Giáo án và PPT KHTN 6 kết nối Bài 45: Lực cản của nước

BÀI 45: LỰC CẢN CỦA NƯỚC

 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Tại sao tàu ngầm có tốc độ nhỏ hơn nhiều so với máy bay?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. THÍ NGHIỆM VỀ LỰC CẢN CỦA NƯỚC

Hoạt động 1. Thí nghiệm về lực cản của nước

II. LỰC CẢN CỦA NƯỚC PHỤ THUỘC YẾU TỐ NÀO?

Hoạt động 2. Tìm hiểu lực cản của nước phụ thuộc vào yếu tố nào?

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

• Các yếu tố gây ảnh hưởng đến lực cản của nước? 

Sản phẩm dự kiến:

- Lực cản của nước phụ thuộc vào nhiều yếu tố

- Ví dụ: Độ lớn lực cản của nước càng mạnh khi diện tích mặt cản càng lớn.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Trong các trường hợp sau, trường hợp nào chịu lực cản của nước?

A. Quả dừa rơi từ trên cây xuống.

B. Bạn Lan đang tập bơi.

C. Bạn Hoa đi xe đạp tới trường.

D. Chiếc máy bay đang bay trên bầu trời.

Câu 2: Trong các trường hợp sau, trường hợp nào chịu lực cản của không khí?

A. Chiếc thuyền đang chuyển động.

B. Con cá đang bơi.

C. Bạn Mai đang đi bộ trên bãi biển.

D. Mẹ em đang rửa rau.

Câu 3: Trong các phát biểu sau đây, phát biểu nào là sai?

A. Người đang bơi trong nước chịu cả lực cản của không khí và của nước.

B. Người đi bộ trên mặt đất chịu lực cản của không khí.

C. Xe ô tô đang chạy chịu lực cản của không khí.

D. Máy bay đang bay chịu lực cản của không khí.

Câu 4: Thả rơi quả bóng từ độ cao 3m xuống mặt đất thì quả bóng chịu tác dụng của những lực nào?

A. Chỉ chịu lực hút của Trái Đất.

B. Chịu lực hút của Trái Đất và lực cản của không khí.

C. Chịu lực hút của Trái Đất và lực cản của nước.

D. Chỉ chịu lực cản của không khí.

Câu 5 Trong các trường hợp sau, trường hợp nào chịu lực cản của không khí lớn nhất?

A. Thả tờ giấy phẳng xuống đất từ độ cao 2m.

B. Thả tờ giấy vo tròn xuống đất từ độ cao 2m.

C. Gập tờ giấy thành hình cái thuyền rồi thả xuống đất từ độ cao 2m.

D. Gập tờ giấy thành hình cái máy bay rồi thả xuống đất từ độ cao 2m.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Dùng khái niệm lực cản của nước để giải thích một số hiện tượng có liên quan trong đời sống.