Giáo án và PPT HĐTN 6 chân trời Chủ đề 9: Tôn trọng người lao động

CHỦ ĐỀ 9. TÔN TRỌNG NGƯỜI LAO ĐỘNG

  HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Ống nước nhà G bị hỏng giữa đêm khuya, vì thể phải gọi thợ đến sửa. Chú thợ làm đường nước không hề tỏ ra khó chịu phải làm việc muộn, ngược lại luôn tươi cười, dặn dò mẹ con G cách xử lí tạm thời nếu trường hợp tương tự xảy ra. Theo em, chú thợ làm đường nước là người như thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1. KỂ TÊN MỘT SỐ NGHỀ

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy kể tên một số nghề khác nhau?

 Sản phẩm dự kiến:

- Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau, rỗi nghề đều có vị trí riêng và đóng góp cho sự phát triển của xã hội.

+ Nghề thợ mộc

+ Nghề giáo viên

+ Nghề bác sĩ

+ Nghề thợ xây

+ Nghề công nhân

+ Nghề may

+ Nghề lái xe

+ Nghề nhà báo,…

- Mô tả các nghề nghiệp mà em biết

VD:

+ Thợ mộc là những người sử dụng các dụng cụ chuyên nghiệp để tác động lên gỗ và tạo nên các vật dụng được sử dụng trong cuộc sống hằng ngày như: giường, tủ, bàn, ghế,…

+ Kiến trúc sư là người chịu trách nhiệm cho việc lên kế hoạch, thiết kế, giám sát dự án kiến trúc cho công trình từ lúc bắt đầu khởi công đến khi dự án hoàn thành để đảm bảo công trình xây dựng đó được hoàn thiện theo đúng như bản thiết kế, đạt được đúng kĩ thuật và thấm mĩ đã đặt ra.

HOẠT ĐỘNG 2. KHÁM PHÁ GIÁ TRỊ CỦA NGHỀ

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy khám phá giá trị của một số nghề nghiệp?

 Sản phẩm dự kiến:

- Tivi bị hỏng => tìm thợ điện tử

- Đường dây điện bị hỏng => tìm thợ điện

- Tường rào bị đổ => tìm thợ xây

- Xe đạp bị hỏng => thợ sửa chữa xe đạp

- Đồ gỗ trong nhà bị mọt => tìm thợ mộc

- Vỡ đường ống nước => tìm thợ sửa ống nước 

- Song sắt cửa sổ bị rỉ => tìm thợ sơn

- Tường bị bẩn và cũ => tìm thợ sơn

- Máy tính bị sự cố => tìm thợ sửa máy tính

…………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Bài hát nào sau đây không viết về người lao động?

• A. Những ánh sao đêm.
• B. Bài ca xây dựng.
• C. Bay qua biển Đông.
• D. Tôi là người thợ lò.

Câu 2: Yếu tố nào sau đây ở người lao động không tạo nên giá trị của nghề?

• A. Đúng thời gian.
• B. Cẩu thả.
• C. Kiên trì.
• D. Tận tâm.

Câu 3: Nội dung bài hát “Bài ca người lao động” là gì?

• A. Tôn vinh người lao động trong thời đại mới.
• B. Liệt kê các nghề phổ biến hiện nay.
• C. Viết về vai trò của người lao động.
• D. Cả B và C đều đúng.

Câu 4: Biểu hiện nào sau đây đặc trưng cho yếu tố trung thực?

• A. Luôn tôn trọng sự thật, tôn trọng lẽ phải.
• B. Sống ngay thẳng, thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mắc khuyết điểm.
• C. Tuân thủ chuẩn mực đạo đức, chân thật trong từng lời nói và hành động.
• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 5: Đâu không phải là biểu hiện của yếu tố tận tâm?

• A. Cố gắng hết sức, làm hết trách nhiệm và khả năng để đạt được kết quả tốt đẹp.
• B. Làm việc hời hợt, cẩu thả.
• C. Cam kết đạt được mục tiêu đến cùng bất chấp mợi gian khổ.
• D. Cả A và C đều đúng.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Theo em, tính chuyên nghiệp trong công việc có quan trọng không?

Câu 2: Luôn sắp xếp mọi thứ một cách khoa học và có thứ tự, ngăn nắp, làm đâu gọn đó là biểu hiện của yếu tố ?