Giáo án Powerpoint hoạt động trải nghiệm 7 kì 1 kết nối tri thức

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp cùng lắng nghe và hát theo giai điệu bài hát “Tự tin là chính tôi”

Trả lời câu hỏi:

Theo em, điểm mạnh nào của nhân vật đã được nhạc sĩ nhắc đến trong bài hát?

CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN

Nội dung 1: ĐIỂM MẠNH, ĐIỂM HẠN CHẾ CỦA TÔI

(2 tiết)

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân

Em hãy xác định và chia sẻ với bạn bè về những điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân trong học tập và cuộc sống.

Gợi ý:

Thảo luận theo nhóm:

• Em thấy dễ dàng hay khó khăn khi tự nhận thức về điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân trong cuộc sống và học tập?
• Em đã dựa vào đâu để tự đánh giá về điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân?

KẾT LUẬN

Ai cũng có những điểm mạnh, điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống. Xác định những điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân là cần thiết để mỗi chúng ta tự hoàn thiện, trên cơ sở phát huy điểm mạnh và từng bước khắc phục điểm hạn chế của bản thân.

2. Tìm hiểu nhận xét của bạn bè về điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân

Làm thiệp cá nhân và nhận xét lẫn nhau về những điểm mạnh và điểm hạn chế nên thay đổi.

KẾT LUẬN

Ai cũng có những điểm mạnh, điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống. Xác định những điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân là cần thiết để mỗi chúng ta tự hoàn thiện, trên cơ sở phát huy điểm mạnh và từng bước khắc phục điểm hạn chế của bản thân.

2. Tìm hiểu nhận xét của bạn bè về điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân

Trò chơi:

“Tôi trong mắt bạn bè”

Làm thiệp cá nhân và nhận xét lẫn nhau về những điểm mạnh và điểm hạn chế nên thay đổi.

Làm thiệp cá nhân và nhận xét lẫn nhau về những điểm mạnh và điểm hạn chế nên thay đổi.

Những nhận xét nào của các bạn trùng với tự nhận xét của em về điểm mạnh và điểm hạn chế của mình?

Những nhận xét nào của các bạn khác với tự nhận xét của em?

Cả lớp thảo luận chung theo các nội dung sau:

Theo em, sự khác biệt đó có thể do những nguyên nhân nào?

Em nên làm gì khi có sự khác biệt giữa tự nhận xét của mình với nhận xét, đánh giá của các bạn về điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân?

3. Cách thức xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân

Thảo luận về cách thức xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.

KẾT LUẬN

Để tự nhận thức được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân trong học tập và cuộc sống chúng ta cần:

Tích cực tham gia các hoạt động học  tập, lao động, giao tiếp, hoạt động cộng đồng.

Tự đánh giá bản thân dựa trên kết quả học tập, lao động và giao tiếp.

Lắng nghe nhận xét của mọi người xung quanh về bản thân mình.

So sánh, đối chiếu giữa tự đánh giá của bản thân với nhận xét của mọi người xung quanh.

LUYỆN TẬP

Xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện bản thân

Lập kế hoạch khắc phục những điểm hạn chế để tự hoàn thiện bản thân theo gợi ý sau đây:

KẾT LUẬN

Lập kế hoạch tự hoàn thiện bản thân là rất cần thiết, tuy nhiên, đó chỉ là bước khởi đầu. Điều quan trọng là chúng ta phải quyết tâm, kiên trì thực hiện theo kế hoạch đã xây dựng.

VẬN DỤNG

5. Rèn luyện theo kế hoạch tự hoàn thiện bản thân.

Hướng dẫn

Kiên trì rèn luyện theo kế hoạch tự hoàn thiện bản thân đã xây dựng.

Tranh thủ sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bè và người thân trong quá trình tự hoàn thiện bản thân.

Ghi lại những kết quả em đã đạt được và những khó khăn, vướng mắc em đã gặp phải.

KẾT LUẬN

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Thực hiện rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân theo kế hoạch đã xây dựng.

Đọc và tìm hiểu trước nội dung bài học sau: Kiểm soát cảm xúc của bản thân.