Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối Chủ đề 7: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

CHỦ ĐỀ 7. BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

 Cảnh quan thiên nhiên là gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu hành vi, việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của tổ chức, cá nhân

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:   Theo em, hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương?

Sản phẩm dự kiến:

Gợi ý: 

- Hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương:

+ Không vứt rác nơi công cộng.

+ Thu gom rác trên bãi biển.

+ Tham gia hoạt động trồng cây, gây rừng và chăm sóc cây...

- Hành vi, việc làm mà các cá nhân, tổ chức cần thực hiện:

+ Đặt thùng rác ở các khu vực tham quan

+ Giữ gìn không làm thay đổi cảnh quan (không chặt cây xanh)

+ Bảo vệ các loài động vật quý hiếm

+ Bảo vệ động vật trong mùa sinh sản...

+ Quản lí việc xây dựng trong khu cảnh quan thiên nhiên...

- Những việc mà em và các bạn có thể làm:

+ Giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.

+ Đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa

+ Không vứt rác bừa bãi

+ Tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật

+ Tham gia các lễ hội truyền thống.

Hoạt động 2. Tìm hiểu về hoạt động tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

GV đưa ra câu hỏi: Một số hoạt động tuyên truyền em biết là?

Sản phẩm dự kiến:

- Một số hoạt động tuyên truyền:

+ Làm tuyên truyền vận động mọi người không chặt phá rừng bừa bãi và không săn bắt động vật hoang dã.

+ Không vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng, bãi biển, sông hồ, khu du lịch…

+ Tham gia trồng cây gây rừng, chăm sóc rừng.

+ Tự giác thực hiện nội quy hoặc quy định ở những khu bảo tồn thiên nhiên.

+ Truy tìm và bắt những kẻ phá rừng bừa bãi.

- Nội dung tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên:

+ Giá trị của cảnh quan thiên nhiên đối với người dân, với sự phát triển kinh tế, xã hội...

+ Những hành vi, việc làm phù hợp trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

+ Những quy tắc, quy định, luật về những hành vi, việc làm trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

+ Trách nhiệm của người dân, tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên...

- Đối tượng tuyên truyền: Người dân địa phương, cán bộ địa phương, HS, khách du lịch.

- Hình thức tuyên truyền: Triển lãm hình ảnh,, phát tờ rơi, sản phẩm có nội dung tuyên truyền, biểu diễn văn nghệ, thuyết trình…

……………….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài trắc nghiệm:

Câu 1: Hành động nào sau đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

A. Buôn bán động vật hoang dã

B. Thả túi nilon xuống sông, suối

C. Vứt ra trên sông, suối 

D. Sử dụng các tài nguyên hợp lí

Câu 2: Những sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được gọi là: 

A. di tích lịch sử - văn hóa

B. di sản văn hóa vật thể

C. di sản văn hóa phi vật thể

D. danh lam thắng cảnh

Câu 4: Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng

A. Phú Thọ

B. Thừa Thiên Huế

C. Quảng Bình

D. Quảng Nam

Câu 5: Hành động nào sau đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

A. Buôn bán động vật hoang dã

B. Không vứt rác bừa bãi ở bãi biển

C. Vứt ra trên sông, suối 

D. Chặt phá cây cảnh

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Đối với học sinh, các em có thể làm những việc nào để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương?

Câu 2:  Những việc nào của các cá nhân, tổ chức cần thực hiện nhằm góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương?

Câu 3: Những việc không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là gì?