Giáo án powerpoint đạo đức 4 cánh diều

CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

Chúng ta cùng nhau xem và hát theo bài hát Lớn lên em sẽ làm gì? (Trần Hữu Phước), sau đó thực hiện nhiệm vụ sau: Hãy kể tên những nghề nghiệp được nhắc đến trong bài hát.

Gợi ý trả lời

Những nghề có trong bài hát

Công nhân xây dựng

Nông dân lái máy cày

Kĩ sư mỏ địa chất

Người lái tàu

CHỦ ĐỀ.

BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG

BÀI 1: NGƯỜI LAO ĐỘNG QUANH EM

NỘI DUNG BÀI HỌC

PHẦN 1.

TÌM HIỂU NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG

Hãy quan sát 6 bức tranh ở mục 1_phần Khám phá (SGK_tr.6) dưới đây:

Sau khi quan sát các bức tranh, suy nghĩ và trả lời các câu hỏi sau:

1. Em hãy nêu những đóng góp của người lao động trong các bức tranh đó.
2. Hãy kể thêm đóng góp của một số người lao động khác mà em biết.
3. Đóng góp của người lao động

Gợi ý trả lời

Đáp ứng nhu cầu tinh thần của con người.

Nghệ sĩ đánh đàn

Gợi ý trả lời

Bảo vệ quê hương, đất nước.

Gợi ý trả lời

Làm ra lúa, gạo cho xã hội. Nông dân

Gợi ý trả lời

Khám, chữa bệnh cho mọi người  bác sĩ

May quần áo cho tất cả mọi người. Công nhân may

Tạo ra muối cho con người => Người làm muối (diêm dân)

1. Một số đóng góp của những nghề nghiệp khác

Giáo viên

Dạy cho học sinh kiến thức, kĩ năng.

Lao công

Làm cho đường phố trở nên sạch đẹp.

Nhà khoa học

Nghiên cứu, phát minh ra những công trình giúp cuộc sống con người được cải thiện.

Nhân viên bán hàng

Giúp mọi người mua bán, trao đổi hàng hóa.

GIẢI ĐỐ

Nghề gì cần đến đục cưa

Làm ra giường, tủ,... sớm trưa ta cần?

GIẢI ĐỐ

Nghề gì vận chuyển hàng hóa, hành khách từ nơi này đến nơi khác?

Nghề vận tải

PHẦN 2.

KHÁM PHÁ VÌ SAO PHẢI BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI

Các em đọc câu chuyện Cái gì quý nhất ở mục 2_phần Khám phá và trả lời các câu hỏi:

1. Bài học quý mà Hùng, Quý và Nam nhận được là gì?
2. Theo em, vì sao phải biết ơn người lao động?

Gợi ý trả lời

1. Bài học quý mà Hùng, Quý, Nam nhận được

Trên đời, quý nhất là người lao động bởi họ là người làm ra lúa gạo, vàng bạc và biết sử dụng thời gian.

Nếu không có người lao động, tất cả mọi thứ đều không có và thời gian cũng trôi qua một cách vô vị, nhàm chán.

Gợi ý trả lời

1. Lí do cần tôn trọng người lao động

Trong cuộc sống, chúng ta cần có những sản phẩm (lương thực, thực phẩm) và những đồ dùng cần thiết do người lao động tạo ra để đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần.

Chúng ta cần phải biết ơn người lao động.

PHẦN 3.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Nhận xét các ý kiến

Làm việc nhóm

Nhóm 1 – Ý kiến 1:

Những người lao động kiếm được nhiều tiền mới có đóng góp cho xã hội.

Nhóm 2 – Ý kiến 2:

Tất cả sản phẩm trong xã hội có được là nhờ những người lao động.

Làm việc nhóm

Nhóm 3 – Ý kiến 3:

Chỉ cần biết ơn những người lao động mà mình sử dụng sản phẩm của họ làm ra

Nhóm 4 – Ý kiến 4:

Cuộc sống và xã hội tốt đẹp hơn là nhờ công lao của tất cả người lao động.

1. Ý kiến 1: Không chính xác

Vì bất kể người lao động kiếm được nhiều tiền hay ít tiền thì đều có đóng góp cho xã hội.

2. Ý kiến 2: Chính xác

Vì tất cả sản phẩm cả vật chất và tinh thần đều được tạo ra nhờ những người lao động, trải qua quá trình nghiên cứu, phát triển mới tạo ra.

Bài tập 2: Bày tỏ ý kiến

2. Không đồng tình

Vì bạn nhỏ chưa tôn trọng các cô chú công an giao thông.

3. Đồng tình

Vì bạn học sinh đã có lời nói thể hiện sự tôn trọng, biết ơn đối với chú bảo vệ ở trường học của mình.

4. Đồng tình với mẹ bạn nhỏ

Vì thể hiện sự biết ơn đối với nhân viên thu ngân ở cửa hàng.

4. Không đồng tình với bạn nhỏ

Vì điều đó thể hiện sự không tôn trọng đối với nhân viên thu ngân.

Bài tập 3: Xử lí tình huống

THẢO LUẬN NHÓM: Đọc, thảo luận và xử lí các tình huống sau

Nhóm 1, 3: Xử lí tình huống 1

Một hôm, Nam và Quân chia sẻ với nhau về nghề nghiệp của bố mình. Quân rất tự hào vì bố của Quân là công nhân. Nam cũng rất hãnh diện vì bố mình là nhà báo. Quân thắc mắc: “Nhà báo có đóng góp gì cho xã hội vậy Nam?”.

• Nếu là Nam, em sẽ trả lời bạn như thế nào?

THẢO LUẬN NHÓM: Đọc, thảo luận và xử lí các tình huống sau

Nhóm 2, 4: Xử lí tình huống 2

Hồng đọc được một bài viết về tấm gương người lao động trên báo Tuổi trẻ. Hồng cảm thấy rất ngưỡng mộ và yêu quý tấm gương này nên chia sẻ với Lan. Lan bảo: “Đây đâu phải là người thân của mình mà mình phải yêu quý, biết ơn. Họ có giúp được gì cho mình đâu”.

• Nếu là Hồng, em sẽ ứng xử như thế nào?

Gợi ý trả lời

Tình huống 1:

Nếu em là Nam, em sẽ trả lời Quân rằng:

Nhà báo cũng có rất nhiều đóng góp cho xã hội.

Nhà báo là người đưa tin tức nhanh nhất về đất nước, xã hội và các quốc gia khác trong mọi lĩnh vực tới mọi người.

Nhờ nhà báo, mọi người dân đều có thể nắm được tình hình trong và ngoài nước.

Tình huống 2:

Gợi ý trả lời

Nếu em là Hồng, em sẽ nói với Lan rằng:

Dù mình không quen biết họ, nhưng họ có đóng góp rất lớn cho xã hội

Họ cũng là tấm gương tốt để chúng ta noi theo => Cần biết yêu quý những người lao động trong xã hội.

PHẦN 4.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Chia thành 4 học sinh/nhóm và thực hiện các nhiệm vụ sau:

Sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát,… về người lao động.

Tìm hiểu và chia sẻ với bạn bè về một người lao động xung quanh em.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Đọc lại bài học

Biết ơn người lao động

Thực hiện các bài tập phần Vận dụng.

Đọc trước Bài 2: Em biết ơn người lao động

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!