Giáo án và PPT đồng bộ Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 kết nối tri thức

Trường:…………..

Giáo viên:

Bộ môn: Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối

PHẦN 1: SOẠN GIÁO ÁN WORD HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 10 KẾT NỐI TRI THỨC

TUẦN 3: SHDC – GIAO LƯU VỚI NHỮNG TẤM GƯƠNG TÍCH CỰC THAM GIA HOẠT ĐỘNG CHUNG

1. MỤC TIÊU

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

• Nhận thức được việc tự giác, tích cực tham gia các hoạt động chung là trách nhiệm của mỗi HS.
• Hình thành niềm tin rằng tham gia các hoạt động chung sẽ giúp bản thân phát triển năng lực, phẩm chất cần thiết, từ đó tích cực tham gia các hoạt động chung góp phần phát triển truyền thống nhà trường.
• Có ý thức tự giác, tích cực tham gia các hoạt động chung;
• Hình thành và phát triển năng lực xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện kế hoạch và đánh giá;
• Hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm.

II. CHUẨN BỊ

1. Đối với Bí thư Đoàn trường, BGH và GV

- Phối hợp với lớp trực tuần xây dựng kịch bản chương trình tổ chức buổi giao lưu.

- Mời một số tấm gương tích cực tham gia hoạt động chung ở trong và ngoài nhà trường để HS giao lưu. Công bố danh sách khách mời đến các lớp.

- Chuẩn bị một số câu hỏi cốt lõi dành cho khách mời, ví dụ:

+ Chia sẻ về những hoạt động chung mà anh/ chị/ bạn đã từng tham gia.

+ Động lực nào giúp anh/ chị/ bạn đã tham gia hoạt động chung tích cực, nhiệt huyết như vậy?

+ Ngoài tâm huyết của bản thân, anh/ chị/ bạn đã lôi cuốn những người khác tham gia hoạt động chung như thế nào?

+ Anh/ chị/ bạn cho biết những cảm nhận và sự thay đổi của mình trong quá trình tham gia hoạt động chung.

+ Anh/ chị/ bạn cho biết hiệu quả của những loại hoạt động mà anh/ chị/ bạn đã từng tham gia.

+ …

- Tư vấn cho lớp trực tuần hoặc HS được chọn làm NDCT cách đặt câu hỏi để dẫn cho các khách mời và khích lệ các bạn tham gia giao lưu (nếu NDCT không phải là Bí thư Đoàn trường).

- Trang trí phông buổi giao lưu, chuẩn bị bàn ghế ngồi cho các khách mời trên sân khấu.

- Yêu cầu HS các lớp chuẩn bị câu hỏi tham gia giao lưu với khách mời.

- Phân công các lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ thể hiện xen kẽ trong giao lưu.

- Chuẩn bị phương tiện, hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động.

- Chuẩn bị hoa hoặc quà lưu niệm cho các khách mời.

1. Đối với HS

- Chuẩn bị câu hỏi/ ý kiến tham gia giao lưu.

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ tham gia trình diễn

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ để - Giao lưu với những tấm gương tích cực tham gia hoạt động chung

1. a) Mục tiêu:

- HS nhận thức được tham gia các hoạt động chung là trách nhiệm của mỗi cá nhân và ý nghĩa của hoạt động chung đối với sự phát triển cá nhân, xã hội.

- Có ý thức tự giác, tích cực tham gia các hoạt động chung.

1. b) Nội dung - Tổ chức thực hiện

- NDCT lần lượt giới thiệu các khách mời lên sân khấu để giao lưu.

- NDCT đặt từng câu hỏi cho các khách mời theo nội dung đã chuẩn bị.

- NDCT quan tâm khai thác khách mời là HS trong trường (nếu có) vì HS sẽ có tác

dụng giáo dục đồng đẳng đến HS trong toàn trường.

- Yêu cầu HS toàn trường lắng nghe và suy ngẫm về trách nhiệm của mình, đồng thời đặt thêm các câu hỏi để hiểu rõ hơn ý nghĩa của những hoạt động chung.

- NDCT giới thiệu xen kẽ các tiết mục văn nghệ để thay đổi không khí của buổi giao lưu.

--------------- Còn tiếp ---------------

PHẦN 2: BÀI GIẢNG POWERPOINT HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 10 KẾT NỐI TRI THỨC

Xin chào các em học sinh! Chào mừng các em đến với bài học mới hôm nay

CHỦ ĐỀ 1. PHÁT HUY

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần 2 – Tiết 2:

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thống nhà trường

Hoạt động 3: Thực hiện nội quy của trường, lớp và quy định của cộng đồng

HOẠT ĐỘNG 2:

TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Giáo viên chiếu video/ hình ảnh về truyền thống của nhà trường tại đây

Các em cần làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường?

Những việc học sinh cần làm để giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường:

• Cố gắng học tập, rèn luyện tốt.
• Luôn có ý thức trách nhiệm, tự giác thực hiện các chủ trường, hoạt động của trường.
• Tự hào là học sinh của trường, tôn trọng các giá trị truyền thống của trường.
• Không có hành vi, hành động vi phạm các giá trị truyền thống ấy.
• Tuyên truyền về truyền thống nhà trường đến những bạn còn chưa biết tôn trọng những giá trị truyền thống của trường.
• Tổ chức giáo dục đồng đẳng về truyền thống nhà trường và trách nhiệm giữ gìn, phát huy truyền thồng của từng học sinh.

HOẠT ĐỘNG 3:

THỰC HIỆN NỘI QUY CỦA TRƯỜNG, LỚP VÀ QUY ĐỊNH CỦA CỘNG ĐỒNG

TRÒ CHƠI

 Ném bông tuyết

Luật chơi: Bông tuyết rơi vào ai, người đó sẽ chia sẻ việc làm tốt, chưa tốt trong việc thực hiện nội quy của trường, lớp và quy định của cộng đồng, sau đó lại được quyền ném bông tuyết cho các bạn khác

• Xác định việc thực hiện chưa tốt
• Nguyên nhân
• Biện pháp khắc phục
• Kết quả mong đợi

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Thực hiện tốt các nội quy của trường, lớp và quy định của cộng đồng
• Xem trước nội dung hoạt động 4 chủ đề 1.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG

--------------- Còn tiếp ---------------