Giáo án Tin học 8 chân trời bài 10B: Xoay, cắt, thêm chữ vào ảnh

Giáo án Bài 10B: Xoay, cắt, thêm chữ vào ảnh sách Tin học 8 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tin học 8 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem video về mẫu Giáo án Tin học 8 chân trời bài 10B: Xoay, cắt, thêm chữ vào ảnh

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án tin học 8 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 10B: XOAY, CẮT, THÊM CHỮ VÀO ẢNH

  1. MỤC TIÊU
  2. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Thực hiện được xoay ảnh, cắt ảnh, thêm chữ vào ảnh.
  1. Năng lựct

Năng lực chung:

  • Tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
  • Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

  • Phát triển năng lực tự học thông qua việc tìm tòi, nghiên cứu và khai thác thông tin.
  • Giải quyết được vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.
  • Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học.
  1. Phẩm chất
  • Rèn luyện tinh thần trách nhiệm trong sử dụng thông tin và phẩm chất trung thực trong trích dẫn thông tin.
  • Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo không ngừng nâng cao hiệu suất lao động.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, SBT Tin học 8.
  • Tiết lí thuyết: Máy chiếu, máy tính có cài phần mềm Paint.Net.
  • Tiết thực hành: Phòng thực hành tin học với máy tính đã được cài đặt phần mềm Paint.Net.
  • Các tệp ảnh Bờ biển.png; Biển lặng.png; Thuyền câu.png.
  1. Đối với học sinh
  • SGK, SBT Tin học 8.

III. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG

  • - Tiết 1 (lí thuyết): Các phần Khởi động, Khám phá và Luyện tập.
  • - Tiết 2 (thực hành): Phần Thực hành và phần Vận dụng.
  1. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
  2. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  3. Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.
  4. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận, tìm hiểu về sự khác nhau giữa bức ảnh ở Hình 1 trong SGK và bức ảnh ở Hình 2 trong SGK; cách làm để từ các bức ảnh ở Hình 1 trong SGK có được bức ảnh ở Hình 2 trong SGK.
  5. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
  6. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát hình:

- GV nêu câu hỏi gợi ý:

+ Quan sát, nhận xét về độ nghiêng của cây đèn biển, hướng của đường chân trời ở hai bức ảnh.

- Quan sát và cho biết trong Hình 2 không có những chi tiết nào mà trong Hình 1 có.

- Có thể sử dụng phần mềm nào để tạo bức ảnh ở Hình 2 từ các bức ảnh ở Hình 1?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học, kiến thức của bản thân để trả lời yêu cầu.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS suy nghĩ, đưa ra câu trả lời:

Dự kiến trả lời:

+ Bức ảnh ở Hình 1 bị nghiêng, bức ảnh ở Hình 2 là bức ảnh ở Hình 1 đã được xử lí trở nên “thẳng” (khi nhìn trực diện).

+ Một số chi tiết trong Hình 2 không có nhưng trong Hình 1 có: đám mây, viên đá, con đường mòn phía trong bờ biển,…

+ Có thể sử dụng phần mềm Word, PowerPoint,…

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để tìm hiểu chi tiết hơn về cách tạo ra Hình 2 từ bức ảnh ở Hình 1 và các chức năng khác của phần mềm Paint.Net, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay Bài 10B: Cắt, xoay, thêm chữ vào ảnh.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Xoay ảnh.

  1. Mục tiêu: HS biết cách thực hiện xoay ảnh.
  2. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc thông tin để thực hiện các yêu cầu được giao.
  3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc kênh chữ, quan sát kênh hình để trả lời các câu hỏi:

+ Nêu các bước thực hiện xoay toàn bộ ảnh.

+ Để xoay một vùng ảnh ta thực hiện thế nào?

- GV hướng dẫn cho HS thực hiện hoạt động Làm SGK trang 69:

1. Để xoay ảnh ta sử dụng công cụ nào dưới đây?

A. Move Selected Pixels

B. Move Selection      

C. Rectangle Select              

D. Ellipse Select

2. Sắp xếp các thao tác dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện xoay ảnh.

a) Chọn công cụ Move Selected Pixels .

b) Di chuyển con trỏ chuột vào bức ảnh và nháy chuột.

c) Di chuyển con trỏ chuột ra ngoài vùng được chọn để con trỏ chuột chuyển thành dạng .

d) Thực hiện kéo thả chuột để xoay vùng ảnh được chọn theo chiều quay của kim đồng hồ hoặc ngược lại.

e) Chọn tâm quay.

g) Gõ tổ hợp phím Ctrl + D để hoàn tất.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tóm tắt các ý về việc xoay ảnh.

- HS trả lời các câu hỏi được nêu trong hoạt động “Làm”  SGK - tr 69.

- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS trình bày, bảo vệ được nhận xét, đánh giá của mình về độ tin cậy, lợi ích của thông tin, ý kiến trong sản phẩm của nhóm.

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tuyên dương các nhóm.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Xoay ảnh.

- Các bước thực hiện xoay toàn bộ ảnh:

B1: Mở tệp ảnh.

B2: Chọn công cụ Move Selected Pixels.

B3: Nháy chuột để chọn bức ảnh.

B4: Chọn tâm quay.

B5: Di chuyển con trỏ chuột ra ngoài vùng được chọn, khi con trỏ chuột có dạng  thực hiện kéo thả chuột để xoay vùng ảnh được chọn theo chiều quay của kim đồng hồ hoặc ngược lại.

B6: Gõ tổ hợp phím Ctrl + D.

- Để xoay một vùng ảnh: chọn một vùng ảnh và sử dụng công cụ Move Selected Pixels để xoay vùng ảnh được chọn.

Hoạt động Làm:

1. Đáp án: A.

2. Thứ tự đúng là: A, B, E, C, D, G.

 

Hoạt động 2: Cắt ảnh

  1. Mục tiêu: HS biết cách thực hiện cắt ảnh.
  2. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc, tìm kiếm thông tin trong SGK để hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
  3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS đọc kênh chữ, quan sát kênh hình để tìm hiểu, thực hành minh họa cắt ảnh theo kích thước tùy chọn, theo tỉ lệ và theo kích thước chiều ngang, chiều dọc xác định.

- GV nêu câu hỏi gợi ý:

+ Có thể cắt ảnh theo những cách nào? Nêu các bước thực hiện các cách đó.

+ Chức năng của công cụ Move Selection là gì?

+ Tại sao nên chọn đơn vị đo thống nhất cho cả thước đo và ảnh kết quả?

- GV hướng dẫn cho HS thực hiện hoạt động Làm SGK trang 72:

1. Khi thực hiện cắt ảnh có kích thước xác định, ta cần chọn chức năng nào dưới đây?

A.   B.      C.

2. Hãy lựa chọn một số thao tác dưới đây và sắp xếp theo thứ tự thực hiện cắt ảnh theo tỉ lệ xác định.

a) Chọn Rectangle Select

b) Chọn đơn vị đo độ dài.

c) Nhập kích thước chiều ngang, chiều dọc của ảnh kết quả.

d) Nhập tỉ lệ chiều ngang, chiều dọc của ảnh kết quả.

e) Nháy chuột vào vị trí góc trên bên trái của vùng ảnh muốn cắt.

g) Kéo thả chuột từ góc trên bên trái đến góc dưới bên phải để chọn vùng ảnh muốn cắt.

h) Chọn công cụ Move Selection  di chuyển con trỏ chuột vào khung chữ nhật rồi kéo thả chuột để thay đổi vùng ảnh được chọn.

i) Chọn Crop to Selection  để hoàn tất.

k) Chọn Fixed Ratio.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tóm tắt các ý về việc cắt ảnh.

- HS trả lời các câu hỏi được nêu trong hoạt động “Làm”  SGK - tr 72.

- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS trình bày, bảo vệ được nhận xét, đánh giá của mình về độ tin cậy, lợi ích của thông tin, ý kiến trong sản phẩm của nhóm.

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tuyên dương các nhóm.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2. Cắt ảnh

Có thể cắt ảnh theo 3 cách:

a) Cắt ảnh theo kích thước tùy chọn

- Các bước thực hiện:

B1: Chọn Rectangle Select

B2: Chọn Normal.

B3: Kéo thả chuột để chọn vùng ảnh muốn giữ lại (các phần ảnh ngoài khung chữ nhật sẽ bị cắt bỏ).

B4: Chọn Crop to Selection.

b) Cắt ảnh theo tỉ lệ

- Các bước thực hiện:

B1: Chọn Rectangle Select

B2: Chọn Fixed Ratio.

B3: Nhập tỉ lệ chiều ngang (Width), chiều dọc (Height).

B4: Kéo thả chuột để chọn vùng ảnh. Khi kéo thả chuột, vùng ảnh được chọn là hình chữ nhật có tỉ lệ giữa chiều ngang và chiều dọc là tỉ lệ chọn ở bước 3.

B5: Chọn Crop to Selection.

- Chức năng của công cụ Move Selection là đề thay đổi vùng ảnh được chọn.

c) Cắt ảnh có kích thước chiều ngang, chiều dọc xác định

- Các bước thực hiện:

B1: Chọn Rectangle Select

B2: Chọn Fixed Size.

B3: Chọn thẻ View.

B4a: Chọn Rulers để hiển thị thước đo.

B4b: Chọn đơn vị đo của thước.

B5: Chọn đơn vị đo độ dài của ảnh kết quả.

B6: Nhập số đo chiều ngang, chiều dọc.

B7: Nháy chuột để xác định góc trên bên trái của vùng ảnh cần lấy.

B8: Chọn Crop to Selection.

- Để dễ dàng theo dõi ta nên chọn đơn vị đo thống nhất cho cả thước đo và ảnh kết quả.

Hoạt động Làm:

1. Đáp án: C.

2. Thứ tự đúng là: a, k, d, g, i.

 

 

Hoạt động 3: Thêm chữ vào bức ảnh

  1. Mục tiêu: HS biết cách thực hiện thêm chữ vào bức ảnh, định dạng, căn lề, di chuyển văn bản.
  2. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc, tìm kiếm thông tin trong SGK để hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
  3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
  4. Tổ chức hoạt động:

 

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạnChi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Phí giáo án:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

=> Khi đặt: nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH TẢI:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án tin học 8 chân trời sáng tạo đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

CÁCH ĐẶT MUA:

Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG

GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 2. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

Giáo án Tin học 8 chân trời bài 2: Thông tin trong môi trường số

GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 3. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 4. ỨNG DỤNG TIN HỌC

 
 

GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 5. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

II. GIÁO ÁN POWERPOINT TIN HỌC 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG

GIÁO ÁN POWERPOINT  TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 2. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

GIÁO ÁN POWERPOINT TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 3. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

GIÁO ÁN POWERPOINT TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 4. ỨNG DỤNG TIN HỌC

 
Chat hỗ trợ
Chat ngay