phát triển của Thành phố Hồ Chí Minh, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong chủ đề ngày hôm nay – Chủ đề 1: Vị trí địa lí và đặc điểm lãnh thổ của Thành phố Hồ Chí Minh.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu vị trị địa lí
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được vị trí địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm (4-6 HS/nhóm), quan sát Hình 3, kết hợp đọc thông tin rong mục Hộp thông tin SGK tr.6, 7 và cho biết:
- Trình bày vị trị địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh.
- Xác định bốn điểm cực: Bắc, Đông, Nam, Tây của Thành phố Hồ Chí Minh.
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS về vị trí địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS cả lớp thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm). - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Thảo luận, quan sát Hình 3, kết hợp đọc thông tin trong mục 1 và cho biết: - Chỉ trên bản đồ vị trí bốn điểm cực: Bắc, Đông, Nam, Tây của Thành phố Hồ Chí Minh. - Trình bày vị trị địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh.
- GV trình chiếu cho HS quan sát thêm một số hình ảnh về vị trí địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh:
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận theo nhóm, quan sát Hình 3, kết hợp đọc thông tin trong mục SGK tr.6, 7 và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện các nhóm lần lượt trình bày kết quả thảo luận. + Chỉ trên bản đồ vị trí bốn điểm cực: Bắc, Đông, Nam, Tây của Thành phố Hồ Chí Minh. + Vị trị địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh. - GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. - GV kết luận: Vị trí địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh là một thế mạnh, góp phần mở rộng giao lưu liên kết ở trong và ngoài nước, giúp kinh tế của Thành phố nhanh chóng hội nhập vào thị trường khu vực và thế giới. - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Vị trị địa lí - Nằm trên vùng chuyển tiếp giữa miền Đông Nam Bộ và Tây Nam Bộ, có toạ độ 10°10'- 10°38' Bắc và 106°22' - 106°54' Đông. - Tiếp giáp với sáu tỉnh: + Phía bắc và phía đông: giáp các tỉnh Bình Dương, Đồng Nai và Bà Rịa - Vũng Tàu. + Phía tây: giáp các tỉnh Tây Ninh, Long An và Tiền Giang. + Phía nam: giáp với Biển Đông. - Có bốn điểm cực: + Điểm cực Bắc thuộc xã Phú Mỹ Hưng, huyện Củ Chỉ; + Điểm cực Tây thuộc xã Thái Mỹ, huyện Củ Chi. + Điểm cực Nam thuộc xã Long Hoà, huyện Cần Giờ. + Điểm cực Đông thuộc xã Thạnh An, huyện Cần Giờ. à Ảnh hưởng của vị trị địa lí: - Với thế giới: Nằm ở ngã tư quốc tế giữa các con đường hàng hải từ bắc xuống nam, từ đông sang tây, là tâm điểm của khu vực Đông Nam Á. - Với nước ta: + Là đầu mối giao thông nối liền các tỉnh trong vùng và là cửa ngõ quốc tế với hệ thống cảng và sân bay lớn nhất cả nước. - Nằm trong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, là một đỉnh của tam giác tăng trưởng kinh tế trong vùng. - Là đầu mối giao thông vào loại lớn nhất nước ta với sự có mặt của các tuyến giao thông huyết mạch như đường ô tô, đường sắt, đường biển, đường sông và đường hàng không.
|
Hoạt động 2. Tìm hiểu đặc điểm lãnh thổ
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Kể được tên các quận, huyện, thành phố của Thành phố Hồ Chí Minh.
- Trình bày được đặc điểm lãnh thổ Thành phố Hồ Chí Minh.
- Nội dung:
- GV hướng dẫn HS thảo luận cặp đôi, quan sát Bảng 1, Hình 4 SGK tr.9, 10, nhận xét diện tích, dân số các quận huyện năm 2019 của Thành phố Hồ Chí Minh; mật độ dân số các quận huyện của Thành phố Hồ Chí Minh.
- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, đọc thông tin trong mục SGK tr.8 và rút ra kết luận, trình bày đặc điểm lãnh thổ của thành phố Hồ Chí Minh.
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS về đặc điểm lãnh thổ Thành phố Hồ Chí Minh và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát Bảng 1, Hình 4 SGK tr.9, 10 và trả lời câu hỏi: Nhận xét diện tích, dân số các quận huyện năm 2019 của Thành phố Hồ Chí Minh, mật độ dân số các quận huyện của Thành phố Hồ Chí Minh.
- GV trình chiếu cho HS quan sát thêm một số hình ảnh liên quan đến đặc điểm lãnh thổ của Thành phố Hồ Chí Minh. Huyện Củ Chi Huyện Cần Giờ Thành phố Thủ Đức - GV hướng dẫn HS rút ra kết luận, đọc thông tin mục SGK tr.8 và rút ra kết luận, trình bày đặc điểm lãnh thổ của Thành phố Hồ Chí Minh. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát Bảng 1, Hình 4 và đọc thông tin trong mục SGK tr.8, 9, 10 để thực hiện nhiệm vụ. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày về đặc điểm lãnh thổ của Thành phố Hồ Chí Minh. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. - GV chuyển sang nội dung mới. | 2. Tìm hiểu đặc điểm lãnh thổ - Diện tích tự nhiên: 2 095,39 km2, chiếm hơn 6,36% diện tích cả nước, dân số 9 038 566 người (2019), là địa phương có mật độ dân số cao nhất cả nước. - Trải dài 150 km theo hướng tây bắc - đông nam, từ Củ Chi đến Cần Giờ. Thành phố có hơn 20 km bờ biển chạy dài theo hướng tây nam - đông bắc, có các cửa sông lớn. + Huyện Cần Giờ là nơi có diện tích lớn nhất Thành phố. + Thủ Đức nằm ở cửa ngõ phía đông Thành phố Hồ Chí Minh, có vị trí quan trọng trong vùng kinh tế trọng điểm phía nam, là đầu mối của các tuyến giao thông huyết mạch giữa Thành phố Hồ Chí Minh và các tỉnh Đông Nam Bộ. Hiện nay, thành phố Thủ Đức đang được chính quyền Thành phố Hồ Chí Minh đầu tư xây dựng thành một đô thị sáng tạo tương tác cao. - Là thành phố lớn nhất Việt Nam xét về quy mô dân số và mức độ đô thị hoá, đồng thời là đầu tàu kinh tế và là một trong những trung tâm văn hoá, giáo dục quan trọng của cả nước. Thành phố Hồ Chí Minh |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Cần nâng cấp lên VIP
Khi nâng cấp lên tài khoản VIP, sẽ tải được tài liệu + nhiều hữu ích khác. Như sau:
- Giáo án đồng bộ word + PPT: đủ cả năm
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: Đủ cả năm
- Ít nhất 10 đề thi cấu trúc mới ma trận, đáp án chi tiết
- Trắc nghiệm đúng/sai cấu trúc mới
- Câu hỏi và bài tập tự luận
- Lý thuyết và kiến thức trọng tâm
- Phiếu bài tập file word
- File word giải bài tập
- Tắt toàn bộ quảng cáo
- Và nhiều tiện khác khác đang tiếp tục cập nhật..
Phí nâng cấp:
- 1000k/6 tháng
- 1150k/năm(12 tháng)
=> Khi nâng cấp chỉ gửi 650k. Tải về và dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 3 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686- Cty Fidutech- Ngân hàng MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận các tài liệu