Điều khiển (chỉ huy) tập hợp các đội hình cơ bản của tiểu đội. Thành thạo động tác đội ngũ từng người không có súng. Biết hô khẩu lệnh to, rõ ràng, dứt khoát.
Vận dụng linh hoạt vào quá trình học tập, sinh hoạt tại trường.

Phẩm chất

Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ đơn vị.
Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kĩ luật, tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụđược giao.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Giáo viên

Chuẩn bị sân bãi, trang phục của GV và HS đúng theo yêu cầu của buổi tập đội ngũ.
Nghiên cứu bài 1 trong SGK, SGV
GV tập luyện thuần thục các động tác, để hướng dẫn tập luyện cho HS. Bồi dưỡng đội mẫu để phục vụ huấn luyện.
Tranh phóng to sơ đồ đội hình tiểu đội

Học sinh

Đọc trước bài 1 trong SGK, SGV.
Tập trước các động tác tập hợp đội hình đội ngũ cho đội mẫu.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
Nội dung: Làm thủ tục thao trường, thủ tục huấn luyện và giới thiệu bài
Sản phẩm: HS lắng nghe GV
Tổ chức thực hiện:

Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, cơ sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục của HS, phổ biến nội quy ở thao trường đối với từng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu).
Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp.
Bài mới: Nội dung cơ bản bài học trong chương trình lớp 10, do vậy lớp 11 chỉ tập trung vào luyện tập để thực hiện đúng động tác tập hợp ĐH tiểu đội và các động tác ĐNTN không có súng, biết vận dụng trong học tập và sinh hoạt.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu, chương trình, nội dung môn học (18 phút)

Mục tiêu: Giới thiệu mục tiêu, chương trình, nội dung môn học
Nội dung: Giáo viên giới thiệu, HS lắng nghe
Sản phẩm: HS lắng nghe, ghi chép
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV: Giới thiệu cho học sinh nắm được mục tiêu, chương trình học và nội dung cơ bản của môn học GDQP-AN lớp 11

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS chú ý nghe GV

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS ghi chép các nội dung mà GV truyền đạt

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV chốt kiến thức

1. Mục tiêu môn học GDQP

2. Chương trình môn học GDQP

3. Nội dung môn GDQP

Hoạt động 2: Đội hình tiểu đội (20 phút)

Mục tiêu: Giúp HS nắm được phương pháp luyện tập nội dung đội hình tiểu đội
Nội dung: Giáo viên tổ chức cho HS luyện tập
Sản phẩm: HS thực hiện động tác theo hướng dẫn của GV
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV: Tổ chức thành 4 nhóm luyện tập, mỗi nhóm (9 - 10 học sinh) biên chế thành 1 tiểu đội, các nhóm trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp duy trì luyện tập.

Tiến hành theo 3 bước.

Bước 1: Từng người tự nghiên cứu nội dung động tác.

Thời gian: 5 phút.

Phương pháp: Từng người trong đội hình của tiểu đội vừa nghiên cứu để nhớ lại nội dung vừa tự làm động tác.

Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập.

Thời gian: 10 phút.

Phương pháp: Tiểu đội trưởng hô và thực hiện động tác tập hợp đội hình.

Bước 3: Tiểu đội trưởng chỉ định các thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng để tập hợp đội hình.

Thời gian: 10 phút.

Phương pháp luyện tập: Các thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng để tập hợp đội hình.

- Địa điểm luyện tập, hướng tập (chỉ tại sân tập).

- Quy ước tập: Kết hợp còi và khẩu lệnh.

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích.

- HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực hiện động tác tập hợp đội hình.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- HS luyện tập theo 3 bước:

Bước 1: Từng cá nhân trong nhóm tự nghiên cứu động tác.

- Từng HS đứng trong đội hình vừa nghiên cứu lại nội dung vừa tự thực hiện động tác.

Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập.

- Phương pháp: tiểu đội trưởng hô và thực hiện động tác tập hợp đội hình, HS trong hàng thực hiện theo khẩu lệnh hô của trung đội trưởng

Bước 3: Tiểu đội trưởng chỉđịnh các thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV nhận xét quá trình luyện tập của HS

- Đội hình tiểu đội hàng ngang

- Đội hình tiểu đội hàng dọc

- Tiến, lùi, qua phải, qua trái

- Giãn đội hình, thu đội hình

- Ra khỏi hàng về vị trí.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Mục tiêu: Củng cố kiến thức, giúp HS luyện tập các kiển thức đã học
Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để luyện tập
Sản phẩm: Bài luyện tập của HS
Tổ chức thực hiện:

- Giáo viên khái quát lại những nội dung chủ yếu của bài học, nhấn mạnh nội dung trọng tâm là đơn vị tiểu đội. Gọi 1 tiểu đội thực hiện lại các bước tập hợp đội hình tiểu đội.

Gv chỉnh sửa điểm chưa chính xác để rút kinh nghiệm chung cho cả trung đội.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Mục tiêu: Học sinh vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết các nhiệm vụ thực tiễn
Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để vận dụng
Sản phẩm: Bài luyện tập của HS
Tổ chức thực hiện:

GV yêu cầu HS :

- Trình bày và thực hiện động tác tập hợp đội hình tiểu đội hàng dọc

-Trình bày và thực hiện động tác tập hợp đội hình tiểu đội hàng ngang.

* Hướng dẫn về nhà:

GV hướng dẫn nội dung ôn tập, nhận xét đánh giá và kết thúc buổi học.

Dặn dò HS về nhà học bài cũ và đọc trước bài mới

BÀI 1: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ (2 TIẾT )

TIẾT 2: -ĐỘI HÌNH TRUNG ĐỘI

- HỘI THAO ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ

MỤC TIÊU
Kiến thức

Hiểu được ý nghĩa, thứ tự các động tác tập hợp các đội hình cơ bản của trung đội

Năng lực

Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp

Năng lực chuyên biệt: Điều khiển (chỉ huy) tập hợp các đội hình cơ bản của trung đội. Thành thạo động tác đội ngũ từng người không có súng. Biết hô khẩu lệnh, vận dụng linh hoạt vào quá trình học tập, sinh hoạt tại trường.

Phẩm chất

Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ đơn vị.
Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kĩ luật, tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụđược giao.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Giáo viên

Chuẩn bị sân bãi, trang phục của GV và HS đúng theo yêu cầu của buổi tập đội ngũ.
Nghiên cứu bài 1 trong SGK, SGV

Học sinh

Đọc trước bài 1 trong SGK, SGV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
Nội dung: Làm thủ tục thao trường, thủ tục huấn luyện và kiểm tra bài cũ
Sản phẩm: HS thực hiện các động tác đã học ở tiết trước
Tổ chức thực hiện:

Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, cơ sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục của HS, phổ biến nội quy ở thao trường đối với từng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu).
Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp.
Kiểm tra bài cũ: thực hiện các bước tập hợp đội hình tiểu đội, các động tác đội ngũ từng người không có súng đã học ở tiết trước

Yêu cầu: + làm đúng thứ tự các bước và các động tác đã học

+ hô được khẩu lệnh và điều khiển được tiểu đội tập hợp

+ thực hiện đúng những yêu cầu chuẩn khi thực hiện các động tác đội ngũ từng người không có súng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Đội hình trung đội 15 phút)

Mục tiêu: Giúp HS nắm được các động tác luyện tập nội dung đội hình trung đội
Nội dung: HS tiến hành luyện tập dưới sự hướng dẫn của GV
Sản phẩm: Bài luyện tập của HS
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV: Tổ chức thành 4 nhóm luyện tập, mỗi nhóm (9 - 10 học sinh) biên chế thành 1 tiểu đội, các nhóm trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp duy trì luyện tập.

Phương pháp luyện tập: Tiến hành theo 3 bước.

Bước 1: Từng người tự nghiên cứu nội dung động tác.

Thời gian: 5 phút.

Phương pháp: Từng người trong đội hình của trung đội vừa nghiên cứu để nhớ lại nội dung vừa tự làm động tác.

Bước 2: Trung đội luyện tập.

Thời gian: 10 phút.

Phương pháp: Trung đội trưởng hô và thực hiện động tác tập hợp đội hình.

Bước 3: Trung đội trưởng chỉ định các thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị trung đội trưởng để tập hợp đội hình.

Thời gian: 10 phút.

Phương pháp luyện tập: Các thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị trung đội trưởng để tập hợp đội hình.

- Địa điểm luyện tập, hướng tập (chỉ tại sân tập).

- Quy ước tập: Kết hợp còi và khẩu lệnh.

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích.

- HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực hiện động tác tập hợp đội hình.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- HS luyện tập theo 2 bước:

Bước 1: Từng cá nhân trong nhóm tự nghiên cứu động tác.

- Từng HS đứng trong đội hình vừa nghiên cứu lại nội dung vừa tự thực hiện động tác.

Bước 2: Trung đội trưởng chỉđịnh các thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị trung đội trưởng

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV đánh giá kết quả luyện tập của HS

1. Đội hình trung đội hàng ngang

v Đội hình trung đội 1 hàng ngang

v Đội hình trung đội 2 hàng ngang

v Đội hình trung đội 3 hang ngang

2. Đội hình trung đội hàng dọc

v Đội hình trung đội 1 hàng dọc

v Đội hình trung đội 2 hàng dọc

v Đội hình trung đội 3 hang dọc

Hoạt động 2: Hội thao đánh giá (15 phút)

Mục tiêu: Tổ chức hội thao đánh giá kết quả luyện tập của HS
Nội dung: Hs tham gia hội thao dưới sự chỉ đại của GV
Sản phẩm: Bài luyện tập của HS
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV: Tổ chức thành 4 nhóm hội thao, mỗi nhóm (9 - 10 học sinh) biên chế thành 1 tiểu đội, các nhóm trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp chỉ huy

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- Các nhóm HS tham gia hội thao

- GV theo dõi quan sát thực hiện động tác tập hợp đội hình.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

Các nhóm tiến hành luyện tập các động tác

Các nhóm khác nhận xét

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV đánh giá kết quả luyện tập của các nhóm và cho điểm

1. Đội hình tiểu đội hàng ngang

2. Đội hình tiểu đội hàng dọc

3. Tiến, lùi, qua phải, qua trái; Giãn đội hình, thu đội hình; Ra khỏi hàng về vị trí.

4. Đội hình trung đội hàng ngang

5. Đội hình trung đội hàng dọc

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Mục tiêu: Củng cố kiến thức, giúp HS luyện tập các kiến thức đã học
Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để luyện tập
Sản phẩm: Bài luyện tập của HS
Tổ chức thực hiện:

- Giáo viên khái quát lại những nội dung chủ yếu của bài học, nhấn mạnh nội dung trọng tâm là đội hình trung đội. Gọi trung đội trưởng thực hiện lại các bước tập hợp đội hình trung đội với đội mẫu.

Gv chỉnh sửa điểm chưa chính xác để rút kinh nghiệm chung cho cả trung đội

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Mục tiêu: Học sinh vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết các nhiệm vụ thực tiễn
Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để vận dụng
Sản phẩm: Bài luyện tập của HS
Tổ chức thực hiện:

- Trình bày và thực hiện động tác tập hợp đội hình trung đội hàng ngang

- Trình bày và thực hiện động tác tập hợp đội hình trung đội hàng dọc.

* Hướng dẫn về nhà

- Hướng dẫn nội dung ôn tập, nhận xét đánh giá và kết thúc buổi học.

- Dặn dò HS ôn tập bài cũ và chuẩn bị cho bài sau.

BẢNG PHỤ LỤC

Giáo án Quốc phòng THPT soạn theo công văn 5512

Phía trên là demo (mẫu) 1 bài trong bộ giáo án Quốc phòng lớp 11 cấp THPT, được soạn theo công văn 5512. Giáo án khi thầy cô tải về là giáo án bản word, có đầy đủ các bài trong chương trình học.

Phí tải trọn bộ giáo án Quốc phòng cấp THPT:

400.000/học kì
500.000/cả năm

Cách tải:

Bước 1: Chuyển khoản vào số tài khoản 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
Bước 2: Nhắn tin Zalo hoặc gọi điện tới số 0386 168 725 để nhận tài liệu.

Thông tin thêm:

Hệ thống có đầy đủ giáo án 5512 tất cả các môn, tất cả các lớp
Hệ thống có nhiều tài liệu hỗ trợ giảng dạy khác
Zalo hỗ trợ: 0386 168 725

Chúng tôi hi vọng, hệ thống cung cấp những tài liệu bổ ích, hỗ trợ đắc lực cho thầy cô trong quá trình giảng dạy.

Chat hỗ trợ - 0386 168 725

Từ khóa: gián án mới quốc phòng thpt, quốc phòng cấp 3 cv 5512, tải giáo án quốc phòng cv 5512, giao an ANQP cv 5512

Giáo án Quốc phòng THPT soạn theo công văn 5512

Một số tài liệu quan tâm khác

Tài liệu quan tâm

Cùng chủ đề

Tài liệu quan tâm