Giáo án ôn hè Toán 2 lên 3 chân trời Buổi 7: Ôn tập hình học và đo lường

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS cả lớp hát múa

- GV dẫn dắt vào bài mới.

B. BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH

Mục tiêu: HS có thể nhận dạng được hình tứ giác, khối trụ, khối cầu và áp dụng thực hành

Cách tiến hành:

Ôn tập các dạng hình, hình khối.

- GV vẽ các hình tứ giác, hình khối cầu, hình khối trụ lên bảng, chỉ vào từng hình và yêu cầu HS dứng dậy đọc tên.

- GV yêu cầu HS lấy ví dụ về một đồ vật cụ thể trong cuộc sống có hình dạng tương tự.

- GV chia lớp làm 2 nhóm hoàn thành vào bảng sau:

- Luật chơi:

2 nhóm thảo luận tìm ra cá đồ vật trong cuộc sống có hình dạng tương ứng với các hình dạng yêu cầu của các cột, sau đó từng bạn trong nhóm lần lượt thay nhau lên bảng và điền tên các đồ vật đó vào bảng. Nhóm nào tìm được nhiều đồ vật hơn thì nhóm đó chiến thắng

- GV nhận xét.

- GV có thể thưởng kẹo cho nhóm chiến thắng và bắt đầu vào ôn tập phần tiếp theo

Ôn tập các đơn vị đo lường

- GV hệ thống lại các đơn vị đo lường theo bảng:

- GV hướng dẫn học sinh nhìn bảng:

Ví dụ: nhìn bảng trên ta có thể nhận biết được tên đơn vị, kí hiệu ứng với mỗi đơn vị và đơn vị đó dùng để làm gì.

Ta có đơn vị mét có kí hiệu là m dùng để đo độ dài hoặc khoảng cách. Trong bài học trước, các em đã đo được khoảng cách của cái bàn, chiều dài lớp học, chiều cao…

C. LUYỆN TẬP

Mục tiêu: HS làm bài tập để củng cố lại kiến thức về nhận dạng các hình khối và ôn tập kiến thức về các đơn vị đo lường

Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Trả lời các câu hỏi sau:

- GV đặt câu hỏi:

+ 1 giờ bằng bao nhiêu phút?

+ 1 km bằng bao nhiêu m?

+ 1 m bằng bao nhiêu dm?

+ 1000m bằng  bao nhiêu km?

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV sửa bài, mời một HS trình bày.

- GV nhận xét

Nhiệm vụ 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống.

+ Từ 7 giờ đến 7 giờ 30 phút là … giờ… phút.

+ Từ 7 giờ đến 8 giờ 30 phút là … giờ… phút.

+ Từ 15 giờ đến 16 giờ 15 phút là … giờ… phút.

+ Từ 9 giờ 30 phút đến 10 giờ là … giờ… phút.

+ Từ 10 giờ 15 phút đến 12 giờ là … giờ… phút.

- GV nhận xét, sửa bài.

Nhiệm vụ 3: Điền dấu <, > hoặc = vào dấu ba chấm.

a) 1 km … 300 m + 600 m

b) 1000 m … 1 km

c) 980 m + 10 m … 1 km

d) 315 m + 683 m … 1 km

- GV mời HS trình bày và gọi một HS khác nhận xét.

- GV nhận xét, sửa bài.

Nhiệm vụ 4: Hình tiếp theo là hình nào?

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu, nhận biết nhiệm vụ rồi thực hiện.

- GV sửa bài, mời HS trình bày và khuyến khích HS giải thích tại sao chọn hình đó.

- GV nhận xét phần trình bày.

Nhiệm vụ 5: Tìm cân nặng

- GV gọi 2 HS lên trình bày và khuyến khích HS giải thích cách làm.

- GV nhận xét, chuyển qua hoạt động tiếp theo.

D. CỦNG CỐ

Mục tiêu: HS củng cố lại một lần nữa kiến thức đã học

Cách tiến hành:

- GV cho HS làm phiếu bài tập, yêu cầu hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu trên lớp hết thời gian)

- HS cả lớp hát mua

- HS lắng nghe

- HS đọc tên lần lượt các hình mà GV chỉ vào.

- HS vận dụng tưởng tượng vào thực tế, trả lời câu hỏi :

a. Quả bóng có hình cầu.

b. Cái lon có hình trụ.

c. Con diều có hình tứ giác

- HS thảo luận nhóm, tìm các đồ vật có hình dạng tương tự.

- HS tham gia hoàn thành bảng

- HS quan sát bảng,

Chép lại bảng trên vào vở ô ly

- HS lắng nghe.

- HS làm bài vào vở.

- HS lắng nghe, nhận xét.

- HS trả lời:

+ Từ 7 giờ đến 7 giờ 30 phút là 0 giờ 30 phút.

+ Từ 7 giờ đến 8 giờ 30 phút là 1 giờ 30 phút.

+ Từ 15 giờ đến 16 giờ 15 phút là 1 giờ 15 phút.

+ Từ 9 giờ 30 phút đến 10 giờ là 0 giờ 30 phút.

+ Từ 10 giờ 15 phút đến 12 giờ là 1 giờ 45 phút.

- HS lắng nghe, sửa bài.

- HS trả lời:

a) 1 km > 300 m + 600 m

b) 1000 m = 1 km

c) 980 m + 10 m < 1 km

d) 315 m + 683 m < 1 km

- HS lắng nghe, nhận xét.

- HS quan sát, tìm ra quy luật của mỗi dãy hình sau đó điền hình thích hợp vào dấu hỏi chấm.

- HS trả lời:

+ Dãy thứ nhất: hình khối cầu.

+ Dãy thứ hai: hình khối trụ.

+ Dãy thứ ba: hình tứ giác.

- HS lắng nghe, sửa chữa.

- HS quan sát kĩ từng hình và tìm ra câu trả lời.

- HS trả lời:

+ con cá nặng 2 kg.

+ quả dưa hấu nặng 3 kg

+ con thỏ nặng 3 kg.

+ túi gạo nặng 4 kg

- HS lắng nghe

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo hướng dẫn của giáo viên.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Hình thích hợp đặt vào dấu “?” là:

A. hình lập phương           B. hình khối cầu    

C. hình khối trụ               D. hình tứ giác                

Câu 2. Để đo chiều dài quãng đường tính từ tỉnh này đến tỉnh khác, người ta thường dùng đơn vị đo độ dài nào?

A. cm                    B. dm                    C. m                      D. km

Câu 3. “1000 m = … km”. Số thíhc hợp điền vào chỗ chấm là:

A. 1                       B. 10                     C. 100                   D. 1000

Câu 4. Đồng hồ dưới đây chỉ mấy giờ?

A. 10 giờ sáng       B. 10 giờ đêm        C. 22 giờ               D. Cả B và C đều đúng

Câu 5. Đồng hồ dưới đây chỉ mấy giờ?

A. 12 giờ trưa        B. 12 giờ đêm        C. 3 giờ sáng D. 15 giờ

Câu 6. Gia đình An đang quây quần bên chiếc ti vi. Cả nhà rất háo hức vì chỉ còn 1 giờ nữa là đến giao thừa. Năm mới sắp đến. Vậy bây giờ là mấy giờ?

A.                   B.                            

C.                   D.        

II. Phần tự luận

Bài 1. Nối hình với tên tương ứng

Bài 2 . Số?

1000 cm =  m          700 cm =  dm          200 cm =  m

1 km =  m                150 cm = dm           600 dm =  m

Bài 3. Quan sát bức tranh rồi điền vào chỗ trống cho thích hợp:

 giờ hoặc  giờ chiều

 giờ hoặc  giờ chiều

 giờ hoặc  giờ chiều

Bài 4. Điền vào chỗ trống cho thích hợp:

a. Buổi sáng tính từ  giờ sáng đến  giờ sáng.

    Thời gian buổi sáng là  giờ.

b. Buổi trưa tính từ  giờ đến  giờ. Thời gian buổi trưa là  giờ.

c. Buổi chiều tính từ  giờ đến  giờ. Thời gian buổi chiều là  giờ.

d. Buổi tối tính từ  giờ đến  giờ. Thời gian buổi tối là  giờ.

e. Buổi đêm tính từ  giờ đến  giờ. Thời gian buổi đêm là  giờ.

Bài 5. Một người khách ở Hà Nội đã đặt mua của nhà Bình một số lượng lớn cam. Cả nhà đã hái được 350 kg cam và vẫn đang cố gắng hái 150 kg nữa để đủ giao cho khách. Hỏi người khách đó đã đặt mua của nhà Bình bao nhiêu ki-lô-gam cam?

Bài giải:

Bài 6. Hà Nội cách Quảng Bình 485 km. Quảng Bình cách Đà Nẵng 320 km. Hỏi Hà Nội cách Đà Nẵng bao nhiêu ki-lô-mét?

Bài giải: