Giáo án ôn hè Toán 3 lên 4 chân trời Buổi 3: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 000

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi “Truyền điện”:

+ GV đọc một phép tính cộng hoặc trừ các số tròn nghìn, trăm trong phạm vi 100 000. GV chỉ vào 1 bạn A trong lớp.

+ Nếu bạn A trả lời đúng được quyền đọc một phép tính và chỉ vào bạn khác như GV. Nếu trả lời sai thì phải thực hiện một hình phạt do lớp đưa ra (múa, hát, nhảy,...)

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi 100 000.

- Ôn tập tính nhẩm các phép cộng, trừ các số tròn nghìn, tròn chục nghìn trong phạm vi 100 000

- Vận dụng giải bài toán có lời văn với các phép tính trong phạm vi 100 000.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Tính nhẩm

a) 30 000 + 5 000 – 20 000

b) 40 000 + 2 000 – 30 000

c) 50 000 – (20 000 + 25 000)

d) 70 000 – (50 000 – 20 000)

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi 2 HS xung phong nhanh nhất lên bảng trình bày kết quả, HS còn lại trình bày vào vở.

- GV mời HS nhận xét bài làm trên bảng.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Đặt tính rồi tính

a) 9 835 + 7 826

b) 34 586 – 985

c) 48 246 + 8 294

d) 72 826 – 65 246

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 4 HS lên bảng thực hiện đặt tính rồi tính

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Tính giá trị của biểu thức

a) 10 520 + 29 480 + 14 829

b)34 291 + 35 709 – 10 000

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi cách làm.

- GV mời đại diện 2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Giải bài toán

Một xưởng may tuần thứ nhất đã may được 14 829 mét vải. Tuần thứ hai họ may được nhiều hơn tuần thứ nhất là 2 924 mét vải. Số mét vải xưởng may may được trong cả hai tuần là bao nhiêu?

- GV yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt bài tập ra nháp rồi trình bày thành bài giải vào vở.

- GV mời một HS lên bảng trình bày, các HS khác tự làm rồi so sánh đáp án để nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án.

Bài tập 5: Giải bài toán

Ba công nhân dệt được 75420 cái áo. Người thứ nhất dệt được 24680 cái và dệt ít hơn người thứ hai là 7865 cái. Hỏi người thứ ba dệt được bao nhiêu cái áo?

 - GV yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt bài tập ra nháp rồi trình bày thành bài giải vào vở.

- GV mời một HS lên bảng trình bày.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tích cực tham gia trò chơi.

Đáp án bài 1:

a) 30 000 + 5 000 – 20 000 = 35 000 - 20 000 = 15 000

b) 40 000 + 2 000 – 30 000 = 42 000 – 30 000 = 12 0000

c) 50 000 – (20 000 + 25 000) = 50 000 – 45 000 = 5 000

d) 70 000 – (50 000 – 20 000)  = 70 000 – 30 000 = 40 000

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

- HS chữa bài

Đáp án bài 3:

a) 10 520 + 29 480 + 14 829 = 40 000 + 14 829 = 54 829

b) 34 291 + 35 709 – 10 000 = 70 000 – 10 000 = 60 000

- HS quan sát, sửa bài

Đáp án bài 4:

Bài giải

Tuần thứ hai xưởng may được số mét vải là:

14 829 + 2 924 = 17 753 (mét)

Số mét vải xưởng may may được trong cả hai tuần là:

14 829 + 17 753 = 32 582 (mét)

Đáp số: 32 582 mét

- HS chữa bài.

Đáp án bài 5:

Bài giải

Người thứ hai dệt được số áo là:

24 680 - 7 865 = 16 815 (cái áo)

Người thứ ba dệt được số áo là:

75420 - 24680 - 16815 = 33925 (cái áo)

Đáp số: 33925 cái áo

- HS chữa bài.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.............................................

Lớp:.........

Họ và tên:...........................................

PHIẾU HỌC TẬP

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 000

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Kết quả của phép tính trong hình dưới đây là:

Câu 2:Tìm X, biết: 

X + 15 968 = 72 985

Câu 3: Mảnh ghép nào dưới đây chứa kết quả của phép tính 25 301 + 10 870?

Câu 4: Một cửa hàng tuần thứ nhất bán được 62 941 ki lô gam gạo. Tuần thứ hai họ bán được ít hơn tuần thứ nhất 20 142 ki lô gam gạo. Số ki lô gam gạo cửa hàng đã bán được trong tuần thứ hai là bao nhiêu?

Câu 5: Đội thứ nhất sửa được 38 295 m đường, đội thứ hai sửa được 20 283 m đường. Hỏi đội thứ nhất sửa được nhiều hơn đội thứ hai bao nhiêu mét đường?

II. Phần tự luận

Bài 1: Nối phép tính với kết quả thích hợp

Bài 2: Đặt tính rồi tính

Bài 3: Tính giá trị của biểu thức

Bài 4: Tính:

a, Hiệu của số nhỏ nhất có 5 chữ số khác nhau với số chẵn lớn nhất có 4 chữ số.

b, Hiệu của số lớn nhất có 5 chữ số khác nhau với số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau

Bài giải

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

Bài 5. Trong ba tháng đầu năm, một nhà máy sản xuất đồ chơi đã sản xuất được 24 500 xe ô tô. Tháng 1 nhà máy bán đi 10 600 xe ô tô, tháng 2 nhà máy bán đi 9 500 xe ô tô. Hỏi nhà máy còn lại bao nhiêu xe ô tô đồ chơi? ( hãy tính theo hay cách)

Bài giải

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................