Giáo án tích hợp AI Tiếng Việt 4 Bài 2: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết
Giáo án điện tử Tiếng Việt 4 Bài 2: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết. Bộ sách thống nhất cho năm học 2026 - 2027. Có tích hợp video AI, điều chỉnh cấu trúc, kiến thức phù hợp với năm học mới để tạo ra một bản powerpoint hoàn thiện và chất lượng. Thầy/cô chỉ cần tải về và giảng dạy. Có thể chỉnh sửa dễ dàng.
=> Giáo án điện tử Tiếng Việt 4 kết nối tri thức (Tích hợp video AI)
Các tài liệu bổ trợ
BÀI 2: VIẾT - TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN NÊU TÌNH CẢM, CẢM XÚC VỀ MỘT NGƯỜI GẦN GŨI, THÂN THIẾT
I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC
Bước 1: Chuẩn bị (Xác định định hướng):
Xác định đối tượng: Em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc với ai? (Ví dụ: Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em hoặc người thân gần gũi).
Xác định lý do: Điều gì ở người đó làm em xúc động (cử chỉ, lời nói, việc làm, kỉ niệm)?
Bước 2: Tìm ý theo cấu trúc đoạn văn:
Mở đầu: Giới thiệu người gần gũi, thân thiết mà em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc.
Triển khai:
Nêu những điều làm em xúc động: cử chỉ, lời nói, suy nghĩ, việc làm, những kỉ niệm, tình cảm của người đó dành cho em.
Nêu rõ tình cảm của em: Dùng từ ngữ trực tiếp thể hiện tình cảm, cảm xúc (yêu quý, khâm phục, trân trọng, ngưỡng mộ, nhớ mong,...) và nêu suy nghĩ, việc làm thể hiện tình cảm đó.
Kết thúc: Khẳng định tình cảm, cảm xúc của em.
Bước 3: Góp ý và chỉnh sửa:
Quy tắc kiểm tra: Nhận xét các ý đã tìm xem các chi tiết đã thực sự nổi bật, gây xúc động chưa; cách biểu lộ tình cảm đã phù hợp chưa để bổ sung hoặc lược bỏ cho hợp lý.
II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Mục đích: Biết cách tìm ý, lập dàn ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người thân thiết, gần gũi.
Cấu trúc 3 phần: Nắm vững nhiệm vụ của từng phần gồm Mở đầu (giới thiệu), Triển khai (nêu biểu hiện cảm xúc, kỉ niệm) và Kết thúc (khẳng định lại tình cảm).
Kỹ năng chọn chi tiết: Lựa chọn các chi tiết tiêu biểu, chân thực về cử chỉ, việc làm và kỉ niệm sâu sắc với người thân.
Sử dụng từ ngữ biểu cảm: Biết dùng linh hoạt các từ ngữ bộc lộ trực tiếp tình cảm (yêu quý, kính trọng, biết ơn,...).
Kỹ năng tương tác: Biết cách lắng nghe, góp ý và chỉnh sửa ý kiến cùng bạn bè để hoàn thiện phần chuẩn bị bài viết.
III. BỐ CỤC SLIDE PPTX
Slide 1: Tiêu đề bài học
Tiêu đề: Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết
Phụ đề: Môn Tiếng Việt lớp 4 (Kết nối tri thức)
Slide 2: Khởi động và Xác định đề bài
Nội dung:
Xác định yêu cầu đề bài.
Lựa chọn đối tượng thân thiết để bày tỏ tình cảm.
Slide 3: Bước 1 - Chuẩn bị ý tưởng
Nội dung:
Trả lời câu hỏi: Ai là người em muốn viết? Điều gì ở họ làm em xúc động nhất?
Slide 4: Bước 2 - Tìm ý theo cấu trúc 3 phần
Nội dung:
Mở đầu: Giới thiệu người thân.
Triển khai: Kỉ niệm, cử chỉ, việc làm và từ ngữ bộc lộ cảm xúc.
Kết thúc: Khẳng định tình cảm.
Slide 5: Bước 3 - Góp ý và chỉnh sửa
Nội dung:
Trao đổi nhóm, nhận xét các ý đã tìm.
Bổ sung hoặc lược bỏ chi tiết để bài viết sâu sắc hơn.
Slide 6: Tổng kết
Nội dung:
Ghi nhớ các bước tìm ý cho đoạn văn tình cảm, cảm xúc.
Chuẩn bị viết bài hoàn chỉnh ở tiết học sau.