Giáo án và PPT Tin học 3 cánh diều Bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin

Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) Bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin. Thuộc chương trình Tin học 3 cánh diều. Giáo án được biên soạn chỉnh chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét

Giáo án và PPT Tin học 3 cánh diều Bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án và PPT Tin học 3 cánh diều Bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án và PPT Tin học 3 cánh diều Bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án và PPT Tin học 3 cánh diều Bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
....

Giáo án ppt đồng bộ với word

Giáo án điện tử bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án điện tử bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án điện tử bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án điện tử bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án điện tử bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án điện tử bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án điện tử bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án điện tử bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án điện tử bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin
Giáo án điện tử bài 4: Ôn tập về thông tin và xử lí thông tin

Còn nữa....

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Tin học 3 cánh diều

BÀI 4: ÔN TẬP VỀ THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV đặt câu hỏi: Theo em, bộ não của con người và máy tính có điểm nào chung?

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Trò chơi "Đoán từ"

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Đoán từ" theo nhóm và thi đua giữa các nhóm.

Hoạt động 2: Trò chơi "Đố em"

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 - 6 HS, đọc hai tình huống trong SGK và trả lời câu hỏi:

+ Người và máy tính đã xử lí thông tin, thông tin nào được xử lí và kết quả xử lí thông tin là gì?

+ Chiếc xe ô tô tự lái có phải xử lí thông tin hay không?

Sản phẩm dự kiến:

- Tình huống 1: Khuê và Minh nghe tiếng phát âm một từ tiếng Anh của chính mình, đây là tiếp nhận thông tin. Khuê và Minh băn khoăn, chưa tin là mình phát âm đúng, đây là kết quả xử lí thông tin. Với kết quả xử lí thông tin như thế, Khuê và Minh quyết định nhờ chị Hà.

+ Chị Hà nghe yêu cầu giúp của Khuê và Minh là tiếp nhận thông tin. Chị Hà quyết định dùng một phần mềm phát âm tiếng Anh, quyết định này là kết quả xử lí thông tin của bộ não chị Hà.

+ Máy tính nhận được thông tin từ những thao tác của chị Hà với chuột và bàn phím. Máy tính xử lí thông tin nên đã có kết quả là loa máy tính phát âm đúng từ mà Khuê và Minh muốn nghe. 

+ Khuê và Minh nghe âm thanh phát ra ở loa máy tính, đây là tiếp nhận thông tin. Kết quả xử lí thông tin của Khuê và Minh lần này là: cách phát âm của Khuê và Minh đã không đúng.

- Tình huống 2: Xe ô tô tự lái phải xử lí rất nhiều thông tin: tránh vật cản trên đường, đi đúng đường, đúng luật, đi đến đúng vị trí được người ngồi trên xe yêu cầu.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Yêu cầu: GV chiếu bài tập trắc nghiệm, thực hiện nhanh các bài được giao để tìm ra đáp án đúng nhất.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: Thông tin từ tiếng chuông báo thức là thông tin dạng gì?

Âm thanh                 Chữ                   Hình ảnh                   Cả chữ và hình ảnh

Câu 2: Đâu là thông tin trong tình huống sau: "Mẹ chuẩn bị đi làm. Thấy trời mưa, Khoa đưa áo mưa cho mẹ."

Mẹ chuẩn bị đi làm                             Không có thông tin

Khoa đưa áo mưa cho mẹ                   Thấy trời mưa

Câu 3: Hằng ngày, chúng ta luôn thu nhận thông tin như nào?

Ở nhiều thời điểm              Ở mọi lúc               Ở mọi nơi

Ở nhiều dạng khác nhau

Câu 4: Bộ não của con người là gì?

Là một phần cơ thể của con người                  Là bộ phận tiếp nhận thông tin

Là bộ phận xử lý thông tin                              Là bộ phận tạo ra thông tin

Câu 5: Vì sao từ thông tin đã thu nhận được, bộ não phải xử lý thông tin?

Để hiển thị thông tin

Để có những suy nghĩ hay quyết định phù hợp

Để tạo lập thông tin                                                 Để tiếp nhận thông tin

Câu 6: Việc gì bộ não của con người phải làm để từ thông tin đã thu nhận đưa ra được quyết định hoặc có hiểu biết mới?

Tiếp nhận               Tạo lập                     Xử lý                  Nghiên cứu

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV nêu yêu cầu bài tập: Khi chơi trò chơi trên máy tính, em hay máy tính xử lí thông tin, hay cả hai cùng xử lí thông tin?

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Tin học 3 cánh diều

TÀI LIỆU GIẢNG DẠY TIN HỌC 3 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án Tin học 3 kết nối tri thức đủ cả năm
Giáo án điện tử tin học 3 kết nối tri thức

Trò chơi khởi động Tin học 3 kết nối tri thức

Video AI khởi động Tin học 3 kết nối tri thức hấp dẫn
 
Trắc nghiệm tin học 3 kết nối tri thức
Đề thi tin học 3 kết nối tri thức
File word đáp án tin học 3 kết nối tri thức
Phiếu học tập theo bài Tin học 3 kết nối tri thức cả năm

TÀI LIỆU GIẢNG DẠY TIN HỌC 3 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Soạn giáo án Tin học 3 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất
Giáo án điện tử tin học 3 chân trời sáng tạo

Trò chơi khởi động Tin học 3 chân trời sáng tạo

Video AI khởi động Tin học 3 chân trời sáng tạo hấp dẫn
 
Trắc nghiệm tin học 3 chân trời sáng tạo
Đề thi tin học 3 chân trời sáng tạo
File word đáp án Tin học 3 chân trời sáng tạo
Phiếu học tập theo bài Tin học 3 chân trời sáng tạo cả năm

TÀI LIỆU GIẢNG DẠY TIN HỌC 3 CÁNH DIỀU

Soạn giáo án Tin học 3 cánh diều theo công văn mới nhất
Giáo án điện tử tin học 3 cánh diều

Trò chơi khởi động Tin học 3 cánh diều

Video AI khởi động Tin học 3 cánh diều hấp dẫn
 
Trắc nghiệm tin học 3 cánh diều
Đề thi tin học 3 cánh diều
File word đáp án Tin học 3 cánh diều
Phiếu học tập theo bài Tin học 3 cánh diều cả năm

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay