Giáo án kì 2 đạo đức 4 cánh diều
Có đủ giáo án word + PPT kì 2 đao đức 4 cánh diều. Giáo án word đầy đủ chi tiết, Giáo án PPT hấp dẫn, lấy về chỉ việc trình chiếu và dạy. Với bộ giáo án cả năm gồm kì 1 + kì 2 đạo đức 4 cánh diều. Tin rằng: việc dạy sẽ đạt hiệu quả cao và trở nên nhẹ nhàng hơn
Một số tài liệu quan tâm khác
I. GIÁO ÁN KÌ 2 ĐẠO ĐỨC 4 CÁNH DIỀU
CHỦ ĐỀ: TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
- Giáo án đạo đức 4 Cánh diều bài 7 Em tôn trọng tài sản của người khác
CHỦ ĐỀ: BẢO VỆ CỦA CÔNG
- Giáo án đạo đức 4 Cánh diều bài 8 Em bảo vệ của công
CHỦ ĐỀ: THIẾT LẬP VÀ DUY TRÌ QUAN HỆ BẠN BÈ
- Giáo án đạo đức 4 Cánh diều bài 9 Em làm quen với bạn bè
- Giáo án đạo đức 4 Cánh diều bài 10 Em nuôi dưỡng quan hệ bạn bè
CHỦ ĐỀ: QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN
- Giáo án đạo đức 4 Cánh diều bài 11 Em quý trọng đồng tiền.
CHỦ ĐỀ: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM
- Giáo án đạo đức 4 Cánh diều bài 12 Em thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em
=> Xem nhiều hơn: Giáo án đạo đức 4 cánh diều đủ cả năm
II. GIÁO ÁN WORD ĐẠO ĐỨC 4 KÌ 2 CÁNH DIỀU
Giáo án word bàu 10 Em nuôi dưỡng quan hệ bạn bè
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 10: EM NUÔI DƯỠNG QUAN HỆ BẠN BÈ
(3 tiết)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết vì sao phải duy trì quan hệ bạn bè.
- Nhận biết được cách đơn giản để duy trì quan hệ bạn bè.
- Có quan hệ tốt với bạn bè ở trường học, làng xóm, khối phố.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng: Năng lực điều chỉnh hành vi; phát triển bản thân, có kỹ năng duy trì quan hệ bạn bè.
- Phẩm chất
- Góp phần hình thành phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
- Nhân ái, trách nhiệm trong các mối quan hệ bạn bè.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, SBT Đạo đức 4.
- Các video clip liên quan đến duy trì mối quan hệ bạn bè.
- Tranh, hình ảnh về duy trì quan hệ bạn bè.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV cho HS nghe bài hát Lớp chúng ta đoàn kết (Nhạc sĩ Mộng Lân) và trả lời các câu hỏi. https://www.youtube.com/watch?v=HRIaTlT_ODs + Tập thể lớp trong bài hát trên là một lớp học như thế nào? + Các thành viên trong lớp đã làm gì để tạo nên một lớp học như thế? - GV mời 2 – 3 HS phát biểu câu trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và đưa ra câu trả lời phù hợp + Tập thể lớp trong bài hát là một lớp học: vui vẻ, đoàn kết, giúp nhau phấn đấu để có kết quả học tập tốt. + Những việc mà thành viên trong lớp đã làm để xây dựng tập thể lớp như thế: Các bạn trong lớp luôn xem nhau như anh em một nhà, đều gắn bó và quý mến nhau, giúp nhau trong học tập để luôn tiến bộ và xứng đáng là trò ngoan. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Bạn bè là những mối quan hệ đặc biệt không cùng chung máu mủ ruột thịt. Và theo thời gian, mối quan hệ ấy cũng sẽ thay đổi khi xuất hiện những bộn bề trong cuộc sống. Để duy trì tình bạn dài lâu không phải điều dễ dàng mà cần sự nỗ lực từ cả hai phía. Bài 10: Em nuôi dưỡng quan hệ bạn bè sẽ dạy cho các em những cách giữ mối quan hệ bạn bè được bền chặt. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1. Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết vì sao phải duy trì quan hệ bạn bè. b. Cách thực thực hiện - GV chia lớp thành các nhóm học tập (4HS/nhóm). - GV yêu cầu các nhóm đọc câu chuyện, thảo luận và trả lời câu hỏi. + Em có nhận xét gì về tình bạn của hai nhân vật trong câu chuyện trên. + Theo em tình bạn đẹp sẽ mang lại ý nghĩa gì đối với mỗi người. BỐN NĂM CÕNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG Nguyễn Thị Trang, học sinh lớp 4, Trường Tiểu học Duy Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình đã sớm chịu thiệt thòi khi đôi chân bị tật nguyền từ lúc mới chào đời. Trang không thể đi lại được, không thể tự đến trường như bạn bè. Nhưng Trang luôn tìm cách vượt qua khó khăn. Thương mến và cảm phục trước hoàn cảnh của Trang, em Phạm Ngọc Trâm, bạn học cùng lớp với Trang đã giúp đỡ, cõng Trang đi học, kể cả lúc đi vệ sinh. Suốt bốn năm cõng bạn đi học, Trâm đã tiếp thêm động lực cho Trang vượt qua số phận. Khi hỏi về lí do vì sao quyết định giúp đỡ bạn, Trâm đã chia sẻ: “Thấy chân bạn bị khuyết tật, lúc đó có ít bạn chơi với Trang nên cháu đã kết bạn, giúp bạn đi học, cõng bạn ra sân chơi. Cháu thấy bạn rất thiệt thòi nhưng lại rất tốt bụng, hay giúp đỡ các bạn khác”. (Theo Thanh Hiếu VOV-Miền Trung) - GV mời đại diện các nhóm trả lời. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV khuyến khích các nhóm trình bày kết quả thảo luận theo các hình thức như: vẽ sơ đồ tư duy, thơ ca, vè,... - GV nhận xét và đưa ra câu trả lời phù hợp. + Tình bạn của hai nhân vật trên: Đó là một tình bạn đẹp. + Ý nghĩa của tình bạn đẹp đã mang lại đối với mỗi người: Làm cho những người bạn trở nên vui vẻ và có cuộc sống tốt hơn. Hoạt động 2 : Quan sát tranh và trả lời câu hỏi a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được cách thức duy trì mối quan hệ bạn bè. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Tranh nào thể hiện việc làm nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè? + Em hãy nêu một số việc làm khác nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè. - GV mời 2 – 3 HS phát biểu câu trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và rút ra câu trả lời phù hợp. + Việc làm nhằm giúp duy trì mối quan hệ bạn bè được các bạn thể hiện trong tranh: · Tranh 1: Giúp bạn khi bạn bị ngã. · Tranh 2: Trời mưa, cho bạn đi cùng ô để bạn không bị ướt. · Tranh 3: Cùng nhau học nhóm. · Tranh 5: Rủ bạn đi chơi cùng. · Tranh 6: Bê đồ giúp bạn + Một số việc làm khác nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè: · Viết bài giúp bạn khi bạn bị ốm. · Cùng nhau tham gia hoạt động văn nghệ của nhà trường. · Cho bạn mượn bút khi bạn để quên bút ở nhà. · ... C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thể hiện được thái độ đồng tình hay không đồng tình với các ý kiến về cách thức duy trì tình bạn đẹp. b. Cách tiến hành
|
- HS lắng nghe bài hát, vỗ tay theo nhịp bài hát.
- HS trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, tiếp thu, chuẩn bị vào bài mới.
- HS thực hành theo nhóm. - HS đọc câu chuyện và thảo luận.
- HS trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS quan sát tranh.
- HS trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
|
=> Xem nhiều hơn:
- Giáo án đạo đức 2 sách cánh diều
- Soạn giáo án Đạo đức 3 cánh diều theo công văn mới nhất
- Giáo án đạo đức 4 cánh diều đủ cả năm
III. GIÁO ÁN POWERPOINT ĐẠO ĐỨC 4 KÌ 2 CÁNH DIỀU
Giáo án bài 10: Em nuôi dưỡng quan hệ bạn bè
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC!
KHỞI ĐỘNG
Các em lắng nghe video bài hát Lớp chúng ta đoàn kết (Nhạc sĩ Mộng Lân) ở trên
Sau khi nghe xong, các em trả lời các câu hỏi sau:
- Tập thể lớp trong bài hát trên là một lớp học như thế nào?
- Các thành viên trong lớp đã làm gì để tạo nên một lớp học như thế?
GỢI Ý TRẢ LỜI
- Tập thể lớp trong bài hát là một lớp học: vui vẻ, đoàn kết, giúp nhau phấn đấu để có kết quả học tập tốt.
- Những việc mà thành viên trong lớp đã làm để xây dựng tập thể lớp như thế: Các bạn trong lớp luôn xem nhau như anh em một nhà, đều gắn bó và quý mến nhau, giúp nhau trong học tập để luôn tiến bộ và xứng đáng là trò ngoan.
CHỦ ĐỀ: THIẾT LẬP VÀ VÀ DUY TRÌ BẠN BÈ
BÀI 10: EM NUÔI DƯỠNG QUAN HỆ BẠN BÈ
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Hoạt động: Luyện tập
Hoạt động: Vận dụng
HOẠT ĐỘNG 1: ĐỌC CÂU CHUYỆN VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
Làm việc theo nhóm (4 HS): Các nhóm đọc câu chuyện Bốn năm cõng bạn đến trường, thảo luận và trả lời câu hỏi:
- Em có nhận xét gì về tình bạn của hai nhân vật trong câu chuyện trên.
- Theo em tình bạn đẹp sẽ mang lại ý nghĩa gì đối với mỗi người?
GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI:
- Tình bạn của hai nhân vật trong bài: Đó là một tình bạn đẹp.
- Ý nghĩa của tình bạn đẹp đã mang lại đối với mỗi người: Làm cho những người bạn trở nên vui vẻ và có cuộc sống tốt hơn.
HOẠT ĐỘNG 2: QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
Các em quan sát tranh và trả lời các câu hỏi đưa ra:
- Tranh nào thể hiện việc làm nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè?
- Em hãy nêu một số việc làm khác nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè.
Gợi ý trả lời câu a: Việc làm nhằm giúp duy trì mối quan hệ bạn bè được các bạn thể hiện trong tranh 1,2,3,5,6:
Tranh 1: Giúp bạn khi bạn bị ngã
Tranh 2: Trời mưa, cho bạn đi cùng ô để bạn không bị ướt
Tranh 3: Cùng nhau học nhóm
Tranh 5: Rủ bạn đi chơi cùng
Tranh 6: Bê đồ giúp bạn
Câu b: Một số việc làm khác nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè
Viết bài giúp bạn khi bạn bị ốm
Cùng nhau tham gia hoạt động văn nghệ của nhà trường
Cho bạn mượn bút khi bạn để quên bút ở nhà
HOẠT ĐỘNG: LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
Làm việc theo nhóm (4 HS/nhóm): Các nhóm đọc và trả lời câu hỏi: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
- Người bạn tốt là người ủng hộ mình mọi lúc, mọi nơi.
- Tình bạn đẹp giữa chúng ta thêm vui vẻ và ngày càng hoàn thiện bản thân.
- Chỉ cần xây dựng tình bạn ở trường học.
- Chỉ làm bạn với những người có cùng hoàn cảnh.
- Bạn bè phải giúp nhau cùng tiến bộ về mọi mặt.
Hướng dẫn thực hiện
- Cử một bạn đóng vai chuyên gia, một bạn để hỏi.
- Chuyên gia sẽ đại diện nhóm chia sẻ trước lớp quan điểm đồng tình hay không đồng tình với từng ý kiến và giải thích vì sao lựa chọn như vậy.
- Gợi ý: Các nhóm có thể xây dựng theo các hình thức khác nhau như: sân khấu hóa thành kịch, vẽ tranh, sơ đồ tư duy,…
Gợi ý câu trả lời
Ý kiến a: Không đồng tình
- Vì người bạn tốt sẽ chỉ ủng hộ mình với những việc làm đúng.
- Còn nếu mình làm sai thì bạn phải chỉ bảo, nhắc nhở để mình tiến bộ.
- Nếu bao che và ủng hộ những việc làm sai, bản thân sẽ ngày càng không tiến bộ
Ý kiến b: Đồng tình
Vì tình bạn đẹp luôn giúp nhau để cùng tiến bộ, cùng chia sẻ niềm vui cũng như mỗi khi gặp khó khăn.
Ý kiến c: Không đồng tình
Vì ta cần xây dựng tình bạn ở mọi nơi, ngay cả tổ dân phố nơi mình ở.
Ý kiến d: Không đồng tình
Vì tình bạn đẹp không phân biệt hoàn cảnh với nhau, miễn sao các bạn hiểu nhau, cùng chia sẻ buồn vui, luôn giúp nhau trong học tập và cuộc sống thì đó là tình bạn đẹp.
Ý kiến e: Đồng tình
Vì đã là bạn thì phải giúp nhau, hỗ trợ nhau trong học tập cũng nhưu trong cuộc sống hàng ngày. Nếu có khuyết điểm thì phải giúp nhau cùng khắc phục.
Hoạt động 2: Xử lí tình huống
....
=> Xem nhiều hơn:
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
Khi đặt:
- Giáo án word: nhận luôn giáo án kì 1 + 1/2 kì 2
- Giáo án Powerpoint: Nhận luôn giáo án kì I + 1/2 kì II
- Phần còn lại sẽ được cập nhật liên tục đến 30/01 là có đủ cả năm
Phí giáo án:
- Giáo án word: 200k/học kì - 250k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 250k/học kì - 300k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm
=> Nếu đặt trọn 5 môn chủ nhiệm gồm: Toán, tiếng Việt, HĐTN, Đạo Đức, Địa lý & lịch sử thì phí là:
- 1400k/học kì - 1600k/cả năm
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Giáo án đạo đức 4 cánh diều
Từ khóa: giáo án Đạo đức 4 cánh diều, tải giáo án Đạo đức 4 cánh diều, tải trọn bộ giáo án kì 2 Đạo đức 4 cánh diều, tải giáo án word và điện tử Đạo đức 4 kì 2 cánh diều