Giáo án ôn hè Toán 2 lên 3 chân trời Buổi 5: Ôn tập hình học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS cả lớp hát múa

- GV dẫn dắt vào bài mới.

B. BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH

Mục tiêu: HS có thể nhận dạng được hình tứ giác, khối trụ, khối cầu và áp dụng thực hành

Cách tiến hành:

Nhận dạng khối trụ - khối cầu

- GV dùng các mô hình khối trụ đặt ở các vị trí khác nhau rồi giới thiệu: Đây là các khối trụ

+ Tương tự với khối cầu và hình tứ giác.

- GV chỉ tay vào từng hình và hình khối để cho cả lớp nhắc lại tên hình.

- GV chỉ tay vào từng hình và lấy ví dụ:

a. Quả bóng có hình cầu.

b. Cái lon có hình trụ.

c. Con diều có hình tứ giác

- GV cho HS thảo luận theo nhóm bốn, dùng các đồ vật đem theo

+ Sắp xếp các đồ vật theo 3 nhóm: dạng khối trụ và dạng khối cầu và hình tứ giác

- GV yêu cầu học sinh tìm thêm các đồ vật khác trong cuộc sống có hình trụ hoặc hình cầu hoặc hình tứ giác

- GV gọi một vài HS trả lời.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung Luyện Tập.

C. LUYỆN TẬP

Mục tiêu: HS làm bài tập để củng cố lại kiến thức về nhận dạng các hình khối đã học.

Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Trả lời các câu hỏi sau:

- GV đặt câu hỏi:

+ quả bóng đá có dạng hình gì?

+ cốc nước có dạng hình gì?

+ viên phấn có dạng hình gì?

+ cái bảng con có dạng hình gì?

+ trái đất có dạng hình gì?

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV sửa bài, mời một HS trình bày.

- GV nhận xét

Nhiệm vụ 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống.

+ Cột nhà thường có dạng hình khối…

+ Bóng đèn tuýp có dạng hình khối…

+ Viên bi có dạng hình khối…

+ Hộp quà thường có dạng hình khối…

+ Quả cam có dạng hình khối…

- GV nhận xét

Nhiệm vụ 3: Tìm hình tứ giác.

- GV cho HS quan sát hình dưới.

- GV yêu cầu học sinh tìm ra các hình tứ giác trong hình.

- GV sửa bài, mời HS trình bày và kết luận tìm được bao nhiêu hình tứ giác trong bức hình.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Nhiệm vụ 4: Hình tiếp theo là hình nào?

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu, nhận biết nhiệm vụ rồi thực hiện.

- GV sửa bài, mời HS trình bày và khuyến khích HS giải thích tại sao chọn hình đó.

- GV nhận xét phần trình bày.

D. CỦNG CỐ

Mục tiêu: HS củng cố lại một lần nữa kiến thức đã học

Cách tiến hành:

- GV cho HS làm phiếu bài tập, yêu cầu hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu trên lớp hết thời gian)

* Hoạt động thực tế

-  GV yêu cầu HS về nhà tìm các đồ vật có hình dạng khối cầu, khối trụ, khối lập phương, khối hộp chữ nhật

- GV nhận xét, đánh giá kết quả, thái độ học tập của HS

- HS cả lớp hát mua

- HS lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe.

- HS gọi tên

- HS lắng nghe.

- HS sắp xếp các đồ vật thành ba nhóm.

- HS thảo luận nhận biết: kể tên đồ vật và nói chúng có dạng hình nào.

- HS trả lời:

+ quả bóng đá có dạng hình cầu.

+ cốc nước có dạng hình trụ.

+ viên phấn có dạng hình trụ.

+ cái bảng con có dạng hình tứ giác.

+ trái đất có dạng hình cầu.

- HS làm bài cá nhân

- HS lắng nghe, sửa bài.

- HS trả lời:

+ Cột nhà thường có dạng hình khối trụ.

+ Bóng đèn tuýp có dạng hình khối trụ.

+ Viên bi có dạng hình khối cầu.

+ Hộp quà thường có dạng hình khối lập phương.

+ Quả cam có dạng hình khối cầu.

- HS lắng nghe

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS các trình bày bằng cách đánh số thứ tự lên các hình tứ giác mình vừa tìm được.

- HS trả lời:

+ Tìm được tất cả 4 hình tứ giác trong bức hình.

- HS lắng nghe

- HS đọc kĩ yêu cầu đề bài, tìm ra quy luật của mỗi dãy hình. Sau đó chọn hình phù hợp để điền vào dấu ?

- HS trả lời:

a. hình khối cầu.

b. hình khối trụ

c. hình tứ giác.

- HS lắng nghe

- HS về nhà thực hiện

- HS lắng nghe

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Trong các hình dưới đây, hình nào là khối trụ?

A.        B.         C.            D.                   

Câu 2. Đồ vật có dạng khối cầu là:

A.              B.       C.     D.

Câu 3. Hình bên có:

A. 3 hình tứ giác                       B. 4 hình tứ giác                       

C. 5 hình tứ giác                        D. 6 hình tứ giác

Câu 4. Đồ vật có dạng khối trụ là:

Câu 5. Hình nào là hình tứ giác?

Câu 6. Hình nào là khối cầu?

Câu 7. Đồ vật nào có dạng khối cầu?

II. Phần tự luận

Bài 1. Số?

Hình trên có:

 khối trụ                  khối cầu

Bài 2. Nối:

Bài 3. Số?

Hình bên có:  đoạn thẳng,  hình tứ giác.

Trả lời: Các hình tứ giác là:

Bài 4. Nối các vật có dạng hình khối tương tự: