Giáo án Tin học 8 chân trời bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu

Giáo án Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu sách Tin học 8 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tin học 8 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án tin học 8 chân trời sáng tạo

Xem video về mẫu Giáo án Tin học 8 chân trời bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án tin học 8 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 6: SẮP XẾP, LỌC DỮ LIỆU

(2 tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Thực hiện được các thao tác sắp xếp, lọc dữ liệu.
  • Nêu được một số tình huống thực tế cần sử dụng các chức năng sắp xếp, lọc dữ liệu.
  • Sử dụng được phần mềm bảng tính trợ giúp giải quyết bài toán thực tế.
  • Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang tính.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
  • Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

  • Phát triển năng lực tự học thông qua việc tìm tòi, nghiên cứu và khai thác thông tin.
  • Giải quyết được vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.
  • Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học.
  1. Phẩm chất
  • Rèn luyện tinh thần trách nhiệm trong sử dụng thông tin và phẩm chất trung thực trong trích dẫn thông tin.
  • Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo không ngừng nâng cao hiệu suất lao động.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, SBT Tin học 8.
  • Máy tính, máy chiếu.
  • Phòng thực hành tin học.
  1. Đối với học sinh
  • SGK, SBT Tin học 8.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.
  3. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận, tìm hiểu tình huống SGK.
  4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu ra tình huống:

Hình 1 là bảng kết quả hội khỏe Phù Đổng được lập bằng phần mềm bảng tính. Em hãy trao đổi với bạn để đưa ra cách thực hiện sắp xếp các trường theo thứ tự giảm dần của Tổng huy chương (Hình 2).

 

- GV có thể gợi ý để HS thực hiện sắp xếp bảng tính theo thứ tự tăng dần của Tổng huy chương bằng cách áp dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt (lần lượt tìm và di chuyển hàng có tổng số huy chương lớn nhất lên trên).

- GV nêu câu hỏi gợi ý để HS tìm tòi, khám phá cách thực hiện sắp xếp dễ dàng, nhanh chóng, chính xác bằng tính năng có sẵn trong Excel.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học, kiến thức của bản thân để trả lời yêu cầu.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

Dự kiến trả lời:

Bước 1: Nháy chuột chọn một ô tính trong cột cần sắp xếp dữ liệu - cột E.

Bước 2: Chọn thẻ Data.

Bước 3: Chọn   để sắp xếp thứ tự giá trị dữ liệu giảm dần (Tổng huy trương giảm dần).

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Đối với các bài toán yêu cầu sắp xếp dữ liệu, nếu dữ liệu quá lớn, quá nhiều, liệu có cách nào để có thể đơn giản hóa công việc sắp xếp hoặc lọc dữ liệu theo một tiêu chí cho trước hay không? Làm thế nào để thực hiện được những công việc đó một cách nhanh nhất? Hôm nay chúng ta cùng đi tìm hiểu bài học Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
  2. Hoạt động 1: Sắp xếp dữ liệu
  3. Mục tiêu:
  • Nêu được một số ví dụ thực tế về nhu cầu cần sắp xếp dữ liệu.
  • Trình bày được các thực hiện sắp xếp theo dữ liệu ở một cột và nhiều cột.
  1. Nội dung: GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để thực hiện lần lượt các yêu cầu trong SGK.
  2. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
  3. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức để HS làm việc theo nhóm, thực hiện lần lượt các yêu cầu trong SGK,

- GV có thể gợi ý cho các nhóm HS đọc kênh chữ, quan sát kênh hình để chuẩn bị báo cáo về: nhu cầu cần sắp xếp dữ liệu trong thực tế, các bước thực hiện sắp xếp theo dữ liệu ở một cột và ở nhiều cột.

- Nhóm HS trao đối, áp dụng kiến thức ở hoạt động Đọc chuẩn bị báo cáo, thực hành minh hoạ các bước sắp xếp bảng kết quả đã được sắp xếp theo Tổng huy chương (Hình 2 trong SGK) đề có được bằng kết quả sắp xếp theo thứ tự Tên trường (Hình 1 trong SGK).

- Nhóm HS trao đối, chuẩn bị: báo cáo về thứ tự của các bạn sau khi thực hiện sắp xếp dữ liệu giảm dần ở cột Số câu đúng, tăng dần ở các cột Phút, Giây trong bảng tính ở Hình 6 trong SGK và thực hành minh hoạ sắp xếp để kiểm chứng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tóm tắt các lưu ý về việc sử dụng thiết bị số

- HS trả lời các câu hỏi được nêu trong hoạt động “Làm”  SGK - tr 26 và giải thích.

- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS trình bày, bảo vệ được nhận xét, đánh giá của mình về độ tin cậy, lợi ích của thông tin, ý kiến trong sản phẩm của nhóm.

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tuyên dương các nhóm.

- GV chuyển sang nội dung luyện tập.

1. Sắp xếp dữ liệu

- Một số trường hợp thực tế cần sắp xếp dữ liệu theo các yêu cầu khác nhau:

+ Sắp xếp học sinh theo điểm số.

+ Sắp xếp đơn hàng theo ngày.

+ Sắp xếp sản phẩm theo giá bán.

+ Sắp xếp nhân viên theo tên.

a) Sắp xếp theo dữ liệu ở một cột:

- HS thực hành minh họa trên máy tính theo các bước để sắp xếp dữ liệu giảm dần ở cột Tổng huy chương.

b) Sắp xếp theo dữ liệu ở nhiều cột:

- HS thực hành minh họa trên máy tính theo các bước để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự ưu tiên lần lượt là: huy chương vàng, huy chương bạc, huy chương đồng.

Œ Chọn một ô tính trong vùng dữ liệu cần sắp xếp.

 Chọn thẻ Data, nháy chuột vào nút lệnh  trong nhóm lệnh Sort & Filter.

Ž Trong cửa sổ Sort mở ra, thực hiện các  bước như ở Hình 4 để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự giảm dần của các cột huy chương vàng, huy chương bạc, huy chương đồng.

Hoạt động Làm:

1.

Bước 1: Nháy chuột chọn một ô tính trong cột cần sắp xếp dữ liệu - cột A.

Bước 2: Chọn thẻ Data.

Bước 3: Chọn  để sắp xếp thứ tự giá trị dữ liệu tăng dần (thứ tự Tên trường)

2.  Thứ tự của các bạn trong bảng tính ở Hình 6 sau khi thực hiện sắp xếp dữ liệu giảm dần ở cột Số câu đúng và tăng dần ở các cột Phút, Giây là:

Bùi Quân Cảnh, Đàm Thuận Phong, Nguyễn Thị Hà, Nguyễn Ngọc Anh, Phạm Bích Loan.

Ghi nhớ:

- Sắp xếp theo một cột dữ liệu: chọn một ô tính trong cột cần sắp xếp dữ liệu chọn nút lệnh  hoặc  trong dải lệnh Data để sắp xếp theo thứ tự dữ liệu tăng dần hoặc giảm dần.

- Sắp xếp theo nhiều cột dữ liệu: chọn một ô tính trong vùng dữ liệu cần sắp xếp, chọn nút lệnh  trong nhóm lệnh Sort & Filier của dải lệnh Data. Trong của sổ Sort mở ra, thực hiện thêm mức sắp xếp, chọn cột, tiêu chí, cách sắp xếp, sau đó chọn OK.

 

  1. 2. Hoạt động 2: Lọc dữ liệu
  2. Mục tiêu:
  • Trình bày được cách thực hiện lọc dữ liệu.
  • Nêu được một số tình huống thực tế cần sử dụng các chức năng lọc dữ liệu.
  • Biết được cần sao chép dữ liệu từ tệp văn bản sang trang tính để xử lí.
  1. Nội dung: GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để thực hiện lần lượt các yêu cầu trong SGK.
  2. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
  3. Tổ chức hoạt động:

 

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (350k)
  • Giáo án Powerpoint (400k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (200k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
  • File word giải bài tập sgk (150k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
  • .....

Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 900k/năm

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án tin học 8 chân trời sáng tạo đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

CÁCH ĐẶT MUA:

Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG

GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 2. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

Giáo án Tin học 8 chân trời bài 2: Thông tin trong môi trường số

GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 3. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 4. ỨNG DỤNG TIN HỌC

 
 

GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 5. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

II. GIÁO ÁN POWERPOINT TIN HỌC 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG

GIÁO ÁN POWERPOINT  TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 2. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

GIÁO ÁN POWERPOINT TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 3. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

GIÁO ÁN POWERPOINT TIN HỌC 8 CTST CHỦ ĐỀ 4. ỨNG DỤNG TIN HỌC

 
Chat hỗ trợ
Chat ngay