Giáo án và PPT đồng bộ Tin học 3 cánh diều

Trường:…………..

Giáo viên:

Bộ môn: Tin học 3 Cánh diều

PHẦN 1:  SOẠN GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 3 CÁNH DIỀU

CHỦ ĐỀ 2A: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

BÀI 1. THÔNG TIN VÀ QUYẾT ĐỊNH

(1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết được hằng ngày mỗi người vẫn thường xuyên tiếp nhận thông tin và dựa vào thông tin để quyết định hành động.

Nhận biết được đâu là thông tin avf đâu là quyết định trong một vài tình huống.

1. Năng lực

• Năng lực chung:

+ Năng lực tự chủ và tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giừ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.

+ Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương na strar lời cho câu hỏi, bài tập xử lí tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp

• Năng lực môn tin học: Nhận diện, phân biệt được thông tin và quyết định trong cuộc sống.

1. Phẩm chất : Trách nhiệm, chăm chỉ.
2. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
3. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
4. Thiết bị dạy học
5. Đối với giáo viên : SGK tin học 3, SGV tin học 3, trảnh ảnh liên quan đến bài học, giấy A4 để thảo luận nhóm, làm việc cá nhân.
6. Đối với học sinh : sgk, vbt, đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

 

-----------Còn tiếp-----------

PHẦN 2: BÀI GIẢNG POWERPOINT TIN HỌC 3 CÁNH DIỀU

KHỞI ĐỘNG

Kể về một thông tin mà khi biết được em đã rất thích thú. Em làm gì khi nhận được thông tin đó?

Ví dụ: Em biết cuối tuần cả nhà về thăm ông bà → Em chuẩn bị món quà tặng ông bà.

CHỦ ĐỀ A2: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

BÀI 1: THÔNG TIN VÀ QUYẾT ĐỊNH

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Dựa vào thông tin để quyết định

Hoạt động cặp đôi

Thảo luận và trả lời câu hỏi trong các tình huống

Tình huống 1:

Tín hiệu đèn giao thông cho người đi bộ đang bật màu đỏ. Em và các bạn dừng lại ngay, chờ đến khi đèn chuyển sang màu xanh mới đi sang đường. Nhờ đâu mà em biết phải dừng lại?

Em nhìn thấy đèn đỏ nên dừng lại

Tình huống 2:

Đang tưới cây, nghe thấy tiếng khóc của em bé, mẹ vội vàng vào nhà với em ngay. Đâu là thông tin để mẹ quyết định vào nhà ngay?

Mẹ nghe thấy tiếng em khóc nên vào nhà ngay.

Tình huống 3:

Trán bạn An nóng hơn bình thường. Mẹ bạn An lập tức đo nhiệt độ cho bạn ấy. Khi có thông tin trán bạn An nóng hơn bình thường thì mẹ bạn An quyết định làm gì?

=> Mẹ quyết định đưa An vào bệnh viện.

KẾT LUẬN

Hằng ngày, chúng ta vẫn thường xuyên tiếp nhận thông tin và dựa vào thông tin để quyết định hành động.

1. Dựa vào thông tin để hành động

Em đồng ý với quyết định của bạn nào? Tại sao?

Em đồng ý với quyết định của các bạn ở tranh 1 và tranh 4

=> Vì đội mũ để che nắng và đỡ bị đau đầu, cảm nắng

=> Vì sẽ không bị muộn học

KẾT LUẬN

Khi tiếp nhận được thông tin, em cần có quyết định đúng đắn và kịp thời. Nếu quyết định hành động không đúng đắn, không kịp thời có thể dẫn đến hậu quả không tốt.

LUYỆN TẬP

Hoạt động nhóm (4 - 6 người)

Nghe dự báo thời tiết tối nay có gió mùa Đông Bắc, mẹ lấy chăn bông để sẵn trên giường cho bạn Bình. Theo em, mẹ bạn Bình đã tiếp nhận thông tin gì? Vì có thông tin đó, mẹ bạn Bình đã quyết định làm gì?

Mẹ bạn Bình đã tiếp nhận thông tin: Tối nay có gió mùa Đông Bắc.

=> Mẹ quyết định: lấy chăn bông để sẵn trên giường cho bạn Bình.

TRÒ CHƠI: NGÔI SAO MAY MẮN

Câu 1: Trên tivi dự báo hôm nay trời rét nên em mặc quần áo ấm đi học. Thông tin ở câu trên là:

1. Xem tivi
2. Mặc quần áo ấm
3. Tivi dự báo hôm nay trời rét.

Câu 2: Theo thời khóa biểu, hôm nay có tiết Tin học nên em lấy quyển tiên học 3 để vào cặp. Quyết định ở câu trên là:

1. Xem thời khóa biểu.
2. Bỏ sách tin học 3 vào cặp
3. Hôm nay có tiết tin học.

Câu 3: Khi cô giáo vào lớp, học sinh cả lớp đứng dậy chào cô giáo. Thông tin ở câu trên là :

1. Cô giáo vào lớp
2. Học sinh nhìn thấy cô
3. Học sinh đứng dậy chào cô giáo.

Câu 4: Con người thu nhận …… qua các giác quan như mắt, tai, mũi.

1. quyết định B. thông tin C. dữ liệu

Câu 5: Thông tin thay đổi thì …. cũng thay đổi theo.

1. hành động B. quyết định C. lời nói

VẬN DỤNG

Hôm nay em đã tiếp nhận thông tin nào mà dựa vào đó em có hành động đúng? Em hãy nhớ lại và kể cho các bạn cùng nghe.

Gợi ý

• Đó là tình huống nào?
• Em đã quyết định gì và dựa vào thông tin nào để quyết định như thế?

GHI NHỚ

Hàng ngày, chúng ta thường đưa ra quyết định dựa vào thông tin thu nhận được.

------Còn tiếp-----------

PHẦN 3: TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐƯỢC TẶNG KÈM

1. TRỌN BỘ TRẮC NGHIỆM TIN HỌC 3 CÁNH DIỀU

Bộ trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều tổng hợp câu hỏi 4 mức độ khác nhau: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao

BÀI 1: CÁC THÀNH PHẦN CƠ BẢN CỦA MÁY TÍNH

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT 

Câu 1: Thành phần nào của máy tính dùng để hiển thị

A. Bàn phím

B. Chuột

C. Màn hình

D. Thân máy

Câu 2: Thành phần nào giúp điều khiển máy tính thuận tiện

A. Bàn phím

B. Chuột

C. Màn hình

D. Thân máy

Câu 3: Lựa chọn nào sau đây KHÔNG nêu đúng tên của hai trong số các thành phần cơ bản của máy tính?

A. Bàn phím và chuột

B. Màn hình và loa

C. Thân máy và màn hình

D. Chuột và màn hình

Câu 4: Trong các câu sau câu nào đúng?

A. Bàn phím và thân máy được kết nối với màn hình

B. Chuột và thân máy tính được kết nối với màn hình.

C. Bàn phím, chuột và màn hình được kết nối với thân máy.

D. Bất kì hai thành phần cơ bản nào của máy tính cũng được kết nối với nhau.

Câu 5: Bộ phận nào sau đây dùng để gõ các phím, gửi tín hiệu vào máy tính?

A. Màn hình.

B. Bàn phím

C. Thân máy.

D. Loa

Câu 6: Bộ phận nào là bộ phận quan trọng nhất của máy tính?

A. Màn hình.

B. Bàn phím

C. Thân máy.

D. Loa

Câu 7: Trong các bộ phận sau đây, bộ phận nào thực hiện chức năng tiếp nhận thông tin vào?

A. Loa

B. Bàn phím

C. Màn hình

D. Bàn phím, chuột.

Câu 8:  Cho hình ảnh máy tính xách tay, bộ phận được đánh số 4 tương ứng là gì?

A. Màn hình.

B. Bàn phím.

C. Thân máy

D. Chuột

Câu 9: Cho hình ảnh máy tính xách tay, bộ phận được đánh số 1 tương ứng là gì?

A. Chuột

B. Bàn phím.

C. Thân máy

D. Màn hình 

Câu 10: Trong các câu sau câu nào sau, câu nào SAI?

A. Nhờ có bàn phím, ta có thể nhập các chữ, số và kí hiệu vào máy tính.

B. Nhờ có chuột máy tính, ta có thể lưu trữ và xử lí thông tin.

C. Nhờ có màn hình, ta có thể xem các chữ, hình ảnh và video hiện ra từ máy tính.

D. Nhờ có loa, ta có thể nghe được nhạc và âm thanh từ video hiện ra trên mang hình.

----------Còn tiếp-----------

2. TRỌN BỘ ĐỀ THI TIN HỌC 3 CÁNH DIỀU

Bộ đề Tin học 3 Cánh diều biên soạn đầy đủ gồm: đề thi + hướng dẫn chấm điểm, bảng năng lực và cấp độ tư duy, bảng đặc tả kĩ thuật

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ 1

MÔN TIN HỌC – LỚP 3 CÁNH DIỀU

ĐỀ THI HỌC KÌ I  NĂM HỌC 2022 - 2023

MÔN: TIN HỌC – LỚP 3 CÁNH DIỀU

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1: Hàm phím dưới chứa những phím nào sau đây?

A. F G H Y

B. K L D F

C. Z V M B

D. W R Y U

Câu 2. Máy tính loại nào to như chiếc cặp, có thể gấp gọn, bàn phím gắn liền với thân máy, dễ dàng mang theo người?

A. Máy tính để bàn

B. Máy tính xách tay

C. Máy tính bảng

D. Điện thoại thông minh

Câu 3. Có mấy cách sắp xếp đồ vật?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 4. Sau khi khởi động máy tính, xuất hiện màn hình làm việc đầu tiên, gọi tên là gì?

A. Biểu tượng

B. Màn hình nền

C. Con trỏ chuột

D. Cửa sổ phần mềm

Câu 5. Câu nào sau đây không đúng về nguồn sáng khi ngồi làm việc với máy tính?

A. Nguồn sáng không chiếu thẳng vào màn hình.

B. Nguồn sáng không chiếu thẳng vào mắt.

C. Không nên tận dụng nguồn sáng tự nhiên.

D. Chỗ ngồi đủ sáng.

Câu 6. Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có thể mưa”, em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào?

A. Mặc đồng phục.

B. Đi học mang theo áo mưa.

C. Ăn sáng trước khi đến trường.

D. Hẹn bạn cạnh nhà cùng đi học.

Câu 7. Dạng thông tin em thường gặp trong cuộc sống là:

A. dạng chữ

B. dạng hình ảnh

C. dạng âm thanh

D. Cả A, B và C

Câu 8. Những câu sau đây nói về thông tin trong máy tính và trên internet, câu nào SAI?

A. Trên internet có những thông tin giúp học tập và giải trí lành mạnh.

B. Internet giúp em mở rộng hiểu biết, khám phá thế giới.

C. Máy tính có tất cả những thông tin bổ ích, thú vị và mới mẻ.

D. Em có thể tìm trên internet những thông tin không có sẵn trong máy tính.

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 1. (1,0 điểm) Nếu em muốn gõ từ “TIN HOC”, em cần sử dụng các phím ở hàng phím nào?

Câu 2. (1,5 điểm) Em sẽ làm gì khi biết bạn mình rất thích xem hoặc chơi trò chơi bắn nhau trên Internet?

Câu 3. (2 điểm) Trong tình huống sau đây: Chị Lan sử dụng máy tính để phát âm từ tiếng anh, chị gõ trên bàn phím từ tiếng anh xuất hiện trên màn hình. Khi chị nháy chuột vào hình chiếc loa thì loa máy tính phát âm từ tiếng Anh đó, em hãy cho biết?

a) Giác quan nào tiếp nhận thông tin?

b) Thông tin được xử lí ở đâu?

c) Kết quả của việc xử lí thông tin là gì?

Câu 4 (1,5 điểm). Em đã sắp xếp những đồ vật trong cặp sách của em ra sao? Em hãy vẽ sơ đồ hình cây mô tả sự sắp xếp đó?

----------Còn tiếp-----------