Giáo án gộp Âm nhạc 10 kết nối tri thức kì I

GIÁO ÁN WORD PHẦN 1. KIẾN THỨC CHUNG

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 1. GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG

Lý thuyết âm nhạc - Một số loại quãng và tính chất của quãng

Hát - Đèn cù

Đọc nhạc

Nhạc cụ

Nghe nhạc - Tiếng hát giữa rừng Pác bó

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 2. CUỘC SỐNG MẾN THƯƠNG

Lý thuyết âm nhạc - Sơ lược về điệu thức, tính chất của điệu trưởng và điệu thử

Đọc nhạc

Hát - Ơi cuộc sống mến thương

............................................

............................................

............................................

BÀI MẪU

HÁT: ƠI CUỘC SỐNG MẾN THƯƠNG

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thả lỏng được cơ miệng và các cơ tham gia vào quá trình hát. 

2. Năng lực

• Năng lực chung: 

• Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo. 

• Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động trao đổi nhiệm vụ học tập âm nhạc với giáo viên.

• Năng lực riêng: 

• Hát đúng cao độ, trường độ, thuộc lời ca với cơ thể được thả lỏng, nét mặt tươi vui. 

3. Phẩm chất

• Có thái độ tích cực trong giờ học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• SGK, SGV Âm nhạc 10, Giáo án.

• File âm thanh và hình ảnh, video, bản nhạc bài hát Ơi cuộc sống mến thương, nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe nhìn.

• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 10. 

• Nhạc cụ gõ. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Các cơ ở cổ, vai, sườn được kéo giãn và giảm căng thẳng. 

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS xoay đầu nhẹ, xoay vai, giãn sườn. 

c. Sản phẩm: HS thả lỏng được các vùng cơ ở cổ, vai, sườn.

d. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS đứng tại chỗ, hai chân đứng rộng bằng vai, thực hiện các động tác xoay nhẹ cổ, xoay vai, giãn sườn. 

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. 

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả và hoạt động thảo luận

- GV mời đại cả lớp và mời đại diện 1 HS đứng trước lớp cùng thực hiện hai chân đứng rộng bằng vai, thực hiện các động tác xoay nhẹ cổ, xoay vai, giãn sườn. 

- GV quan sát, nhận xét HS. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt vào bài học: Trong tiết học ngày hôm nay, chúng ta cùng nhau tập hát đúng cao độ, trường độ, thuộc lời ca bài hát Ơi cuộc sống mến thương với cơ thể được thả lỏng, nét mặt tươi vui. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Khám phá kiến thức mới

a. Mục tiêu: Thả lỏng được cơ thể, miệng mở rộng, hàm dưới buông lỏng thoải mái khi hát. 

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS khởi động giọng và học bài hát Ơi cuộc sống mến thương. 

c. Sản phẩm học tập: 

- HS hát chính xác cao độ, trường độ, rõ lời ca.

- HS thể hiện được sắc thái biểu cảm với nét mặt tươi vui. 

d. Tổ chức hoạt động:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thuộc bài hát, thể hiện được ca khúc đã học với các hình thức khác nhau.

b. Nội dung: Bài hát Ơi cuộc sống mến thương, thông tin về tác giả, tác phẩm, các hình thức ca hát.

c. Sản phẩm học tập: HS thuộc bài hát, thể hiện được ca khúc đã học với các hình thức khác nhau. 

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ, giao nhiệm vụ cho các nhóm: 

+ Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện và ca khúc Ơi cuộc sống mến thương.

+ Thể hiện bài hát Ơi cuộc sống mến thương ở các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

- HS làm việc theo nhóm, phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm tìm hiểu về: 

+ Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện.

+ Ca khúc Ơi cuộc sống mến thương.

- HS luyện tập bài hát Ơi cuộc sống mến thương ở các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo đánh giá hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận:

+ Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện: 

• Ông sinh năm 1951, là một nhạc sĩ Việt Nam. 
• Ông sáng tác âm nhạc từ thời sinh viên nhưng sau giải phóng năm 1975, tên tuổi ông mới được biết đến rộng rãi trong giới trẻ hâm mộ nhạc.
• Ông gia nhập Hội Âm nhạc thành phố vào năm 1984.
• Ông đã xuất bản hai tập ca khúc và một số bài hát được phát hành trong băng âm thanh và băng video. Nguyễn Ngọc Thiện là thành viên nhóm "Những người bạn".
• Ngoài ra, ông còn là một nha sĩ, được Nhà nước Việt Nam phong tặng danh hiệu “Thầy thuốc ưu tú”.
• Những ca khúc Nguyễn Ngọc Thiện trữ tình và trẻ trung, thiên về đề tài tình yêu và tuổi trẻ.

+ Ca khúc Ơi cuộc sống mến thương:

• Được nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện viết vào năm 1976. Với tính chất âm nhạc vui tươi, rộn rã, lời ca bình dị, trong trẻo, ca khúc như lời động viên, khích lệ tinh thần và khuyên nhủ chúng ta sống lạc quan, yêu đời để cuộc sống có ý nghĩa. 
• Ca khúc chia thành 2 đoạn: đoạn 1 gồm 32 ô nhịp, chia làm 2 câu, mỗi câu 16 ô nhịp; đoạn 2 gồm 16 ô nhịp, chia làm 2 câu, mỗi câu 8 ô nhịp. 

- GV mời các nhóm nhận xét, cho ý kiến lẫn nhau. 

- GV mời HS thể hiện bài hát Ơi cuộc sống mến thương ở các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ, động viên HS. 

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS vận dụng kiến thức đã học vào các hoạt động ca hát một cách sáng tạo.

b. Nội dung: Hát đuổi trích đoạn ca khúc Ơi cuộc sống mến thương.

c. Sản phẩm học tập: HS thể hiện bài hát bằng hình thức hát đuổi. 

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, hướng dẫn HS vào đúng nhịp theo mẫu SGK tr.21. 

- GV hướng dẫn HS hát cả bài. 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

- HS hát đuổi trích đoạn ca khúc Ơi cuộc sống mến thương theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời HS cả lớp hát đuổi trích đoạn ca khúc Ơi cuộc sống mến thương.

- GV mời đại diện các nhóm HS cả lớp hát đuổi trích đoạn ca khúc Ơi cuộc sống mến thương.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV khích lệ, động viên tinh thần HS. 

- GV kết thúc tiết học.

* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Ôn lại kiến thức đã học: 

+ Ôn luyện lại bài hát Ơi cuộc sống mến thương.

+ Hiểu nội dung, tính chất âm nhạc của bài hát. 

- Đọc và tìm hiểu trước tiết Nhạc cụ SGK tr.21.