Giáo án NLS Tin học 11 THUD kết nối Bài 29: Khám phá phần mềm làm phim

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 29: KHÁM PHÁ PHẦN MỀM LÀM PHIM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

• Tạo được các đoạn phim, nhập tư liệu từ ảnh và video có sẵn, biên tập được đoạn phim phục vụ học tập và giải trí.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe, tự giác học tập và hoàn thành nhiệm vụ; tích cực tham gia các hoạt động học tập trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: ứng dụng các kiến thức đã học vào thực tế, phát triển khả năng giải quyết vấn đề có tính tích hợp liên môn giữa Tin học với các môn học khác.

Năng lực riêng:

• Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông: 
• Tạo được các đoạn phim, nhập tư liệu từ ảnh và video có sẵn, biên tập được đoạn phim phục vụ học tập và giải trí.
• Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông: Vận dụng kiến thức đã học về phần mềm làm phim để thực hành tạo sản phẩm số.

Năng lực số:

• 6.2.NC1b: Sử dụng AI tạo sinh (Generative AI) để lên ý tưởng kịch bản (storyboard) hoặc tạo lời bình cho đoạn phim.
• 1.2.NC1a: Xác định nguồn tải phần mềm chính thống để tránh mã độc.
• 3.2.NC1a: Biên tập và xuất bản sản phẩm video hoàn chỉnh định dạng .mp4 phù hợp cho việc chia sẻ trực tuyến.
• 1.3.NC1a: Tuân thủ quy định về bản quyền khi sử dụng nhạc nền và hình ảnh từ Internet.

3. Phẩm chất

• Trách nhiệm, tính cẩn thận, chăm chỉ trong học tập và công việc.
• Chăm chỉ, năng động, chịu khó tìm tòi, sáng tạo, vận dụng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với GV 

• KHBD, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
• Phòng thực hành máy tính cài sẵn phần mềm VideoPad và kết nối Internet.
• Máy chiếu.
• Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

2. Đối với HS 

• SGK, SBT Tin học 11, vở ghi chép.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khám phá phần mềm làm phim

a) Mục tiêu: HS làm quen với phần mềm làm phim.

b) Nội dung: GV nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS khám phá phần mềm làm phim; HS đọc hiểu mục 1, quan sát Hình 29.2 - 29.3 và hướng dẫn của GV, thực hiện nhiệm vụ. 

c) Sản phẩm: Khám phá phần mềm làm phim.

d) Tổ chức thực hiện:

Câu hỏi củng cố tr.139 SGK

Hoạt động 2: Thực hành tạo và biên tập một đoạn phim từ tư liệu ảnh và video có sẵn

a) Mục tiêu: HS tạo được các đoạn phim, nhập tư liệu từ ảnh và video có sẵn, biên tập được đoạn phim phục vụ học tập và giải trí.

b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS đọc hướng dẫn, quan sát Hình 29.4 - 29.9 trong SGK trang 139 - 142 và thực hành nhiệm vụ được giao.

c) Sản phẩm: Sản phẩm thực hành của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a) Mục tiêu: HS củng cố kiến thức về phần mềm làm phim.

b) Nội dung: HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm và hoàn thành bài tập phần Luyện tập SGK trang 142.

c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS cho câu hỏi trắc nghiệm và bài tập Luyện tập SGK trang 142.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm khách quan

- GV tổ chức trò chơi trắc nghiệm nhanh trên Quizizz hoặc Kahoot để củng cố toàn bài.

- GV cung cấp mã QR hoặc đường Links cho HS làm Phiếu bài tập, trả lời nhanh một số câu hỏi trắc nghiệm tổng kết bài học.

Câu 1: Định dạng đoạn phim là

A. mp3.                 B. gif.                             C. bmp.                          D. mp4.

Câu 2: Trong giao diện chung của một phần mềm làm phim, ngăn tư liệu dùng để

A. chứa các nút lệnh để thiết lập các tính năng hay các thao tác chỉnh sửa phim.

B. chứa các tệp ảnh, tệp video clip, tệp âm thanh,... là đầu tư vào cho phim.

C. theo dõi, quản lí toàn bộ trình tự cũng như các thành phần của phim.

D. xem trước các đoạn phim và các lệnh chỉnh sửa, điều khiển đối tượng xem trước.

Câu 3: Phần mềm nào sau đây là chủ yếu dùng để làm phim?

A. VideoPad.                  B. VSCO.              C. GIMP.              D. Photoshop.

Câu 4: Trong hộp thoại VideoPad Video Editor-Wizard, tích nút Use theme Music có nghĩa là

A. không sử dụng nhạc nền.

B. tải nhạc nền lên phần mềm.

C. sử dụng nhạc nền đi kèm mẫu.

D. nghe thử nhạc nền của mẫu.

Câu 5: Nhà sản xuất của VideoPad là

A. Microsoft Software.                                           B. Apple Software.

C. FPT Software.                                                  D. NCH Software.

Nhiệm vụ 2: Câu hỏi luyện tập tr.142 SGK

Mở tệp dự án phim em vừa tạo được bằng phần mềm VideoPad. Tại ngăn Tư liệu lần lượt mở các trang Sequences, Video Files, Audio Files, Images, quan sát danh sách tư liệu tại mỗi trang đó, lập bảng nhận xét theo mẫu dưới đây:

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS hoàn thành bài tập GV yêu cầu.

- GV quan sát và hỗ trợ, hướng dẫn.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- HS xung phong báo cáo bài tập mình làm.

- Các HS khác nhận xét, bổ sung bài làm của bạn.

Gợi ý trả lời:

[2.1.NC1a: HS thực hiện các tương tác được xác định rõ ràng với công nghệ số (làm bài tập online) trong lớp học.]

Câu hỏi Luyện tập tr.142 SGK: 

[1.1.NC1a: HS thực hiện kỹ năng phân loại và quản lý tài nguyên số.

5.2.NC1b: HS thao tác thành thạo trên giao diện phần mềm.]

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nhận xét, tuyên dương các hoạt động tốt, nhanh và chính xác.

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..