Giáo án và PPT Tin học 3 cánh diều Bài 2 Thực hành: Nhiệm vụ và sản phẩm

BÀI 2. THỰC HÀNH: NHIỆM VỤ VÀ SẢN PHẨM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV đặt câu hỏi cho HS: Em đã thực hiện một nhiệm vụ theo nhóm dưới sự trợ giúp của máy tính bao giờ chưa?

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Nhiệm vụ của nhóm em

- GV yêu cầu mỗi nhóm HS chọn một đề tài ở Bảng 1.

- GV khuyến khích các nhóm chủ động đề xuất thêm đề tài, qua đó tạo cơ hội cho HS sáng tạo, ham thích, tự tin hơn.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm:

+ Phát biểu lại nhiệm vụ theo đề tài đã chọn bằng cách nói rõ ràng, cái gì đã có và kết quả của thực hiện đề tài là gì (sản phẩm là gì). 

+ Chia nhiệm vụ thành những việc nhỏ hơn và xác định việc nào có thể sử dụng máy tính. 

+ Phân công việc cho từng thành viên của nhóm, nếu nhóm nhiều HS có thể phân từ 2 đến 3 em cùng thực hiện một nhiệm vụ nhỏ.

Hoạt động 2: Thu hoạch sau bài tập theo nhóm

- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thực hiện đề tài, nêu rõ nhóm đã sử dụng máy tính hỗ trợ những việc cụ thể nào, nhận xét việc chia nhiệm vụ thành các việc nhỏ hơn đã đem đến cho nhóm thuận lợi gì khi thực hiện đề tài. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Yêu cầu: GV chiếu bài tập trắc nghiệm, thực hiện nhanh các bài được giao để tìm ra đáp án đúng nhất.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: Khi được giao nhiệm vụ thì em cần phải làm gì ?

Tìm kiếm thông tin            Sử dụng phần mềm trình chiếu          Tra thông tin

Xác định được những gì đã có và phải làm gì, cần tạo ra cái gì

Câu 2: Một nhiệm vụ có thể chia thành gì?

Bài phát biểu                                                     Video tuyên truyền

Bài tập lớn                                               Những việc nhỏ hơn

Câu 3: Việc thực hiện được tất cả các nhiệm vụ nhỏ đó có nghĩa gì?

Hoàn thành bài tập                                Hoàn thành việc sử dụng máy tính

Hoàn thành việc giới thiệu về nhà trường             Hoàn thành nhiệm vụ đặt ra

Câu 4: Tình huống: "Các bạn trong nhóm Huy đã sắp xếp sách, vở viết, truyện thiếu nhi, đồ dùng học tập vào thư viện của lớp. Huy được giao nhiệm vụ làm bài trình chiếu giới thiệu cách sắp xếp trong thư viện cho các bạn trong lớp." Cái gì là sản phẩm cần tạo ra?

Thứ tự sắp xếp của sách vở                         Thứ tự sắp xếp của truyện thiếu nhi

Thứ tự sắp xếp của đồ dùng học tập        Bài trình chiếu giới thiệu cách sắp xếp

Câu 5: Tình huống: "Máy tính ở nhà của Thuỷ có phần mềm RapidTyping, mẹ nhắc Thuỷ cần siêng năng luyện tập gõ bàn phím." Cái gì là những cái đã có trước?

Thứ tự sắp xếp của sách vở                             Thứ tự sắp xếp của truyện thiếu nhi

Phần mềm RapidTyping trong máy tính             Máy tính của Thủy

Câu 6: Việc chia nhiệm vụ (hay công việc) thành những nhiệm vụ (hay việc) nhỏ hơn giúp gì?

Chuẩn bị nội dung                             Thuận tiện phân công thực hiện

Trình bày sản phẩm                           Tạo bài trình chiếu và hoàn thiện sản phẩm