Giáo án và PPT Mĩ thuật 5 cánh diều bài 6: Hộp quà xinh xắn

BÀI 6: HỘP QUÀ XINH XẮN

A. KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Hộp quà may mắn”.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Quan sát, nhận biết

+ Hình dạng của mỗi loại sản phẩm.

+ Hình trang trí trên mỗi sản phẩm thường ở vị trí nào?

+ Sản phẩm nào có màu sắc nổi bật?

+ Sản phẩm được tạo bởi vật liệu nào?

Sản phẩm dự kiến

+ Sản phẩm số 1 có hình tam giác, sản phẩm số 2 và 4 có hình chữ nhật, sản phẩm số 4 có hình vuông cách điệu. 

+ Hình trang trí ở sản phẩm 1 và 2 thường ở mặt trên; còn với sản phẩm 3 và 4, hình trang trí nằm ở toàn bộ các mặt.

+ Sản phẩm số 1, 3 và 4 có màu sắc nổi bật.

+ Sản phẩm được tạo bởi giấy bìa màu.

2. Thực hành, sáng tạo

a) Hướng dẫn HS thực hành

+ Sản phẩm hộp quà có hình dạng giống với hình khối nào?

+ Em hãy nêu các bước tạo sản phẩm hộp quà.

+ Hoạ tiết trang trí được sắp xếp ở vị trí nào trên sản phẩm?

+ Hoạ tiết trang trí sắp xếp đối xứng, xen kẽ, lặp lại hay tự do?

+ Màu sắc của sản phẩm và hoạ tiết trang trí trên sản phẩm như thế nào?

Sản phẩm dự kiến

+ Sản phẩm hộp quà từ giấy màu có hình dạng giống với hình vuông, còn hộp quà từ cốc giấy có hình thang ngược.

+ Các bước tạo sản phẩm hộp quà:

Tạo sản phẩm hộp quà từ giấy màu

• Bước 1: Vẽ phác hình dáng các chi tiết tạo thành hộp quà ra giấy bìa màu.

• Bước 2: Cắt các chi tiết vừa vẽ.

• Bước 3: Xác định các nếp gấp để tạo hình dáng chiếc hộp.

• Bước 4: Gấp theo các nếp vừa xác định. 

• Bước 5: Dán các góc của các chi tiết để tạo hình thành chiếc hộp.

• Bước 6: Trang trí hoạ tiết/chi tiết cho chiếc hộp.

b) Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạo

+ Thực hành: Em hãy sử dụng giấy màu hoặc vật liệu sẵn có để sáng tạo sản phẩm mĩ thuật hộp quà theo ý thích. 

+ Trao đổi, chia sẻ với bạn về ý tưởng thực hành của mình như: lựa chọn hình dáng, màu sắc, chất liệu, hoa văn trang trí…

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Để tạo sản phẩm hộp quà từ giấy màu cần mấy bước?

A. Hai bước.

B. Ba bước.

C. Bốn bước.

D. Năm bước.

Câu 2: Họa tiết trang trí có tính:

A. Cân bằng, tương phản, lặp lại.

B. Hài hòa, lặp lại.

C. Bắt mắt, màu mè.

D. Cầu kì, tương phản, mới mẻ.

Câu 3: Họa tiết trang trí dưới đây hình  gì?

A. Hình tròn.

B. Hình vuông.

C. Hình tam giác.

D. Hình chữ nhật.

Câu 4: Để thực hiện một sản phẩm mĩ thuật về chủ đề, không cần lưu ý nội dung nào sau đây?

A. Lựa chọn hình ảnh thể hiện.

B. Lên ý btưởng và sắp xếp nhân vật, tạo không gian,…

C. Lựa chọn vật liệu và kĩ thuật phù hợp với năng lực thực hiện của bản thân.

D. Lựa chọn chi tiết theo sở thích của người khác.

Câu 5: Đâu không phải là lợi ích của việc sử dụng sản phẩm giấy tái chế đối môi trường và xã hội?

A. Giảm chất thải rắn.

B. Giảm diện tích và số lượng bãi rác.

C. Giảm nước thải, cải thiện chất lượng nước.

D. Tăng chi phí, ngân sách của Nhà nước.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: A

Câu 3: D

Câu 4: D

Câu 5: D

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Trả lời câu hỏi: Em có thể sử dụng các sản phẩm dưới đây để làm gì?