Giáo án và PPT HĐTN 6 chân trời Chủ đề 5: Kiểm soát chi tiêu

CHỦ ĐỀ 5. KIỂM SOÁT CHI TIÊU

  HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Mặt khác, nếu chúng ta làm quá nhiều việc một lúc để tìm kiếm thêm các khoản tiền cho bản thân có gây ra tác hại gì không?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1. XÁC ĐỊNH CÁC KHOẢN TIỀN CỦA EM

Hoạt động 1. Tìm hiểu các khoản tiền của em

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Tìm hiểu các khoản tiền của em là?

 Sản phẩm dự kiến:

- Tiền mừng tuổi

- Tiền thưởng

- Tiền người thân cho

- Tiền tiêu vạt bố mẹ cho,…

Hoạt động 2. Tìm hiểu việc sử dụng các khoản tiền của em

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy tìm hiểu việc sử dụng các khoản tiền của em?

 Sản phẩm dự kiến:

- Em thường dùng tiền để mua đồ dùng học tập

- Dùng để ăn sáng

- Dùng để giúp đỡ bạn nghèo,…

- Dùng mua đồ dùng cần thiết

……………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Đâu là khoản tiền mà một học sinh như em có thể nhận được?

• A. Tiền mừng tuổi.
• B. Tiền thưởng.
• C. Tiền tiêu vặt.
• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 2: Học sinh có thể sử dụng các khoản tiền vào việc gì?

• A. Mua đồ dùng học tập.
• B. Ăn sáng.
• C. Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn. 
• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 3: Các công việc, hoạt động nào sau đây học sinh có thể tham gia để có thêm khoản tiền cho bản thân?

• A. Các việc làm của gia đình như: trồng hoa, trồng rau, chăn nuôi gia súc, gia cầm bán lấy tiền,...
• B. Học tập tốt để có học bổng, tiền thưởng.
• C. Cả A và B đều đúng.
• D. Cả A và B đều sai.

Câu 4: Đâu không phải là khoản tiền mà một học sinh như em có thể nhận được?

• A. Tiền mừng tuổi.
• B. Tiền lương.
• C. Tiền thưởng.
• D. Tiền tiêu vặt. 

Câu 5: Các công việc, hoạt động nào sau đây học sinh không thể tham gia để có thêm khoản tiền cho bản thân?

• A. Các công việc bán thời gian ở cửa hàng quần áo, quán trà sữa,...
• B. Các việc làm của gia đình như: trồng hoa, trồng rau, chăn nuôi gia súc, gia cầm bán lấy tiền,...
• C. Học tập tốt để có học bổng, tiền thưởng.
• D. Tất cả các phương án trên.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Theo em, việc tìm kiếm thêm các khoản tiền cho bản thân ngay từ khi còn là học sinh có thể đem lại lợi ích gì?

Câu 2: Làm thế nào để chúng ta có thể cân bằng giữa việc học và các công việc đem lại khoản tiền thêm?