Giáo án và PPT Mĩ thuật 5 cánh diều bài 1: Kì nghỉ hè của em

BÀI 1: KÌ NGHỈ HÈ CỦA EM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV chiếu hình ảnh và hướng dẫn học sinh quan sát, tìm hiểu:

Em hãy nêu một số hoạt động thú vị trong kì nghỉ hè của mình? 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Quan sát, nhận biết

GV chiếu hình ảnh yêu cầu học sinh quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi: 

• Dựa vào các bức tranh em hãy nêu các hoạt động mà các bạn nhỏ tham gia?
• Trong mỗi hình, màu sắc thể hiện như thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Các hoạt động mà các bạn nhỏ tham gia là: 

+ Hình 1: Các bạn đang cùng nhau chơi đá bóng, có cả các bạn nam và các bạn nữ.

+ Hình 2: Các bạn nhỏ cùng với gia đình đi cắm trại, thưởng thức bữa ăn và trò chuyện rất vui vẻ.

+ Hình 3: Các bạn đang tham gia một lớp dạy tập bơi dưới sự hướng dẫn của thầy giáo.

+ Hình 4: Các bạn nhỏ tới thăm hỏi và giúp đỡ một người có tuổi, có công với xã hội.

- Màu sắc được thể hiện trong các hình là:

+ Hình 1: Màu sắc trong tranh rất rực rỡ, sinh động, có sự phân biệt giữa các đội nhờ màu xanh và đỏ.

+ Hình 2: Màu sắc sinh động, sặc sợ, có sự tươi mát của màu xanh cây cối và bầu trời.

+ Hình 3: Màu sắc bức tranh tươi sáng, dịu mát với màu xanh của nước và sự nổi bật của những chiếc áo phao bơi màu đỏ.

+ Hình 4: Màu sắc hiện lên với tông màu ấm áp.

Hoạt động 2: Thực hành, sáng tạo

GV chiếu hình ảnh yêu cầu học sinh quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi: 

• Đây là các bạn nhỏ vùng nào và đang làm gì? 
• Em cần chuẩn bị những vật liệu nào để thực hành?

Sản phẩm dự kiến:

• Đây là các bạn vùng cao đang lên nương nhặt nhặt củi, hái nông sản.
• Vật liệu: giấy thủ công, bút chì, màu sắp.

Hoạt động 3: Cảm nhận, chia sẻ

GV chiếu hình ảnh yêu cầu học sinh quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi: 

• Em thể hiện hoạt động nào trong sản phẩm của mình?
• Em hãy giới thiệu màu sắc đậm nhạt, hình dáng người có tư thế khác nhau trên sản phẩm của mình?

Sản phẩm dự kiến:

- Các hoạt động trong sản phẩm:

+ Hình 1: Các bạn nhỏ đang đi chơi đá cầu cùng nhau ở trong vườn cây xanh.

+ Hình 2: Các bạn nhỏ đang chăn trâu và nói chuyện vui vẻ.

- Màu sắc, hình dáng người:

+ Hình 1: Màu sắc sinh động, đặc sắc. Dáng người linh hoạt, thể thao.

+ Hình 2: Màu sắc xanh mát, nhẹ nhàng của đồng quê. Dáng người uyển chuyển điều khiển con vật, hoạt động vui vẻ.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Khi sáng tạo sản phẩm mĩ thuật về đề tài kì nghỉ hè của em, em có thể:

A. Sắp xếp vị trí xa – gần cho các hình ảnh.

B. Sắp xếp hình ảnh, màu sắc tạo sự cân đối và nhịp điệu trên sản phẩm mĩ thuật.

C. Kết hợp màu sắc đậm nhạt, dáng người có tư thế khác nhau.

D. Vận dụng hình, khối để trang trí. 

Câu 2: Các hoạt động thú vị của kì nghỉ hè được diễn ra chủ yếu ở đâu:

A. Trại hè. 

B. Khu vui chơi, giải trí.

C. Trong nhà.

D. Ngoài trời.

Câu 3: Sáng tạo sản phẩm mĩ thuật đề tài kì nghỉ hè là cách em:

A. Hình thức thực hành mĩ thuật trong không gian thực tế.

B. Lưu giữ lại những kỉ niệm thú vị của mình về mùa hè.

C. Thực hành bài tập mĩ thuật trong kì nghỉ hè. 

D. Khắc họa lại một hoạt động thú vị ở quê mà em yêu thích.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Theo em, có thể kết hợp màu sắc đậm nhạt được hay không? Vì sao?

Câu 2: Trong tác phẩm của mình về đề tài kì nghỉ hè của mình em lựa chọn dáng người có tư thế như thế nào?