Giáo án và PPT KHTN 6 kết nối Bài 47: Một số dạng năng lượng

BÀI 47: MỘT SỐ DẠNG NĂNG LƯỢNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em hãy chỉ ra các dạng năng lượng xuất hiện trong đời sống mà em biết?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. NHẬN BIẾT NĂNG LƯỢNG

Hoạt động 1. Nhận biết năng lượng?

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

• Chúng ta có thể nhận biết năng lượng qua đâu?

Sản phẩm dự kiến:

- Trong cuộc sống, chúng ta có thể dễ dạng nhận biết năng lượng qua biểu hiện của nó. 

          + Nhận biết hoá năng do thức ăn cung cắp cho cơ thẻ qua sự ấm lên của cơ thể hoặc qua các hoạt động: đi bộ, chạy nhày, đi xe đạp, chơi bóng...

          + Nhận biết năng lượng âm qua sự rung nhẹ của bản tay áp vào màng loa tivi, sự rung động của mặt nước trong cóc thuỷ tinh đặt gần loa

II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG

Hoạt động 2. Các dạng năng lượng?

Sản phẩm dự kiến:

- Động năng

- Thế năng hấp dẫn

- Năng lượng điện

- Năng lượng ánh sáng

- Năng lượng âm

- Năng lượng nhiệt

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Dạng năng lượng tích trữ trong cánh cung khi được kéo căng là

A. động năng

B. hóa năng

C. thế năng đàn hồi

D. quang năng

Câu 2: Nếu chọn mặt đất làm mốc tính thế năng thì vật nào sau đây có thế năng hấp dẫn?

A. Mũi tên đang bay

B. Xe đang chạy trên đường

C. Lò xo bị kéo giãn trên mặt đất

D. Quả bóng lăn trên mặt đất

Câu 3: Năng lượng được phân loại theo các tiêu chí nào?

A. Nguồn gốc tạo năng lượng, nguồn gốc vật chất, sự tái tạo của năng lượng.

B. Năng lượng sơ cấp, năng lượng thứ cấp.

C. Năng lượng chuyển hóa toàn phần, năng lượng tái tạo, năng lượng sạch.

D. Nguồn gốc tạo ra năng lượng, nguồn gốc vật chất, mức độ ô nhiễm môi trường.

Câu 4: Động năng của vật là

A. năng lượng do vật có độ cao.

B. năng lượng do vật bị biến dạng.

C. năng lượng do vật có nhiệt độ cao.

D. năng lượng do vật chuyển động.

Câu 5: Khi nước chảy từ trên cao xuống nó có dạng năng lượng nào?

A. động năng

B. thế năng hấp dẫn

C. cả động năng và thế năng hấp dẫn

D. năng lượng khác

 Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Trình bày ý kiến của mình về dạng năng lượng dễ vận chuyển, dễ sử dụng và dễ chuyển hóa thành các dạng năng lượng khác.