Giáo án Quốc phòng 12 kì 2 soạn theo công văn 5512
Giáo án hay còn gọi là kế hoạch bài dạy(KHBD). Dưới đây là giáo án giảng dạy môn Quốc phòng lớp 12 kì 1 mẫu giáo án mới của Bộ Giáo dục - 5512. Vì mẫu mới có nhiều quy định chi tiết khiến nhiều giáo viên gặp khó khăn và áp lực. Do đó, nhằm hỗ trợ thầy cô, kenhgiaovien.com gửi tới thầy cô trọn bộ giáo án đầy đủ tất cả các bài, các tiết. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo.
Một số tài liệu quan tâm khác
Bài 6: CÁC TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC CƠ BẢN VẬN ĐỘNG TRÊN CHIẾN TRƯỜNG
Tiết 19: ĐỘNG TÁC ĐI KHOM, ĐỘNG TÁC CHẠY KHOM
I. MỤC TIÊU
- Kiến thức
- Giúp học sinh nắm được ý nghĩa, yêu cầu, trường hợp vận dụng các tư thế động tác cơ bản vận động trong chiến đấu, làm cơ sở vận dụng trong học tập và chiến đấu.
- Năng lực
Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp
Năng lực chuyên biệt:
- Nắm chắc được các tư thế động tác cơ bản, tích cực luyện tập thành thạo động tác.
- Biết vận dụng linh hoạt, phù hợp với từng địa hình và tình huống cụ thể.
- Phẩm chất
- Tích cực luyện tập, động tác sát thực tế.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên:
- Chuẩn bị nội dung
+ Nghiên cứu kỹ bài dạy
+ Bồi dưỡng cán bộ phụ trách về phương pháp duy trì tập luyện
+ Giáo án, tài liệu, tranh ảnh.
+ Súng tiểu liên AK, cờ địch, cờ chỉ huy, còi
+ Kiểm tra bãi tập
- Học sinh:
- Đọc bài 6 - SGK, chuẩn bị đúng, đủ trang phục theo quy định trước khi lên lớp.
- Súng gỗ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
- Nội dung: Giới thiệu bài mới
- Sản phẩm: HS lắng nghe GV
- Tổ chức thực hiện:
- Tập hợp đội ngũ, kiểm tra sĩ số, trang phục.
Đội hình tập trung
GV
+ Lớp trưởng tập trung lớp báo cáo sĩ số.
+ Kiểm tra sĩ số, trang thiết bị.
- GV nêu phần I ( 1,2,3 ).
=> Giới thiệu nội dung mới: “ Các tư thế, động tác cơ bản vận động trên chiến trường ”.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Động tác đi khom
- Mục tiêu: Giới thiệu động tác đi khom
- Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết của mình hoàn thành nhiệm vụ GV giao
- Sản phẩm: ý nghĩa, trường hợp vận dụng động tác đi khom
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên: - Nêu tên và ý nghĩa, trường hợp vận dụng, khẩu lệnh tập. - Giới thiệu kỹ thuật động tác theo 3 bước: B1: Làm nhanh. B2: Làm chậm có phân tích. B3: Làm tổng hợp. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Nghe, quan sát, nhớ khẩu lệnh và các bước thực hiện theo hướng dẫn của Gv và cán bộ phụ trách. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: HS quan sát, ghi nhớ Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, chốt kiến thức | 1. Động tác đi khom a. Trường hợp vận dụng: Thường vận dụng trong trường hợp gần địch; địa hình địa vật che khuất, che đỡ ngang cao tầm ngực hoặc đêm tối sương mù địch khó phát hiện. b. Động tác: Mang súng tiêu liên AK - Tư thế chuẩn bị: Người ở thế thấp, nghiêng sang phải hoặc sang trái để thu nhỏ mục tiêu, hai đầu gối chùng, từ bụng trở lên cúi thấp, mắt quan sát mục tiêu, hai tay cầm súng ở tư thế SSCĐ: Tay trái nắm ốp lót tay, tay phải cầm tay cầm, ngón trỏ đặt ngoài vành cò, mặt sùng nghiêng sang trái, đầu nòng súng cao ngang mắt trái. - Khi tiến: Chân trái bước lên đặt cả bàn chân xuống đất mũi bàn chân chếch sang phải, chân trước hơi chùng, chân sau cong tự nhiên. Cứ như vậy hai chân thay nhau để tiến đến vị trí đã định. Khi đi khom thấp thì đầu gối chùng hơn, người cúi thấp hơn. - Chú ý: Khi đi khom đầu không nhấp nhô, cấm súng đúng tư thế |
Hoạt động 2: Động tác chạy khom
- Mục tiêu: Giới thiệu động tác chạy khom
- Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết của mình hoàn thành nhiệm vụ GV giao
- Sản phẩm: ý nghĩa, trường hợp vận dụng động tác chạy khom
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên: - Nêu tên và ý nghĩa, trường hợp vận dụng, khẩu lệnh tập. - Giới thiệu kỹ thuật động tác theo 3 bước: B1: Làm nhanh. B2: Làm chậm có phân tích. B3: Làm tổng hợp. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Nghe, quan sát, nhớ khẩu lệnh và các bước thực hiện theo hướng dẫn của Gv và cán bộ phụ trách. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: HS quan sát, ghi nhớ Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, chốt kiến thức | 2. Động tác chạy khom a. Trường hợp vận dụng: - Thường vận dụng trong trường hợp cần vận động nhanh từ địa hình này sang địa hình khác. b. Động tác: - Động tác cơ bản như động tác đi khom chỉ khác: Tốc độ nhanh hơn, bước chân dài hơn. |
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: Củng cố kiến thức, giúp HS luyện tập các kiến thức đã học
- Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để hoàn thành bài luyện tập
- Sản phẩm: HS luyện tập động tác đi khom, chạy khom
- Tổ chức thực hiện:
- Tổ chức luyện tập: giáo viên chia lớp học thành các tổ, tổ trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp duy trì luyện tập. |
GV
Phương pháp luyện tập: Tiến hành theo 3 bước. - Bước 1: Từng người tự nghiên cứu thực hiện nội dung động tác. - Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập. Tiểu đội trưởng hô và thực hiện động tác. - Bước 3: Tiểu đội trưởng chỉ định các thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng điều khiển luyện tập. + Địa điểm luyện tập, hướng tập (theo qui định của giáo viên). + Quy ước tập: Kết hợp còi và khẩu lệnh. - Triển khai và duy trì luyện tập. - Giáo viên theo dõi, đôn đốc luyện tập và sửa sai cho học sinh. - Giáo viên gọi vài học sinh ra thực hiện, các tiểu đội còn lại nhìn để cho nhận xét đóng góp. - Giáo viên chốt lại những động tác đúng, sai. |
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Mục tiêu: Học sinh vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết các nhiệm vụ thực tiễn
- Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để trả lời các câu hỏi
- Sản phẩm: Hs trả lời câu hỏi
- Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trắc nghiệm :
- Trong chiến đấu, động tác đi khom được vận dụng trong trường hợp nào?
- Nơi gần địch có địa hình, địa vật che đỡ, che khuất ngang tầm ngực
- Đêm tối hoặc sương mù ở cách xa địch
- Nơi có địa hình, địa vật che đỡ, che khuất ngang tầm người ngồi
- Nơi có địa hình trống trải gần địch
- Đi khom có động tác nào?
- Đeo súng, người phải cao thấp theo địa hình
- Trong chiến đấu luôn phải dùng đi khom thấp
- Đi khom thấp và đi khom vừa
- Đi khom thấp và đi khom cao
- Một trong những điều kiện để dùng động tác đi khom trên chiến trường là gì?
- Xa địch vào ban ngày, địch không phát hiện được ta
- Gần địch trong đêm tối, sương mù địch khó phát hiện
- Hành quân trong đêm tối, địch ở xa không phát hiện được ta
- Vận động trong điều kiện có địa hình phức tạp
- Tư thế, động tác đi khom thấp khác đi khom cao như thế nào?
- Cơ bản giống nhau, chỉ khác về thân người cúi gập xuống mặt đất
- Khác hẳn đi khom cao, hai chân và thân người thẳng
- Như đi khom cao về động tác nhưng động tác hai chân và thân người chậm hơn
- Động tác như đi khom cao nhưng hai chân chùng hơn, người cúi thấp hơn
- Cầm súng trong tư thế, động tác đi khom có chướng ngại vật như thế nào?
- Dây súng đeo vào vai phải và tư thế luôn sẵn sàng chiến đấu
- Dây súng đeo vào vai trái và luôn nhanh chóng cơ động
- Sách súng tay phải, tư thế luôn sẵn sàng chiến đấu
- Súng đeo sau lưng, tư thế gọn gàng, động tác nhanh nhẹn
- Tư thế, động tác Đi khom bao gồm những nội dung nào?
- Đi khom cao, Chạy khom
- Đi khom thấp, Đi khom cao
- Chạy khom, Đi khom
- Đi khom thấp, Đi khom cao, Đi khom vừa
- Tư thế, động tác Đi khom, nội dung nào sau đây không có?
- Đi khom thấp khi không có địch
- Đi khom khi không có chướng ngại vật
- Đi khom khi có chướng ngại vật
- Đi khom cao
* Hướng dẫn về nhà
- Luyện tập các động tác đã học, nghiên cứu, tập trước động tác bò cao, động tác lê
Phía trên là demo (mẫu) 1 bài trong bộ giáo án Quốc phòng lớp 12 kì 2 được soạn theo công văn 5512. Giáo án khi thầy cô tải về là giáo án bản word, có đầy đủ các bài trong chương trình Quốc phòng 10.
Phí tải giáo án:
- 150.000/học kì
- 200.000/cả năm
Cách tải:
- Bước 1: Chuyển khoản vào số tài khoản 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
- Bước 2: Nhắn tin Zalo hoặc gọi điện tới số 0386 168 725 để nhận tài liệu.
Thông tin thêm:
- Hệ thống có đầy đủ giáo án 5512 tất cả các môn, tất cả các lớp
- Hệ thống có nhiều tài liệu hỗ trợ giảng dạy khác
- Zalo hỗ trợ: 0386 168 725
Chúng tôi hi vọng, hệ thống cung cấp những tài liệu bổ ích, hỗ trợ đắc lực cho thầy cô trong quá trình giảng dạy.